【題目】如圖所示,在驗證力的平行四邊形定則實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。在此過程中必須注意的事項是(

A.兩根細繩必須等長

B.保證兩彈簧秤示數(shù)相等

C.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

【答案】D

【解析】

A.細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長。故A錯誤;

B.兩彈簧秤示數(shù)不需要等大,只要便于作出平行四邊形即可。故B錯誤;

C.兩細線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點即可,不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上。故C錯誤;

D.在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會影響力的大小,故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在海濱游樂場里有一種滑沙的游樂活動。如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來。若某人和滑板的總質(zhì)量m60.0kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ0.50,斜坡AB的長度l36m。斜坡的傾角θ(sin0.6,cos0.8),斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個運動過程中空氣阻力忽略不計,重力加速度g10m/s2。

(1)人從斜坡頂端滑到底端的時間為多少?

(2)人滑到水平面上后還能滑行多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某課外小組在參觀工廠時,看到一丟棄不用的電池,同學們想用物理上學到的知識來測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻,已知這個電池的電動勢約為1113 V,內(nèi)阻小于3 Ω,由于直流電壓表量程只有3 V,需要將這只電壓表通過連接一固定電阻(用電阻箱代替),改裝為量程為15 V的電壓表,然后再用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻,以下是他們的實驗操作過程:

(1)把電壓表量程擴大,實驗電路如圖甲所示,實驗步驟如下,完成填空:

第一步:按電路圖連接實物

第二步:把滑動變阻器滑片移到最右端,把電阻箱阻值調(diào)到零

第三步:閉合開關(guān),把滑動變阻器滑片調(diào)到適當位置,使電壓表讀數(shù)為3 V

第四步:把電阻箱阻值調(diào)到適當值,使電壓表讀數(shù)為________V

第五步:不再改變電阻箱阻值,保持電壓表和電阻箱串聯(lián),撤去其他線路,即得量程為15 V的電壓表。

(2)實驗可供選擇的器材有:

A.電壓表(量程為3V,內(nèi)阻約2kΩ

B.電流表(量程為3A,內(nèi)阻約0.1Ω

C.電阻箱(阻值范圍09999Ω

D.電阻箱(阻值范圍0999Ω

E.滑動變阻器(阻值為020Ω,額定電流2A

F.滑動變阻器(阻值為020kΩ

回答:電阻箱應選_________,滑動變阻器應選_________。

(3)用該擴大了量程的電壓表(電壓表的表盤沒變),測電池電動勢E和內(nèi)阻r,實驗電路如圖乙所示,得到多組電壓U和電流I的值,并作出UI圖線如圖丙所示,可知電池的電動勢為_____V,內(nèi)阻為_____Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,、為兩塊平行帶電金屬板,帶負電,帶正電且與大地相接,兩板間點處固定一負電荷,設(shè)此時兩極間的電勢差為,點場強大小為,電勢為,負電荷的電勢能為,現(xiàn)將、兩板水平錯開一段距離(兩板間距不變),下列說法正確的是(

A.變大,變大B.變小,變小

C.變小,變大D.變大,變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通電直導線放在勻強磁場中,磁感應強度B的方向如圖所示.“”表示導線中電流I的方向垂直于紙面向里,“⊙”表示導線中電流I的方向垂直于紙面向外.圖中標出了導線所受安培力F的方向,其中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電現(xiàn)象。如圖,他把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上,線圈A和電池連接,線圈B用導線連通,導線下面平行放置一個小磁針。實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 用一節(jié)電池作電源小磁針不偏轉(zhuǎn),用十節(jié)電池作電源小磁針會偏轉(zhuǎn)

B. 線圈B匝數(shù)較少時小磁針不偏轉(zhuǎn),匝數(shù)足夠多時小磁針會偏轉(zhuǎn)

C. 線圈A和電池連接瞬間,小磁針會偏轉(zhuǎn)

D. 線圈A和電池斷開瞬間,小磁針不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小型水利發(fā)電站的發(fā)電機輸出功率為245 kW,輸出電壓為350 V,輸電線總電阻為4 Ω,為了使輸電線損耗功率為發(fā)電機輸出功率的5%,需在發(fā)電機處設(shè)升壓變壓器,用戶所需電壓為220 V,所以在用戶處需安裝降壓變壓器輸電電路圖如圖所示,求:

1輸電線上的電流

2升壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)之比

3降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應實驗中,用頻率為ν的光照射光電管陰極,發(fā)生了光電效應,下列說法正確的是

A. 增大入射光強度,光電流增大

B. 減小入射光的強度,光電效應現(xiàn)象消失

C. 改用頻率小于ν的光照射,一定不發(fā)生光電效應

D. 改用頻率大于ν的光照射,光電子的最大初動能變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究求合力的方法”的實驗中,為了使實驗能夠順利進行,且盡量減小誤差,你認為下列說法或做法能夠達到上述目的的是___

A.使用測力計前應校對零點

B.用測力計拉細繩套時,拉力應沿彈簧的軸線,且與水平木板平行

C.兩細繩套必須等長

D.用測力計拉細繩套時,拉力應適當大些,但不能超過測力計量程

E.橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

F.實驗中兩次拉細繩套須使結(jié)點達同一位置

G.把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個測力計之間夾角應取90°,以便算出合力大小

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