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對質量一定的物體，下列敘述正確的是


  1. A.
    物體的動量變化，它的動能一定變化
  2. B.
    物體的動能變化，它的動量一定變化
  3. C.
    物體的速度變化，它的動量動能一定變化
  4. D.
    物體的動能不發(fā)生變化，它的動量也一定不發(fā)生變化
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中．
（1）在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時，我們用實驗研究了小車“在質量一定的情況下，加速度和作用力的關系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質量之間的關系”．這種研究物理問題的科學方法是
B
B


A．建立理想模型的方法  B．控制變量法C．等效替代法    D．類比法
（2）研究作用力一定時加速度與質量成反比的結論時，下列說法中正確的是
D
D

A．平衡摩擦力時，應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質量時，要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．在小車中增減砝碼，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量
（3）某次實驗中得到一條紙帶，如圖2所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數(shù)點，分別標明0、l、2、3、4…，量得0與 1兩點間距離x1=30mm，1與2兩點間距離x2=36mm，2與3兩點間距離x3=42mm，3與4兩點間的距離x4=48mm，則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為
0.39
0.39
 m/s，小車的加速度為
0.6
0.6
m/s2．
（4）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：（小車質量保持不變）
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/m?s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象．
②圖線不過原點的原因可能是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
．
③圖中的力F理論上指
B
B
，而實驗中卻用
A
A
表示．（選填字母符號）
A．砂和砂桶的重力      B．繩對小車的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

對下列現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海二模）下列關于重力的說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

對慣性的理解，下列說法中正確的是（　�。�
A、將物體拋到空中后，物體就沒有慣性了B、物體做自由落體運動時，慣性就變小了C、兩個質量相同的物體，在不同的合外力作用下，慣性大小不同D、兩個質量相同的物體，不論速度大小及是否受力，慣性大小一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

對慣性的理解，下列說法中正確的是（    ）

A.將物體拋到空中后，物體就沒有慣性了

B.物體做自由落體運動時，慣性就變小了

C.兩個質量相同的物體，不論速度大小及是否受力，慣性大小一定相同

D.兩個質量相同的物體，在不同的合外力作用下，慣性大小不同

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