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4.設元電荷的電荷量為e,則某一帶電體所帶電荷量有可能是( 。
A.0.25eB.2.5eC.5eD.6.5e

分析 各種帶電微粒中,電子電荷量的大小是最小的,人們把最小電荷叫做元電荷,所帶電荷量大小為:e=1.60×10-19C,任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍.

解答 解:任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍.所以ABD錯誤,C正確.
故選:C

點評 本題考查了元電荷、電子、質子帶電量等基本知識,是一道考查基礎題目的好題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.為了安全,在高速公路上行駛的汽車之間應保持必要的距離.已知某高速公路的最高限速為v=120km/h.車輛剎車減速的同時剎車尾燈亮起,后面汽車的司機從眼睛發(fā)現這一情況,經過大腦反應,指揮手、腳操縱汽車剎車,到汽車真正開始減速,所經歷的時間需要0.50s(即反應時間).高級轎車配備有防抱死剎車系統(tǒng),這種系統(tǒng)可以在汽車制動過程中自動控制和調節(jié)制動力的大小,防止車輪完全被抱死,以獲得最佳的制動效果,剎車時能使汽車的加速度保持在8m/s2.載重客車的制動性能比轎車差,它剎車時的加速度保持在4m/s2.若轎車以32m/s的速度(接近最高限速)行駛,前方的載重客車以20m/s的速度行駛,客車開始剎車,為了避免發(fā)生追尾事故,轎車和卡車之間至少應保留多大的距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.發(fā)現萬有引力定律的物理學家是( 。
A.安培B.法拉第C.牛頓D.歐姆

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒帶正電,這是由于(  )
A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷
B.絲綢上的正電荷轉移到玻璃棒上,使得玻璃棒帶正電
C.絲綢上的電子轉移到玻璃棒上,使得玻璃棒帶正電
D.玻璃棒上的電子轉移到絲綢上,所以玻璃棒帶正電

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.共100匝的矩形線圈在勻強磁場中轉動.開始線圈平面與磁場方向垂直(如圖所示),此時穿過線圈的磁通量為0.4Wb,經0.1S線圈從圖示位置轉過90°.求:
(1)穿過線圈的磁通量在這0.1S內的變化量是多少?
(2)線圈產生的感應電動勢是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.某同學繞400米操場跑一圈,下列說法正確的是( 。
A.位移是400m,路程是400mB.位移是0,路程是400m
C.位移是0,路程是0D.位移是400m,路程是0

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.有兩組共點力:甲組三個力的大小分別為6N、8N、12N,乙組三個力的大小分別為5N、7N、14N,那么下列判斷中正確的是(  )
A.甲、乙兩組合力的最大值相同B.甲、乙兩組合力的最小值相同
C.甲組合力的最小值不可能等于零D.乙組合力的最小值為2N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.探究質量不變時,加速度跟作用力關系的實驗中,采用如下方案:
(a)調整氣墊導軌水平(如圖所示),并給氣墊導軌充氣.在滑塊上放上適當質量的砝碼并安裝、調整好檔光片組成滑塊系統(tǒng).系統(tǒng)通過細線跨過導軌右端定滑輪與砝碼盤相連砝碼盤中放入質量為m的砝碼.然后把滑塊系統(tǒng)移動到導軌左側某處由靜止釋放,滑塊系統(tǒng)在外力的作用下做勻加速運動.分別記錄擋光片通過兩個光電門的時間△t1和△t2
(b)保持滑塊系統(tǒng)的質量不變,改變產生加速度的作用力,即改變砝碼盤中的砝碼質量m(始終滿足滑塊系統(tǒng)質量遠大于砝碼及砝碼盤的質量總和),使滑塊系統(tǒng)在外力作用下做勻加速運動,重復操作得到多組數據
(c)測得擋光片的寬度l,記錄兩個光電門的位置坐標為x1和x2(x2>x1
(d)處理數據并分析誤差,得到加速度跟作用力的關系.
請回答:
(1)在選擇擋光片時應選取B的擋光片.
A.較寬    B.較窄
(2)操作步驟(a)中滑塊系統(tǒng)通過光電門的速度分別為$\frac{l}{{△t}_{1}}$、$\frac{l}{{△t}_{2}}$.
(3)滑塊系統(tǒng)的加速度a=$\frac{{(\frac{l}{{△t}_{2}})}^{2}-{(\frac{l}{{△t}_{2}})}^{2}}{2{(x}_{2}-{x}_{1})}$.
(4)在實驗步驟中遺漏了一個物理量的測量,此物理量是B
A.滑塊的質量M        B.砝碼盤的質量m0
(5)只要證明a和(m0+m)成正比關系,即可證明質量不變時,加速度跟力成正比關系.(用題目中所給符號表示)

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