7.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中
(1)小明同學(xué)連接了如圖(a)所示的實(shí)物電路圖,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零;
①他借助多用表檢查小燈泡,先斷開開關(guān),把多用表的選擇開關(guān)旋到“×1Ω”擋,再進(jìn)行歐姆調(diào)零;又將紅、黑表筆分別接觸ab接線柱,多用電表的表盤恰好如圖(b)所示,說明小燈泡正常,此時(shí)的電阻為6Ω.
②他將多用電表選擇開關(guān)旋于某直流電壓擋,將紅、黑表筆分別接觸bc接線柱;閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)約等于電源電動(dòng)勢(shì),說明bc接線柱間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路(選填“斷路”或“短路”)
③故障排除后,為了使電流表的示數(shù)從零開始,要在cd接線柱間(選填“ac”、“ad”、或“cd”)再連接一根導(dǎo)線,并在閉合開關(guān)前把滑動(dòng)變阻器的滑片置于最左端(選填“左”或“右”).
(2)小華同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到了8組數(shù)據(jù),在圖(c)所示的I-U坐標(biāo)系中,通過描點(diǎn)連線得到了小燈泡的伏安特性曲線.根據(jù)圖(c),可判斷處圖(d)中正確的關(guān)系圖是(圖中P為小燈泡功率)D.
(3)將同種規(guī)格的兩個(gè)這樣的小燈泡并聯(lián)后再與10Ω的定值電阻串聯(lián),接在電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)阻不計(jì)的電源上,如圖(e)所示,則電流表的示數(shù)為0.1A,每個(gè)小燈泡的功率為0.1W.

分析 (1)①的關(guān)鍵是明確歐姆表的使用方法中,每次換完擋后都應(yīng)進(jìn)行重新調(diào)零.題②關(guān)鍵是明確若電壓表有示數(shù)且與電壓電動(dòng)勢(shì)接近時(shí),說明電壓表之間不含電源的導(dǎo)線間有斷路.題③關(guān)鍵是明確要求電流從零調(diào)時(shí),變阻器應(yīng)采用分壓式接法.
(2)根據(jù)圖象判斷燈泡電阻隨電流的變化關(guān)系,然后應(yīng)用電功率公式解題.
(3)把電源與定值電阻等效與電源,在圖a所示坐標(biāo)系內(nèi)作出電源的U-I圖象,由圖象求出電壓與電流,然后答題.

解答 解:(1)①根據(jù)歐姆表的使用方法可知,每次選完檔后應(yīng)重新進(jìn)行歐姆調(diào)零;歐姆表的讀數(shù)為:R=6×1Ω=6Ω; 
②多用電表選擇開關(guān)旋于某直流電壓檔,將紅、黑表筆分別接觸bc接線柱;閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)約等于電源電動(dòng)勢(shì),說明bc接線柱間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路; 
③為使電流表的示數(shù)從零調(diào),變阻器應(yīng)采用分壓式接法,所以應(yīng)在cd導(dǎo)線間再連接一根導(dǎo)線;
滑動(dòng)變阻器采用分壓接法,為保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片置于分壓電路分壓最小的位置,即滑片應(yīng)置于最左端.
(2)由圖c所示圖象可知,隨電流增大,燈泡電阻R增大,燈泡實(shí)際功率P=I2R,由于隨I增大,燈泡電阻R增大,則P-I2圖象的斜率逐漸增大,故D正確,故選D.
(3)由圖e所示電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),可以把電源與定值電阻等效為電源,
設(shè)每只電燈加上的實(shí)際電壓和實(shí)際電流分別為U和I. 在這個(gè)閉合電路中:E=U+2IR0,
代入數(shù)據(jù)并整理得,U=3-10I,在圖a所示坐標(biāo)系中作出U=3-10I的圖象如圖所示,

由圖象可知,兩圖象交點(diǎn)坐標(biāo)值為:U=1V、I=0.2A,
此時(shí)通過電流表的電流值IA=2I=0.1A,
每只燈泡的實(shí)際功率P=UI=1×0.1=0.1W;
故答案為:(1)①歐姆;6;②斷路;③cd;左;(2)D;(3)0.1; 0.1.

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)掌握歐姆表的工作原理和使用方法,特別是每次換完擋后都應(yīng)重新進(jìn)行調(diào)零.當(dāng)要求電流從零調(diào)時(shí),變阻器應(yīng)采用分壓式接法.要掌握應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示的是一個(gè)匝數(shù)n=10的線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中沿垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),通過線圈平面的磁通量隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)關(guān)于線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),以下說法正確的是BC.
A.在t1=0.1s時(shí),線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大
B.在t2=0.2s時(shí),線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大
C.在t3=0.3s時(shí),線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)改變方向
D.在t4=0.4s時(shí),線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)改變方向
(2)線圈中的最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)多大?
(3)在t1=0.1s時(shí)刻和t2=0.2s時(shí)刻,線圈中磁通量的變化率各是多少?0,π
(4)設(shè)t=0時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為正值,畫出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的圖象,并寫出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式.e=10πcos 5πt(V).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)將一端開口一端封閉的粗細(xì)均勻的長塑料管開口端豎直地插入一盛有水銀的容器中,此時(shí)通過測(cè)量可知封閉的氣體長度為L1=4cm,容器的液面比管內(nèi)的液面低H1=10cm,外界大氣壓為p1=75cmHg,且外界環(huán)境的溫度恒定.求:
①現(xiàn)將塑料管沿豎直方向移動(dòng),當(dāng)兩液面的高度差為零時(shí),求封閉的氣體長度應(yīng)為多少?
②現(xiàn)將塑料管沿豎直方向移動(dòng),當(dāng)塑料管內(nèi)的水銀面比管外高15cm時(shí),應(yīng)如何移動(dòng)?
③現(xiàn)將塑料管沿豎直方向移動(dòng),當(dāng)塑料管內(nèi)的水銀面比管外低15cm時(shí),應(yīng)如何移動(dòng)?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在練習(xí)使用多用電表的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)用多用電表測(cè)量電阻,其歐姆擋的電路如圖甲所示,若選擇開關(guān)處在“×100”擋時(shí),按正確使用方法測(cè)量電阻R的阻值,指針位于圖乙示位置,則Rx=700Ω.
(2)若該歐姆表使用一段時(shí)間后,電池電動(dòng)勢(shì)變小,內(nèi)阻變大,但此表仍能調(diào)零,按正確使用方法再測(cè)上述R,其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)某同學(xué)利用圖甲中的器材設(shè)計(jì)了一只歐姆表,其電路如圖丙所示.:
①關(guān)于該歐姆表,下列說法正確的是
A.電阻刻度的零位在表盤的右端
B.表盤上的電阻刻度是均勻的
C.測(cè)量前,不需要紅、黑表筆短接調(diào)零
D.測(cè)量后,應(yīng)將開關(guān)S斷開
②某同學(xué)進(jìn)行如下操作:當(dāng)R未接入時(shí),閉合開關(guān)S,將紅、黑表筆分開時(shí),調(diào)節(jié)可變電阻,使電流表滿偏.當(dāng)R接入A、B表筆之間時(shí),若電流表的指針指在表盤的正中央,則待測(cè)電阻R的阻值為$\frac{(R+r){R}_{g}}{R+r+{R}_{g}}$.已知電流表的內(nèi)阻為Rg,電池的內(nèi)阻為r,可變電阻接人電路的阻值為R.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.關(guān)于熱力學(xué)第二定律,下列說法正確的是 ( 。
A.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體
B.不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體
C.從單一熱庫吸收熱量,可以使之完全變成功
D.氣體向真空膨脹的過程是不可逆過程
E.功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過程是可逆過程

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在白紙上按比例作出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮筋拉至同樣長度;
C.記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
E.記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),并得出結(jié)論.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是B(填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為只用一個(gè)測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮筋拉至O位置.
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的,這個(gè)步驟是F (填選項(xiàng)前的字母);
(3)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為DCABEG(填選項(xiàng)前的字母).

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19.小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn).

(1)關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是AB.
A.重物應(yīng)選用密度大的物體                   B.手提紙帶時(shí)使紙帶保持豎直
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接低壓直流電源               D.應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源
(2)小明選擇一條較為理想的紙帶,如圖乙所示,以O(shè)為起點(diǎn),從A點(diǎn)開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B…為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量出ABC…到O的距離分別為x1、x2、x3…若電源的頻率為f,則打下B點(diǎn)時(shí)重錘的速度為$\frac{({x}_{3}-{x}_{1})f}{2}$.
(3)小明用(2)中數(shù)據(jù)畫v2-h圖象如圖丙所示,其中h為重錘下落的高度,v為各點(diǎn)速度,直線的斜率為k,則所測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?\frac{k}{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.光滑的水平面上放有質(zhì)量分別為m和$\frac{m}{2}$的兩木塊,上方木塊與一勁度系數(shù)為k的彈簧相連,彈簧的另一端固定在墻上,如圖所示.已知兩木塊之間的最大靜摩擦力為f,為使這兩個(gè)木塊組成的系統(tǒng)能像一個(gè)整體一樣地振動(dòng),系統(tǒng)的最大振幅為( 。
A.$\frac{f}{k}$B.$\frac{2f}{k}$C.$\frac{3f}{k}$D.$\frac{3f}{2k}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.地球是一個(gè)大磁體,其周圍存在磁場(chǎng).地磁場(chǎng)的北極在地理南極附近,(填“北極”或“南極”)地磁場(chǎng)的南極在地理北極 附近(填“北極”或“南極”).地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間的交角稱為地磁偏角.

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