【題目】一質點在連續(xù)的6s內作勻加速直線運動，在第—個2s內位移為12m，最后一個2s內位移為36m，則下面說法正確的是

A. 質點的初速度大小是3 m/s B. 質點的加速度大小2m/s2

C. 第2s末的速度大小是12m /s D. 第1s內的位移大小是6m

【答案】A

【解析】A、B項：設第一個2s內的位移為x1，第三個2s內，即最后1個2s內的位移為x3，根據(jù)x3﹣x1=2aT2得： ．故A正確，B錯誤．

C項：第1s末的速度等于第一個2s內的平均速度，則： ，則第2s末速度為，故C錯誤．

D項：在第1s內反向看為勻減速運動則，故D錯誤；

點晴：根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量，即△x=aT2求出質點的加速度．根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出第1s末的速度再有運動學公式求的速度和位移．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球赤道上有一物體隨地球的自轉而做圓周運動，所受的向心力為F1，向心加速度為a1，線速度為v1，角速度為ω1；繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星（高度忽略）所受的向心力為F2，向心加速度為a2，線速度為v2，角速度為ω2；地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3，向心加速度為a3，線速度為v3，角速度為ω3；地球表面重力加速度為g，第一宇宙速度為v．若三者質量相等，則（ ）

A. F1=F2＞F3 B. a1=a2=g＞a3

C. v1=v2=v＞v3 D. ω1=ω3＜ω2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖所示，每隔四個計時點取一個計數(shù)點，已知每兩個計數(shù)點間的距離為x，且x1＝0.96cm，x2＝2.88cm，x3＝4.80cm，x4＝6.72cm，x5＝8.64cm，x6＝10.56cm，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz．計算此紙帶的加速度大小a＝_____m/s2，打第四個計數(shù)點時紙帶的速度大小v＝________m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“他的成功讓人們感到，理性分析對人類行為和制度同樣有效。歐洲和美洲的思想家雄心勃勃地開展了對人類思想的改造，他們期望用理性思想改變整個世界”。材料中“他的成功”指的是

A.經(jīng)典力學的創(chuàng)立B.天文學的革命C.相對論的提出D.進化論的誕生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于摩擦力，下列說法正確的是

A.接觸面粗糙且有相對運動或相對運動趨勢的物體之間一定有摩擦力

B.運動著的物體可能受靜摩擦力作用

C.相互接觸的物體間正壓力增大，摩擦力一定增大

D.滑動摩擦的方向總是與物體的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中的物體，能看作質點的是： （ ）

A.太空中繞地球運行的衛(wèi)星B.做花樣滑冰動作的運動員

C.研究地球自轉規(guī)律時的地球D.研究體操運動員在平衡木上的動作時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場強度有下列說法，正確的是（　�。�

A. 電場中某點的電場強度在數(shù)值上等于單位電荷在該點所受的電場力

B. 電場強度的方向總是跟電場力的方向一致

C. 在點電荷Q附近的任意一點，如果沒有把試探電荷q放進去，則這一點的電場強度為零

D. 根據(jù)公式E=．可知，電場強度跟電場力成正比，跟放入電場中的電荷的電量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關內容.

(1) 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細繩套.

(2)如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點伸長到某位置并記為O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)和及______________.

(3) 如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=_____N和細繩的方向.

(4) 如圖丁所示,已按一定比例作出了、和F的圖示,請用作圖法作出和的合力F′.______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車前方120 m有一自行車正以6 m/s的速度勻速前進，汽車以18 m/s的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上做同方向的直線運動，求：

(1)經(jīng)多長時間，兩車第一次相遇？

(2)若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2，則再經(jīng)多長時間兩車第二次相遇？

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