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【題目】19世紀末，經典物理學陷入危機且面臨挑戰(zhàn)的表現(xiàn)有（ ）

①物理學一系列新的發(fā)現(xiàn)與經典物理學的理論體系產生了尖銳的矛盾

②物理學家們試驗的結果證明以太不存在

③愛因斯坦提出相對論

④量子假說的提出

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

【答案】A

【解析】

試題分析：本題考查了學生的知識遷移能力。③④是20世紀發(fā)生的，而且相對論和量子假說是現(xiàn)代物理學的兩大支柱，不是經典物理學的危機表現(xiàn)。所以19世紀末經典物理學陷入危機且面臨挑戰(zhàn)的表現(xiàn)為①②，故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”該廣告詞中牛頓的貢獻是

A.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B.改良蒸汽機C.研制內燃機D.發(fā)明電燈

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】斯蒂芬·霍金證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，被認為是可以與廣義相對論提出者愛因斯坦比肩的科學家。這主要是因為二者都

A.為經典力學的創(chuàng)立奠定了基礎

B.提供了人類認識世界新的視角和方式

C.促進了近代自然科學的興起

D.完整地揭示了時間和空間的本質屬性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中兩個同性的點電荷q1、q2 ， 它們相距較近，保持靜止．釋放q2 且q2只在q1的庫侖力作用下運動，則q2在運動過程中受到的庫侖力（　�。�
A.不斷減小
B.不斷增加
C.始終保持不變
D.先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的金屬小球（均可看做點電荷），原來所帶的電荷量分別為+5q和﹣q，相互間的庫侖力大小為F ． 現(xiàn)將它們相接觸，再分別放回原處，則兩金屬小球間的庫侖力大小變?yōu)椋ā　。?/span>
A.
B.F
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，無限長通電直導線MN固定在絕緣水平面上，導線中通有圖乙所示的電流i（沿NM方向為正）．與R組成閉合電路的導線框ABCD同直導線處在同一水平面內，AB邊平行于直導線，則（ ）

A.0～t0時間內，流過R的電流方向為C→R→D
B.t0～2t0時間內，流過R的電流方向為C→R→D
C.0～t0時間內，導線所受安培力的大小先增大后減小
D.t0～2t0時間內與2t0～3t0時間內，導線框所受安培力的方向均向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m、長為L的長木板靜止在光滑水平面上；質量也為m的小滑塊（可看做質點），放在長木板的左端，如圖所示；當給小滑塊施加一水平向右的拉力F=3μmg時；小滑塊相對于木板滑動（重力加速度為g）請求出：

（1）小滑塊與木板的加速度；
（2）滑塊滑至木板的最右端需要經歷多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標系xOy平面內有a（4cm，3cm）、b（0，8cm）兩點，勻強磁場垂直于xOy平面向里．一電荷量為e=1.6×10﹣19C、質量為m=9×10﹣31kg的電子，以v0=1.6×106m/s的速度從原點O沿x軸正方向入射，不計電子重力，取sin37°=0.6．

（1）已知電子能通過a，求磁感應強度B的大�。�
（2）適當改變磁感應強度，再加入平行xOy平面的勻強電場，使得電子可先后經過a、b兩點，動能分別為在O點動能的4倍和5倍，求電場強度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】等質量的實心鐵球與實心銅球，將它們放在同一水平地面上，下列說法正確的是（　�。�

A.鐵球的重力勢能大于銅球的重力勢能

B.鐵球的重力勢能等于銅球的重力勢能

C.鐵球的重力勢能小于銅球的重力勢能

D.上述三種情況都有可能

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