【題目】小詹同學(xué)在家里利用單擺來(lái)測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟的是:
A.選擇體積小、密度大的球
B.用刻度尺測(cè)量細(xì)線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng)
C.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),測(cè)出石塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)30次的總時(shí)間t,由T=得出周期
(1)則該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤的是______(填寫選項(xiàng))
(2)小詹同學(xué)某次測(cè)量后秒表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)讀出時(shí)間______s
(3)以細(xì)線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng),改變擺長(zhǎng),進(jìn)行多次測(cè)量,先通過(guò)描點(diǎn)法作出T2-l圖象,再利用圖象的斜率來(lái)求解重力加速度,則用細(xì)線的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)將使重力加速度的測(cè)量值______(填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值,根據(jù)圖象能不能求解出小球的直徑______(填“能”或“不能”).
【答案】BCD 66.5 等于 能
【解析】
(1)[1]A.?dāng)[球選擇質(zhì)量大一些,體積小一些的球,即密度大的球,故A正確,不符合題意.
B.?dāng)[長(zhǎng)等于擺線的長(zhǎng)度加上擺球的半徑,故B錯(cuò)誤,符合題意.
C.把單擺從平衡位置拉開一個(gè)很小的角度(一般不超過(guò)10°),由靜止釋放,故C錯(cuò)誤,符合題意.
D.?dāng)[球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)開始計(jì)時(shí),30次通過(guò)最低點(diǎn),則有15次全振動(dòng),可知T=,故D錯(cuò)誤,符合題意.
(2)[2]秒表的小盤讀數(shù)為60s,大盤讀數(shù)為6.5s,則秒表讀數(shù)為66.5s.
(3)[3][4]根據(jù)T=得,
用細(xì)線的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng),圖線的斜率不變,即k=不變,則重力加速度的測(cè)量值等于真實(shí)值,根據(jù)圖線與坐標(biāo)軸的截距可以求出小球的半徑,從而得出小球的直徑.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用人工方法得到放射性同位素,這是一個(gè)很重要的發(fā)現(xiàn),天然的放射性同位素只不過(guò)40多種,而今天人工制造的放射性同位素已達(dá)1000多種,每種元素都有放射性同位素.放射性同位素在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生和科學(xué)研究的許多方面得到了廣泛的應(yīng)用.
(1)帶電的驗(yàn)電器在放射線照射下電荷會(huì)很快消失.其原因是( )
A.射線的貫穿作用 B.射線的電離作用
C.射線的物理、化學(xué)作用 D.以上三個(gè)選項(xiàng)都不是
(2)下圖是工廠利用放射線自動(dòng)控制鋁板厚度的裝置示意圖.如果工廠生產(chǎn)的是厚度為1毫米的鋁板,在α、β、γ三種射線中,你認(rèn)為對(duì)鋁板的厚度控制起主要作用的是________射線.
(3)在我國(guó)首先用人工方法合成牛胰島素時(shí),需要證明人工合成的牛胰島素結(jié)晶跟天然牛胰島素的結(jié)晶是同一種物質(zhì),為此曾采用放射性同位素做________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中兩條平行虛線之間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),虛線間的距離為l,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。abcd是位于紙面內(nèi)的梯形線圈,ad與bc間的距離也為l。t=0時(shí)刻,bc邊與磁場(chǎng)區(qū)域邊界重合(如圖),F(xiàn)令線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場(chǎng)區(qū)域邊界的方向穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域。取沿a→b→c→d→a的感應(yīng)電流方向?yàn)檎瑒t在線圈穿越磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中,感應(yīng)電流I隨時(shí)間t變化的圖線可能是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用輕質(zhì)彈簧將籃球拴在升降機(jī)底板上,此時(shí)彈簧豎直,籃球恰好與光滑的側(cè)壁和光滑的傾斜天花板接觸,在籃球與側(cè)壁之間裝有壓力傳感器,當(dāng)升降機(jī)沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí),壓力傳感器的示數(shù)逐漸增 大,某同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象給出了下列分析與判斷,其中可能正確的是
A. 升降機(jī)正在勻加速上升
B. 升降機(jī)正在勻減速上升
C. 升降機(jī)正在加速下降,且加速度越來(lái)越大
D. 升降機(jī)正在減速下降,且加速度越來(lái)越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩列頻率相同、振幅均為的簡(jiǎn)諧橫波、分別沿和軸方向在同一介質(zhì)中傳播,兩列波的振動(dòng)方向均沿軸.某時(shí)刻兩波的波面如圖所示,實(shí)線表示波的波峰、波的波谷;虛線表示波的波谷、波的波峰.、、為三個(gè)等間距的質(zhì)點(diǎn),為、中間的質(zhì)點(diǎn).下列判斷正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)的振幅為
B.質(zhì)點(diǎn)始終靜止不動(dòng)
C.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位移為0
D.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向沿軸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為,其方向垂直于傾角為的斜面向上.絕緣斜面上固定有“”形狀的光滑金屬導(dǎo)軌(電阻忽略不計(jì)),和長(zhǎng)度均為,連線水平,長(zhǎng)為.以中點(diǎn)為原點(diǎn)、為軸建立一維坐標(biāo)系.一根粗細(xì)均勻的金屬桿,長(zhǎng)度為、質(zhì)量為、電阻為,在拉力的作用下,從處以恒定速度在導(dǎo)軌上沿軸正向運(yùn)動(dòng)(金屬桿與導(dǎo)軌接觸良好).取.
(1)求金屬桿運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
(2)推導(dǎo)金屬桿從處運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)過(guò)程中拉力與位置坐標(biāo)的關(guān)系式,并在圖乙中畫出關(guān)系圖象;
(3)求金屬桿從處運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的全過(guò)程產(chǎn)生的焦耳熱.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年全國(guó)中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽于7月25日在新都一中舉行,新都一中學(xué)生王某某在100m女子預(yù)賽中以12.41s的成績(jī)刷新了記錄,視頻回放顯示她沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)的速度為9.6m/s,若該同學(xué)在100m預(yù)賽中先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到最大后便以此速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn)線。下列說(shuō)法正確的是
A.該同學(xué)的100m女子預(yù)賽成績(jī)12.41s指的是時(shí)刻
B.該同學(xué)在100m女子預(yù)賽中的平均速度約為4.8m/s
C.該同學(xué)加速過(guò)程的加速度約為0.8m/s2
D.該同學(xué)的加速時(shí)間約為4s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)了“自由落體運(yùn)動(dòng)”后便想到了測(cè)量其教學(xué)樓高度的方法。他從家里帶來(lái)一部曝光時(shí)間為0.01s的照相機(jī)和一個(gè)小鐵球便成功地測(cè)出了5樓的大致高度。具體測(cè)量方法如下:他先在離地一定高度的墻上做上記號(hào),并讓一個(gè)同學(xué)從5樓外記號(hào)上端的平臺(tái)邊緣將小鐵球由靜止釋放,而他自己則在底樓外邊的廣場(chǎng)上用相機(jī)拍下了小球經(jīng)過(guò)標(biāo)記處的照片如圖所示,照片上有一條模糊的徑跡AB(即小球在曝光時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡),且徑跡的下端剛好與記號(hào)平齊,該記號(hào)離地面的高度為1.6 m。
(1)該實(shí)驗(yàn)中還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_________。
(2)若測(cè)得每塊磚的厚度是5 cm,則小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度約為__________m/s(g =10 m/s2,計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。
(3)5樓教室離地的高度大約為_________m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形如圖所示,比較介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c,則
A. 此刻a的加速度最小
B. 此刻b的速度最小
C. 若波沿x軸正方向傳播,此刻b向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
D. 若波沿x軸負(fù)方向傳播,a比c先回到平衡位置
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