A.其中的甲、乙圖是實驗現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論 |
B.其中的丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論 |
C.運用甲圖實驗,可“沖淡”重力的作用,更方便進行實驗測量 |
D.運用丁圖實驗,可“放大”重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.F2可以有多個方向 | B.F2的方向和大小可以有多個值 |
C.F2的方向和大小是惟一確定值 | D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個值 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.米尺 | B.秒表 | C.0~12V的直流電源 | D.0~12V的交流電源 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.1N,0. | B.0,1N. | C.2N,1N. | D.1N,1N. |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.將彈簧上端固定在鐵架臺上,下端連接一個質(zhì)量為m的小球,如圖所示。先確定彈簧處于原長時小球的位置; |
B.小球平衡時,量出彈簧相對原長時的形變量x0; |
C.將小球從彈簧原長上方x1處由靜止釋放,利用固定在標尺上的鐵絲確定小球運動的最低位置,并量出此時彈簧相對原長的形變量x2; |
D.重復步驟C,多做幾次,并將數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表格里。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.彈簧秤使用前必須調(diào)零 | B.各力矩應取得大一些 |
C.對力臂的測量要盡量準確 | D.掛彈簧秤的橫桿要嚴格保持水平 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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