【題目】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度不同，已知內(nèi)外軌道平面與水平的夾角為，如圖所示，彎道處的圓弧半徑為R，若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時速度等于，則（　　）

A.內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓

B.外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓

C.這時鐵軌對火車的支持力等于

D.這時鐵軌對火車的支持力等于

【答案】C

【解析】

火車以某一速度v通過某彎道時，內(nèi)、外軌道均不受側(cè)壓力作用，其所受的重力和支持力的合力提供向心力

由圖可以得出

F合=mgtanθ（θ為軌道平面與水平面的夾角）

支持力

合力等于向心力，故

解得

AB.由上面分析可知，當(dāng)火車轉(zhuǎn)彎時速度等于時，內(nèi)、外軌道均不受側(cè)壓力作用，故AB錯誤；

C. 這時鐵軌對火車的支持力等于與上面計算結(jié)果相符，故C符合題意；

D. 這時鐵軌對火車的支持力等于與上面計算結(jié)果不相符，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一細(xì)束白光通過玻璃三棱鏡折射后分為各種單色光，取其中a、b、c三種色光，下列說法正確的是

A. a、b、c三色光在玻璃三棱鏡中的傳播速度依次越來越大

B. 若分別讓a、b、c三色光通過一雙縫裝置，則a光形成的干涉條紋的間距最大。

C. 把溫度計放在c的下方，示數(shù)增加最快

D. 若讓a、b、c三色光以同一入射角，從同一介質(zhì)射入空氣中，b光恰能發(fā)生全反射，則c光也一定能發(fā)生全反射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，柔軟輕繩ON的一端O固定，其中間某點M拴一重物，用手拉住繩的另一端N。初始時，OM豎直且MN被拉直，OM與MN之間的夾角為（）�，F(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起，并保持夾角不變。在OM由豎直被拉到水平的過程中( )

A. MN上的張力先增大后減小 B. MN上的張力逐漸增大

C. OM上的張力逐漸增大 D. OM上的張力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd是質(zhì)量為m的U形導(dǎo)軌，ab與cd平行，放在光滑絕緣的水平面上，另有一根質(zhì)量為m的金屬棒PQ平行bc放在水平導(dǎo)軌上，PQ棒右邊靠著絕緣豎直光滑且固定在絕緣水平面上的立柱e、f，U形導(dǎo)軌處于勻強(qiáng)磁場中，磁場以通過e、f的O1O2為界，右側(cè)磁場方向豎直向上，左側(cè)磁場方向水平向左，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小都為B，導(dǎo)軌的bc段長度為L，金屬棒PQ接入電路的電阻為R，其余電阻均可不計，金屬棒PQ與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ，在導(dǎo)軌上作用一個方向向右、大小F＝mg的水平拉力，讓U形導(dǎo)軌從靜止開始運(yùn)動．設(shè)導(dǎo)軌足夠長．求：

(1)導(dǎo)軌在運(yùn)動過程中的最大速度vm；

(2)若導(dǎo)軌從開始運(yùn)動到達(dá)到最大速度vm的過程中，流過PQ棒的總電量為q，則系統(tǒng)增加的內(nèi)能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2.下列說法正確的是( )

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)g

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

C. 當(dāng)F>μ2(m+M)g時,木板便會開始運(yùn)動

D. 無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉的時間分別為5s和2s。關(guān)卡剛放行時，一同學(xué)立即在關(guān)卡1處以加速度2m/s2由靜止加速到2m/s，然后勻速向前，則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是（ ）

A. 關(guān)卡2 B. 關(guān)卡3 C. 關(guān)卡4 D. 關(guān)卡5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種特殊的電池，它的電動勢E約為9V，內(nèi)阻r約為50Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50 mA，為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學(xué)利用如圖(a)所示的電路進(jìn)行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，阻值范圍0～9 999Ω，R0是定值電阻，起保護(hù)電路的作用．

（1）實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格：

A．10Ω 2.5 W B．150Ω 1. 0 W C．500Ω 1. 0 W D．2 000Ω 5.0 W

本實驗應(yīng)選哪一種規(guī)格？答___________。（填序號）

（2）該同學(xué)接入符合要求的R0后，閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖 (b)所示的圖線（已知該直線的截距為0.1 V-1)．則根據(jù)該同學(xué)所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為_____V，內(nèi)阻r為______Ω.（均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 1738年版《牛頓的哲學(xué)原理》一書的封面如下圖所示：“光明”（《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》）從牛頓頭上照下，通過繆斯女神手中的鏡子反射到伏爾泰正在寫作的手稿（《牛頓的哲學(xué)原理》）上。該封面的寓意可以解讀為( )

A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論使人類徹底擺脫了封建神學(xué)的束縛

B. 近代自然科學(xué)的發(fā)展推動了啟蒙運(yùn)動的興起

C. 牛頓的相對論理論為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙

D. 牛頓開創(chuàng)了從實驗中認(rèn)識自然的方法，打破了封建神學(xué)的禁錮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B.平均速度、瞬時速度以及加速度，是伽利略首先建立起來的

C.根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了物理的微元法

D.自然界的四個基本相互作用是：強(qiáng)相互作用、萬有引力、彈力、電磁相互作用

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