【題目】一質量m2.0 kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面,某同學利用傳感器和計算機做出了小物塊上滑過程的速度—時間圖如圖所示.

(sin 37°=0.6cos 37°=0.8,g10 m/s2)求:

(1)小物塊沖上斜面過程中加速度的大小;

(2)小物塊所到達斜面最高點與斜面底端距離。

(3)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。

【答案】(1) (2)4.0m 30.25

【解析】

試題(1)由小物塊上滑過程的速度—時間圖線,可得小物塊沖上斜面過程中加速度為

加速度大小為.

(2) 由圖象知距離為:

3對小物塊進行受力分析如圖,有

mgsin37°+fma

Nmgcos37°=0

f=μN

代入數(shù)據(jù)解得μ=0.25.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究光電管產(chǎn)生的電流的電路圖,AK是光電管的兩個電極,已知該光電管陰極的極限頻率為ν0,元電荷為e,普朗克常量為h。現(xiàn)將頻率為ν(大于ν0)的光照射在陰極上,則:

(1)________是陰極(AK),陰極材料的逸出功等于________

(2)加在A、K間的正向電壓為U時,到達陽極的光電子的最大動能為____________,將A、K間的正向電壓從零開始逐漸增加,電流表的示數(shù)的變化情況是_______________。

(3)為了阻止光電子到達陽極,在AK間應加上U________的反向電壓。

(4)下列方法一定能夠增加飽和光電流的是______

A.照射光頻率不變,增加光強

B.照射光強度不變,增加光的頻率

C.增加A、K電極間的電壓

D.減小AK電極間的電壓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,離地面足夠高處有一用繩連接的豎直空管,管長為24m,MN為空管的上、下兩端,空管由靜止開始豎直向下做加速運動,加速度a=2m/s2,同時在 M處一個大小不計的小球沿管的軸線以初速度v0豎直上拋,不計一切阻力,取g=10m/s2.若小球上拋的初速度為10m/s.求:

(1)小球上升至最大高度時間;

(2)小球上升至最大高度時與空管M端的距離;

(3)小球從拋出經(jīng)過多長時間從管的N端穿出;

(4)若此空管靜止時N端離地64m高,欲使在空管到達地面時小球必須落到管內,在其他條件不變的前提下,求小球的初速度v0大小的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究學習小組設計如圖游戲裝置。整條聯(lián)通的軌道豎直圓軌道與其兩側水平軌道組成,且圓軌道底部與兩側水平軌道平滑連接水平軌道FG右端固定一塊豎直擋板N,擋板N的左側區(qū)域AA'BB'間有一勻強電場,場強方向水平向右。在水平軌道的P點靜止釋放一質量m=0.02kg,電荷量為q=2×10-3C的帶電小球(可視作點電荷),若小球與N擋板碰撞,電荷量減小為碰前的k倍(k<1,碰撞前后機械能不變。已知整條軌道均是絕緣光滑的,圓軌道半徑為R=0.3mAA'BB'間的電勢差U=600V,間距為d=0.4mP點距離BB'd,不計空氣阻力,設BB'處的電勢為零,則:

1)小球在P點的電勢能多大;

2k滿足什么條件時,小球與N擋板共碰撞2次,且不脫離圓軌道;

3)若k=,小球在電場中運動的總路程為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ的實驗中

(1)20分度的游標卡尺測量其長度如圖所示,可知其長度為_____mm;

(2)用多用電表的歐姆擋粗測該圓柱體的電阻Rx的阻值在90 Ω左右,現(xiàn)要測量其阻值實驗室提供如下器材

A電流表A1(量程50 mA、內阻約1 Ω)

B電流表A2(量程200 mA、內阻約為0.2 Ω)

C電流表A3(量程0.6 A、內阻約為0.1 Ω)

D定值電阻R0=30 Ω

E滑動變阻器R(最大阻值約為10 Ω)

F電源E(電動勢為4 V)

G開關S、導線若干

某同學設計了一個測量電阻Rx的實驗電路,如圖乙所示。為保證測量時M、N兩電表讀數(shù)均不小于其量程的1/3M、N兩處的電流表應分別選用:M___,N__(均選填“A1、“A2“A3”)。

M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN,Rx的計算式為Rx=_______。

考慮本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差,所以測量值比真實值____(偏大偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度。

1)電磁打點計時器是一種使用________(填交流直流")電源的計時儀器,它的工作電壓是4~6V,當電源的頻率為50Hz時,它每隔_______s打一次點,

2)使用打點計時器時,接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序,應該是___;

A.先接通電源,后釋放紙帶

B.先釋放紙帶,后接通電源

C.釋放紙帶的同時接通電源

D.哪個先,哪個后都可以

3)實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖所示,紙帶上按時間順序取為AB、C、D四個計數(shù)點,每兩個點之間還有四個點未畫出,用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運動,在記數(shù)點C所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度是_______m/s;小車的加速度是_________m/s2.(以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電子自靜止開始經(jīng)M、N板間(兩板間的電壓為U)的電場加速后從A點垂直于磁場邊界射入寬度為d的勻強磁場中,如圖所示。求:(已知電子的質量為m,電荷量為e,電子的重力忽略不計)

1)電子進入磁場時的速度;

2)要使電子從磁場的右邊界射出,勻強磁場的磁感應強度B的最大值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,處于平直軌道上的A、B兩物體相距,同時同向開始運動,A以初速度、加速度做勻加速運動,B由靜止開始以加速度做勻加速運動.下列情況可能發(fā)生的是(假設A能從B旁邊通過且互不影響)(  )

A. ,能相遇一次 B. ,能相遇兩次

C. ,可能相遇一次 D. ,可能相遇兩次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究力的平行四邊形定則實驗時:

(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外,還必須有_________

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須____

A.每次把橡皮條拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉直

C.每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)

D.每次記準細繩的方向

(3)某同學的實驗結果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結點的位置.圖中________是力F1F2的合力的理論值,________是力F1F2的合力的實驗值.通過把________________進行比較,可以驗證平行定則.

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