(9分)如圖,一質量為m的平板車左端放有質量為M的小滑塊,滑塊與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ。開始時,平板車和滑塊共同以速度v0沿光滑水平面向右運動,并與豎直墻壁發(fā)生碰撞,設碰撞時間極短,且碰撞后平板車速度大小保持不變,但方向與原來相反。平板車足夠長,以至滑塊不會滑出平板車右端,重力加速度為g。求
①平板車第一次與墻壁碰撞后再次與滑塊速度相同時兩者的共同速度;
②平板車第一次與墻壁碰撞后再次與滑塊速度相同時,平板車右端距墻壁的距離。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分). “┙”型滑板,(平面部分足夠長),質量為4m,距滑板的A壁為L1距離的B處放有一質量為m,電量為+q的大小不計的小物體,小物體與板面的摩擦不計,整個裝置處于場強為E的勻強電場中,初始時刻,滑板與小物體都靜止,試求:
(1)釋放小物體,第一次與滑板A壁碰前小物體的速度v1多大?
(2)若小物體與A壁碰后相對水平面的速度大小為碰前的,碰撞時間極短,則碰撞后滑板速度多大?(均指對地速度)
(3)若滑板足夠長,小物體從開始運動到第二次碰撞前,電場力做功為多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在光滑的水平直線導軌上,有質量分別為2m和m,帶電量分別為2q、q(q>0)的兩個形狀相同的小球A、B正相向運動,某時刻A、B兩球的速度大小分別為vA、vB。由于靜電斥力作用,A球先開始反向運動,它們不會相碰,最終兩球都反向運動。則___(填選項前的字母)
A.vA>vB B.vA<vB C.vA=vB D. vB>vA>vB
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示質量相等的A、B兩個球,原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動,A球的速度是,B球的速度是,不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞。對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值,某實驗小組的同學們做了很多種猜測,下面的哪一種猜測結果一定無法實現(xiàn)的是( )
A., B.,
C., D.,
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示一長為、質量為的車廂靜止于光滑水平面上,車廂內有—質量為的物體以初速度向右運動,與車廂來回碰撞次后靜止于車廂中,這時車廂的速度為( )
A.,水平向右 | B.零 |
C., 水平向右 | D.,水平向右 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物塊A、B靜止在光滑水平面上,且,現(xiàn)用大小相等的兩個力F1和F2分別作用在A和B上,使A、B沿一條直線相向運動,然后又先后撤去這兩個力,使這兩個物體具有相同的動能,接著兩物體碰撞并合為一體后,它們
A.可能停止運動;
B.一定向右運動;
C.可能向左運動;
D.仍運動,但運動方向不能確定。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關于上述過程,下列說法中正確的是( )
A.男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒 |
B.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒 |
C.小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒 |
D.木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,質量為M的小船在靜止水面上以速率v0向右勻速行駛,一質量為m的救生員站在船尾,相對,小船靜止。若救生員以相對水面速率v水平向左躍入水中,則救生員躍出后小船的速率為( )
A. | B. |
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:問答題
利用圖(a)所示的裝置驗證動量守恒定律。在圖(a)中,氣墊導軌上有A、B兩個滑塊,滑塊A右側帶有一彈簧片,左側與打點計時器(圖中未畫出)的紙帶相連;滑塊B左側也帶有一彈簧片,上面固定一遮光片,光電計時器(未完全畫出)可以記錄遮光片通過光電門的時間。
實驗測得滑塊A 質量m1=0.310kg,滑塊B的質量m2=0.108kg,遮光片的寬度d=1.00cm;打點計時器所用的交流電的頻率為f=50HZ。將光電門固定在滑塊B的右側,啟動打點計時器,給滑塊A一向右的初速度,使它與B相碰;碰后光電計時器顯示的時間為,碰撞前后打出的紙帶如圖(b)所示。
若實驗允許的相對誤差絕對值最大為5℅,本實驗是否在誤差范圍內驗證了動量守恒定律?寫出運算過程。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com