將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖（甲）所示，將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺振動過程中懸線不會碰到筒壁，如果本實(shí)驗(yàn)的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心間的距離，，并通過改變而測出對應(yīng)的擺動周期T，再以T2為縱軸、為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象，就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭。

①現(xiàn)有如下測量工具：
A．時(shí)鐘；B．秒表；C．天平；D．毫米刻度尺。本實(shí)驗(yàn)所需的測量工具有；
②如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2—，關(guān)系圖象如圖（乙）所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a，b， c中的    ；
③由圖象可知，小筒的深度h=        m;當(dāng)?shù)豨=           m/s2
（1）BD  （2）a  （3）0.3  9.86 

試題分析：根據(jù)單擺的周期公式可得，解得。①實(shí)驗(yàn)所需的測量工具有：秒表和毫米刻度尺；②根據(jù)函數(shù)關(guān)系可知，真正的圖像應(yīng)該是a；③由圖象可知，，解得g=9.86m/s2，h=0.3m。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題：
為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有________________。（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．刻度尺B．秒表
C．0～12 V的直流電源D．0～12 V的交流電源

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：
①下列操作正確且必要的有______。
A. 用秒表測出重物下落的時(shí)間
B. 用天平稱出重物的質(zhì)量
C. 裝配好器材，接通電源，松開紙帶，讓重物自由下落
D. 在點(diǎn)跡清晰的紙帶上，沿重物下落的方向，依次取若干個連續(xù)的點(diǎn)并標(biāo)記，作為 測量點(diǎn)
②某小組的同學(xué)，用6V、50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一 條紙帶，如圖所示，0為重錘下落的起點(diǎn)，選取的測量點(diǎn)為A、 B、C、D、E， F，各測量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h已標(biāo)在測量點(diǎn)下面。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)，重物下落的速度V0=______m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)；分別求出打其他各點(diǎn)時(shí)的速度v；作 v2—h關(guān)系圖像如圖所示，圖線是一條直線，則該實(shí)驗(yàn)______(選填“能”或“不能”）驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。


③該小組的同學(xué)利用在②中得到的V2-h關(guān)系圖像求本地的重力加速度。則g=______m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）如圖甲所示，在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物；將蘸有顏料的毛筆固定在電動機(jī)的飛輪上并隨之勻速轉(zhuǎn)動，以替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號。設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動，測得記號之間的距離如圖乙所示；電動機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200 r/min”字樣。

根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：
（1）毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T＝________s；
（2）根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)可知：毛筆畫下記號“3”時(shí)，圓柱棒下落的速度v3＝______m/s；畫下記號“6”時(shí)，圓柱棒下落的速度v6＝______m/s；
（3）在毛筆畫下記號“3”到畫下記號“6”的這段時(shí)間內(nèi)，棒的動能的增加量為______J，重力勢能的減少量為_________J。由此可得出的結(jié)論是_________________。（g＝9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不改變拉力，只改變物體的質(zhì)量，得到如下表所示的幾組數(shù)據(jù)，其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但對應(yīng)組已打出了紙帶，如圖1所示（長度單位：cm），圖中各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未標(biāo)出）。


①請由紙帶上的數(shù)據(jù)，計(jì)算出缺少的加速度值并填入答題卷中（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)）。
②為了直觀反映加速度與質(zhì)量的關(guān)系，請?jiān)趫D2坐標(biāo)中建立合適的坐標(biāo)量，將表中各組數(shù)據(jù)用小黑點(diǎn)（或小叉）描述在坐標(biāo)紙上，并作出平滑的圖線。
③該實(shí)驗(yàn)小組接著又研究加速度a與小車所受拉力F的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出關(guān)系圖線，如圖3所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是        。（選填下列選項(xiàng)的序號）
A．小車與平面軌道之間存在摩擦
B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D．所用小車的質(zhì)量過大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要進(jìn)行探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，請?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中，選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號)：                 
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器  ②天平  ③低壓交流電源 ④低壓直流電源  ⑤細(xì)繩和紙帶  ⑥鉤碼和小車  ⑦秒表  ⑧一端有滑輪的長木板  ⑨刻度尺

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)是________（填“交流”或者“直流”）電源，通常的工作電壓為________，實(shí)驗(yàn)室使用我國民用電時(shí)，每隔________秒打一次點(diǎn)，如果每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，即相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為________秒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測勻變速直線運(yùn)動的加速度實(shí)驗(yàn)中，下列說法中對于減小誤差來說有益的是：               。
A．選取計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，常使兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個記錄點(diǎn)為好
B．先釋放紙帶，再接通電源
C．選計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，舍去紙帶上密集的點(diǎn)，只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)跡間距適當(dāng)?shù)囊徊糠诌M(jìn)行測量和計(jì)算
D．最好用v－t圖像來求加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律的實(shí)驗(yàn)中有如圖（a）所示的裝置，小車放在斜面上，車前端拴有不可伸長的細(xì)線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后面與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連.開始時(shí)，小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離.啟動計(jì)時(shí)器，釋放重物，小車在重物牽引下，由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動，重物落地后，小車會繼續(xù)向上運(yùn)動一段距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz. 圖（b）中a、b、c是小車運(yùn)動紙帶上的三段，紙帶運(yùn)動方向如圖箭頭所示.

(1)根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù)，計(jì)算打c段紙帶時(shí)小車的加速度大小為      m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.
(2) 打a段紙帶時(shí)，小車的加速度是2.5m/s2，請根據(jù)加速度的情況，判斷小車運(yùn)動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中的        兩點(diǎn)之間.
(3) 若重力加速度取，由紙帶數(shù)據(jù)可推算出重物m與小車的質(zhì)量M比為m:M=    .

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同步練習(xí)冊答案