下列說法不正確的是[        ]
A．元電荷是表示跟電子或質子所帶電量數(shù)值相等的電量
B．電場線是假想的，它們一定不會相交
C．元電荷就是點電荷
D．電場線越密，電場強度越大；沿著電場線方向，電勢越來越低
C

試題分析：元電荷是表示最小的電荷量，而所有帶電體的電荷量或者等于e,或者是e的整數(shù)倍，而電子或質子所帶電荷量在數(shù)值與元電荷的數(shù)值相等，所以A選項正確；電場線是人們引入形象描述電場的線，在電場中的任意一點的場強方向只有一個方向，所以任意兩條電場線不能相交，所以B 選項正確；元電荷不是點電荷，所以C選項錯誤；根據(jù)電場的特點D選項正確，注意本題是選擇錯誤的選項，所以只選C選項。
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一架飛機水平勻速地從背后經(jīng)某同學頭頂飛過，當他聽到飛機的發(fā)動機聲從頭頂正上方傳來時，發(fā)現(xiàn)飛機在前上方約與地面成60°角的方向上，據(jù)此估算出飛機的速度約為聲速的多少倍？

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兩個完全相同的金屬小球A、B，球A所帶電荷量為＋4Q，球B不帶電．現(xiàn)將球B與球A接觸后，移到與球A相距為d處（d遠遠大于小球半徑）．已知靜電力常量為k，則此時兩球A、B之間相互作用的庫侖力大小是（ ）
A．  B．    C．  D．.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于元電荷和點電荷的理解正確的是    (    )
A．元電荷就是電子
B．元電荷就是質子
C．體積很小的帶電體就是點電荷
D．點電荷是一種理想化模型

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的
A．2.4×10－19 CB．－6.4×10－19 C
C．－1.6×10－18 CD．4.0×10－17 C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于摩擦起電和感應起電的實質，下列說法正確的是(　 　)                
A．摩擦起電說明電荷能夠被創(chuàng)造
B．摩擦起電現(xiàn)象說明了機械能可以轉化為電能，也說明通過做功可以創(chuàng)造電荷
C．感應起電說明電荷從帶電的物體轉移到原來不帶電的物體上去了
D．感應起電說明電荷可以從物體的一個部分轉移到物體另一個部分

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（      ）
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
B．不論摩擦起電還是感應起電，都是電荷的轉移
C．點電荷是理想模型
D．電場線是客觀存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

自然界中只存在兩種電荷，即正電荷和負電荷。用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是          ，用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)電荷守恒定律，使兩個相同的金屬球A、B分別帶+5q和-q的電荷，把它們接觸后分開，則A帶電量為（    ）
A．-4q            B．+2q            C．+4q          D．-2q

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