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分析 根據(jù)牛頓第二定律分析物塊上滑時(shí)的加速度大小.物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)可能靜止,也可能下滑,再根據(jù)牛頓第二定律分析下滑時(shí)加速度與上滑時(shí)加速度的關(guān)系,結(jié)合v-t圖象的斜率等于加速度分析.
解答 解:AB、物塊上滑時(shí)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為 a=$\frac{mgsin30°+μmgcos30°}{m}$=g(sin30°+μcos30°)=(5+5$\sqrt{3}$μ)m/s2.
若斜面光滑,μ=0,a=5m/s2.物塊到達(dá)最高點(diǎn)后要下滑,所以A圖不可能.
若物塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)靜止,有 mgsin30°≤μmgcos30°,得 μgcos30°≥gsin30°,所以 a=g(sin30°+μcos30°)≥2gsin30°=10m/s2.則v-tl圖象的斜率大小大于等于10m/s2.
所以B圖是可能的,故A錯(cuò)誤,B正確.
CD、若物塊到達(dá)最高點(diǎn)后下滑,則有 mgsin30°>μmgcos30°,得 μgcos30°<gsin30°,所以 a=g(sin30°+μcos30°)<2gsin30°=10m/s2.所以C、D兩圖中0-1s段圖線是可能的.
對于下滑過程,加速度大小為 a′=$\frac{mgsin30°-μmgcos30°}{m}$=g(sin30°-μcos30°),則 a′<a,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵是明確物體的受力情況和可能的運(yùn)動(dòng)情況,運(yùn)用牛頓第二定律分析加速度,要知道v-t圖象的斜率等于加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 作用在金屬棒上的合力所做的功大于零 | |
B. | 恒力F所做的功等于mgh與電阻R上發(fā)出的焦耳熱之和 | |
C. | 恒力F與安培力的合力的瞬時(shí)功率一定時(shí)刻在變化 | |
D. | 恒力F與重力mg的合力所做的功大于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)圓盤的角速度為$\sqrt{\frac{μg}{R}}$時(shí),A所受摩擦力為0 | |
B. | 當(dāng)圓盤的角速度為$\sqrt{\frac{3μg}{2R}}$時(shí),A所受摩擦力沿半徑指向圓外 | |
C. | 當(dāng)轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí),繩子張力為T=6μmg | |
D. | 當(dāng)圓盤的角速度為$\sqrt{\frac{2μg}{R}}$時(shí),A、B所受摩擦力大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 安裝斜槽軌道,使其末端保持水平 | |
B. | 每次小球釋放的初始位置可以任意選擇 | |
C. | 每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放 | |
D. | 為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)可以用折線連接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 玻爾將量子觀念引人原子領(lǐng)城,成功地解釋了所有原子的光譜規(guī)律 | |
B. | 原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個(gè)電子 | |
C. | 將放射性物質(zhì)放在超低溫的環(huán)境下,將會大大減緩它的衰變進(jìn)程 | |
D. | 鈾核(${\;}_{92}^{238}$U)衰變?yōu)殂U核(${\;}_{82}^{206}$Pb)的過程中.共有6個(gè)中子變成質(zhì)子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度 | B. | 動(dòng)能 | C. | 加速度 | D. | 機(jī)械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)間接反映了分子運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性 | |
B. | 兩個(gè)相鄰的分子間的距離增大時(shí),分子間的引力增大,斥力減小 | |
C. | 溫度相同的氫氣和氧氣中,氫氣分子和氧氣分子的平均速率不同 | |
D. | 熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體 | |
E. | 不能違背能量守恒定律的第二類永動(dòng)機(jī)是有可能制成的 |
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