對點電荷的理解，你認(rèn)為正確的是

A．體積很大的帶電體都不能看成點電荷
B．只要體積很小的帶電體就能看成點電荷
C．只要是均勻的球形帶電體，不管球的大小，都能被看成點電荷
D．帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至于帶電體的形狀和大小對它們間相互作用力的影響可忽略不計時，帶電體就可以視為點電荷

D

解析試題分析：點電荷是一種理想情況，在帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至于帶電體的形狀和大小對它們間相互作用力的影響可忽略不計時，帶電體就可以視為點電荷。D正確、ABC錯誤。
考點：本題考查點電荷的理解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點，O點為半圓弧的圓.電荷量相等、符號相反的兩個點電荷分別置于M、N兩點，這時O點電場強(qiáng)度的大小為E1；若將N點處的點電荷移到P點，則O點的電場強(qiáng)度大小變?yōu)镋2. E1與E2之比為(　　)

A．1∶2 B．2∶1 C．2∶ D．4∶

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖,帶電粒子射入一固定的、帶正電的點電荷Q的電場中,沿圖中實線軌跡從a運(yùn)動到b，a、b兩點到點電荷Q的距離分別為、，且b為運(yùn)動軌跡上到Q的最近點，不計粒子的重力，則可知（ 　�。�

A．運(yùn)動粒子帶負(fù)電
B．b點的場強(qiáng)小于a點的場強(qiáng)
C．a(chǎn)到b的過程中，電場力對粒子不做功
D．a(chǎn)到b的過程中，粒子動能和電勢能之和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，有兩個固定的、電量相等、電性相反的點電荷，a、b是它們連線的中垂線上兩個位置，c是它們產(chǎn)生的電場中另一位置，以無窮遠(yuǎn)處為電勢的零點，則以下認(rèn)識中正確的有  

A．b點的電勢比a點電勢高
B．c點電勢為負(fù)值
C．a(chǎn)、b兩點場強(qiáng)相同
D．將一正電荷從b點移到c點電場力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，高速運(yùn)動的α粒子被位于O點的重原子核散射，實線表示α粒子運(yùn)動的軌跡，M、N和Q為軌跡上的三點，N點離核最近，Q點比M點離核更遠(yuǎn)，則(　　)

A．α粒子在M點的速率比在Q點的大
B．三點中，α粒子在N點的電勢能最大
C．在重核產(chǎn)生的電場中，M點的電勢比Q點的低
D．α粒子從M點運(yùn)動到Q點，電場力對它做的總功為負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個點，在這些點上各固定一個點電荷，除A點處的電量為－q外，其余各點處的電量均為＋q，則圓心O處(　　)

A．場強(qiáng)大小為，方向沿AO方向
B．場強(qiáng)大小為，方向沿OA方向
C．場強(qiáng)大小為，方向沿AO方向
D．場強(qiáng)大小為，方向沿OA方向

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

空間某一靜電場的電勢φ在x軸上分布如圖所示，x軸上兩點B、C點電場強(qiáng)度在x方向上的分量分別是EBx、Ecx，下列說法中正確的有

A．B、C兩點的電場強(qiáng)度大小EBx＜Ecx
B．EBx的方向沿x軸正方向
C．電荷在O點受到的電場力在x方向上的分量最大
D．負(fù)電荷沿x軸從B移到C的過程中，電場力先做正功，后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

電阻R、電容c與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，S極朝下，如圖所示�，F(xiàn)使磁鐵開始自由下落，在S極接近線圈上端的過程中，流過R的電流方向和電容器極板的帶電情況是（     ）

A．從a到b，上極板帶正電
B．從a到b，下極板帶正電
C．從b到a，上極板帶正電
D．從b到a，下極板帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于電場強(qiáng)度E的說法正確的是（   ）

A．一個正電荷激發(fā)的電場就是勻強(qiáng)電場； 
B．根據(jù)E=F/q可知，電場中某點的電場強(qiáng)度與電場力F成正比，與電量q成反比； 
C．E是矢量，電場中某點E的方向與正電荷在該點所受的電場力的方向一致； 
D．若電場中P點沒有試探電荷，則P點場強(qiáng)為零 

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