10．如圖所示，在平直軌道上甲、乙兩車均作直線運動，其內(nèi)各自用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球，甲中的懸線與豎直方向保持恒定的夾角θ，乙中的懸線保持豎直，則有關(guān)甲、乙兩車運動情況及小球受力情況，下列說法正確的是（　�。�
A．甲小車一定向左作勻加速運動
B．甲小車一定具有方向向左的加速度
C．甲車中小球受到繩子的拉力一定大于其重力
D．乙小車一定作勻速運動

分析 小球與小車具有相同的加速度，通過對小球分析，得出小球的加速度方向，從而得出小車的加速度方向．

解答 解：A、甲小車中：隔離對小球分析，小球受重力和拉力兩個力作用，合力水平向左，根據(jù)牛頓第二定律知，小球的加速度方向水平向左，因為小車和小球的加速度相同，所以小車的加速度方向一定向左，可能向左做勻加速直線運動，可能向右做勻減速直線運動，根據(jù)幾何關(guān)系得：$T=\frac{mg}{cosθ}$，則T＞mg．故BC正確，A錯誤；
D、乙小車中：隔離對小球分析，小球受重力和拉力兩個力作用，合力為零，則加速度為零，所以小車一定做勻速直線運動，故D正確．
故選：BCD．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道小球和小車具有相同的加速度，隔離對小球分析，運用牛頓第二定律求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質(zhì)量為m的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為$\frac{1}{3}$g運動員從上向下滑到底端的過程中（　�。�
A．合外力做功為$\frac{1}{3}$mghB．增加的動能為$\frac{2}{3}$mgh
C．克服摩擦力做功為$\frac{1}{3}$mghD．減少的機械能為$\frac{1}{6}$mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號是C和E．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，將質(zhì)量為0.4k的圓環(huán)套在固定的水平直桿上．環(huán)的直徑略大于桿的橫截面直徑，環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.5．剛開始，對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)與桿成53°角斜向上的拉力F=8.0N，使圓環(huán)從靜止開始運動．力F作用2.0秒后撤去，最后圓環(huán)停在水平桿上．（取sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=l0m/s2）求：
（1）圓環(huán)運動過程中能達(dá)到的最大速度是多少？
（2）圓環(huán)沿水平桿滑動的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．時間和時刻是不同的概念．在①第3s初、②第3s末、③第3s內(nèi)、④3s內(nèi)、⑤前3s內(nèi)、⑥后3s中，屬于時刻概念的是①②，屬于時間概念的是③④⑤⑥．（填序號）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．A、B兩個點電荷在真空中所產(chǎn)生電場的電場線（其中方向未標(biāo)出）的分布如圖所示．圖中C點為兩點電荷連線的中點，MN為兩點電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點，電場線的分布關(guān)于MN左右對稱．下列說法中正確的是（　　）
A．A、B兩個點電荷一定是等量異種電荷
B．A、B兩個點電荷一定是等量同種電荷
C．C點的電勢比D點的電勢高
D．C點的電場強度比D點的電場強度小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，兩根通電長直導(dǎo)線a、b平行放置，a、b中通有同方向的電流I和3I，此時a受到的磁場力為F，若在a、b的正中間再放置一根與a、b平行共面的通電長直導(dǎo)線c，且通入與a、b同方向電流后，a受到的磁場力變?yōu)?F，則此時b受到的磁場力為（　�。�
A．FB．2FC．3FD．4F

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，AB是傾角為θ=30°的粗糙直軌道，BCD是光滑的圓弧軌道，AB恰好在B點與圓弧相切，圓弧的半徑為R，一個質(zhì)量為m的物體（可以看做質(zhì)點）從直軌道上的P點由靜止釋放，結(jié)果它能在兩軌道間做往返運動．已知P點與圓弧的圓心O等高，物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ．求：
（1）物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的總路程；
（2）最終當(dāng)物體通過圓弧軌道最低點E時，對圓弧軌道的壓力；
（3）為使物體能順利到達(dá)圓弧軌道的最高點D，釋放點距B點的距離L′至少多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，PN和MQ兩板平行且板間存在垂直紙面向里的勻強磁場，兩板間距離及PN和MQ長均為d，一帶正電的質(zhì)子從PN板的正中間O點以速度v0垂直射入磁場．求（已知質(zhì)子帶電荷量為e，質(zhì)量為m）：
（1）質(zhì)子從N點飛出時半徑R1是多少，磁感應(yīng)強度B1 是多少；
（2）質(zhì)子從M點飛出時半徑R2是多少，磁感應(yīng)強度B2 是多少．

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