A.重心和交變電流有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 |
B.用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體是采用了理想化模型的方法 |
C.奧斯特通過實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 |
D.牛頓首次提出“提出假說,數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推”的科學(xué)推理方法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.根據(jù)圖1、圖2可知,圖2位置時(shí)電梯向上加速運(yùn)動(dòng) |
B.根據(jù)圖1、圖3可知,圖3位置時(shí)人處于超重狀態(tài) |
C.根據(jù)圖1、圖4可知,圖4位置時(shí)電梯向下減速運(yùn)動(dòng) |
D.根據(jù)圖1、圖5可知,圖5位置時(shí)人處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
B.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 |
C.牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn) |
D.卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測定出了萬有引力常量G |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 |
B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 |
C.法拉第實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流 |
D.楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量 |
B.庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律 |
C.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法一楞次定律 |
D.重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律涉及了兩個(gè)重要的物理概念:力和慣性 |
B.“如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強(qiáng)度沿著等勢面方向就有一個(gè)分量,在等勢面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功”。用的是歸納法 |
C.電場和磁場是一種客觀存在的物質(zhì),是相互聯(lián)系的,統(tǒng)稱為電磁場,它具有能量和動(dòng)量,以有限速度——光速在空間中傳播 |
D.伽利略通過實(shí)驗(yàn)和合理的推理提出質(zhì)量并不是影響落體運(yùn)動(dòng)快慢的原因 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.國際單位制中,kg、m、N是三個(gè)基本單位 |
B.速度、功率的單位都是導(dǎo)出單位 |
C.1N=1kg·m/s2 |
D.國際單位制中,萬有引力常量的單位是m3/(kg·s2) |
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