【題目】如圖所示，虛線(xiàn)a、b、c為電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線(xiàn)，相鄰兩等勢(shì)線(xiàn)之間的電勢(shì)差相等，現(xiàn)在等勢(shì)線(xiàn)a上A點(diǎn)射出甲、乙兩個(gè)粒子，兩粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡分別交等勢(shì)線(xiàn)c于B、C點(diǎn)，甲粒子從A到B的動(dòng)能變化量的絕對(duì)值是E，乙粒子從A到C動(dòng)能變化量絕對(duì)值為 E，不計(jì)粒子的重力，由此可以判斷（ ）

A.甲粒子一定帶正電，乙粒子一定帶負(fù)電
B.甲的電量一定為乙電量的2倍
C.甲粒子從A到B電場(chǎng)力一定做正功，乙粒子從A到C電場(chǎng)力一定做負(fù)功
D.甲在B點(diǎn)的電勢(shì)能絕對(duì)值一定是乙在C點(diǎn)電勢(shì)能絕對(duì)值的2倍

【答案】C
【解析】由于不能確定等勢(shì)線(xiàn)a、b、c的電勢(shì)高低，因此無(wú)法判斷粒子的電性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由于 ，因此有 ，B項(xiàng)正確；由粒子所受的電場(chǎng)力方向與速度方向的夾角可以判斷，甲粒子從A到B電場(chǎng)力做正功，乙粒子從A到C電場(chǎng)力做負(fù)功，C項(xiàng)正確；若等勢(shì)線(xiàn)c的電勢(shì)為零，則兩粒子在該等勢(shì)線(xiàn)上電勢(shì)能均為零，D項(xiàng)錯(cuò)誤.

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用恒力做功，掌握恒力的功可根據(jù)W=F·S·cosθ進(jìn)行計(jì)算，本公式只適用于恒力做功即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞，某同學(xué)選取了體積相同、質(zhì)量相差比較大的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2 ， 且m1＞m2 ．
②按如圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置．將斜槽AA固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線(xiàn)水平．將一斜面AC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置．
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，分別記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置．
⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)A的距離．圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到A點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF ．
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
a在不放小球m2時(shí)，小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，m1的落點(diǎn)在圖中的點(diǎn)；把小球m2放在斜槽末端邊緣處，小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，使它們發(fā)生碰撞，碰后小球m1的落點(diǎn)在圖中的點(diǎn) ．
b若碰撞過(guò)程中，動(dòng)量和機(jī)械能均守恒，不計(jì)空氣阻力，則下列表達(dá)式中正確的有 ．
a、m1LF=m1LD+m2LE
b．m1LE2=m1LD2+m2LF2
c．m1LE=m1LD+m2LF
d．LE=LF﹣LD ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m帶電量為q的帶電微粒，以初速度V0從A點(diǎn)豎直向上射入真空中的沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，微粒通過(guò)電場(chǎng)中B點(diǎn)時(shí)速率VB=2V0 ， 方向與電場(chǎng)的方向一致，則下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.微粒所受的電場(chǎng)力大小是其所受重力的2倍
B.帶電微粒的機(jī)械能增加了2mV02
C.A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為
D.A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面高lm，傾角θ=30°，在斜面的頂點(diǎn)A以速度v0水平拋出一小球，小球剛好落于斜面底部B點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2 ， 求小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t和小球拋出的速度v0 ． （計(jì)算結(jié)果可保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為50kg的某同學(xué)站在勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)中的磅秤上，某一時(shí)刻該同學(xué)發(fā)現(xiàn)秤的讀數(shù)小于50kg，則在該時(shí)刻升降機(jī)可能是以下列哪種方式運(yùn)動(dòng)（ ）

A.電梯一定是加速上升

B.電梯可能是減速上升

C.電梯可能勻速向上運(yùn)動(dòng)

D.電梯的加速度方向一定向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的線(xiàn)表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)．在電場(chǎng)力作用下，一帶電粒子（不計(jì)重力）經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn)，徑跡如圖中虛線(xiàn)所示，試判斷：

①粒子帶電；
②粒子在點(diǎn)加速度大；
③粒子在點(diǎn)動(dòng)能大；
④ A、B兩點(diǎn)相比，點(diǎn)電勢(shì)高．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物體受到桌面的支持力等于物體的重力，不是一對(duì)平衡力

B.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力，是一對(duì)作用力與反作用力

C.物體對(duì)桌面的壓力大小等于桌面對(duì)物體的支持力的大小，是一對(duì)作用力與反作用力

D.物體對(duì)桌面的壓力的大小等于桌面對(duì)物體的支持力大小，是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè) ， 是兩個(gè)非零的平面向量，下列說(shuō)法正確的是（ ）
①若 =0，則有| + |=| ﹣ |；
②| |=| || |；
③若存在實(shí)數(shù)λ，使得 =λ ，則| + |=| |+| |；
④若| + |=| |﹣| |，則存在實(shí)數(shù)λ，使得 =λ ．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的導(dǎo)體棒ab，垂直放在相距為l 的平行光滑金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，左側(cè)是水平放置間距為d的平行金屬板，R和Rx分別表示定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值，不計(jì)其他電阻．

（1）調(diào)節(jié)Rx=R，釋放導(dǎo)體棒，當(dāng)棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)，求通過(guò)棒的電流I及棒的速率v．
（2）改變Rx ， 待棒沿導(dǎo)軌再次勻速下滑后，將質(zhì)量為m帶電量為+q的微粒水平射入金屬板間，若它能勻速通過(guò)，求此時(shí)的Rx ．

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