如圖甲所示,某同學(xué)用輕繩通過定滑輪提升一重物,運(yùn)用傳感器(未在圖中畫出)測得此過程中不同時(shí)刻對輕繩的拉力F與被提升重物的速度v,并描繪出F-圖象。假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)所得的圖象如圖乙所示,其中線段AB軸平行,它反映了被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)F的關(guān)系;線段BC的延長線過原點(diǎn)(C點(diǎn)為實(shí)線與虛線的分界點(diǎn)),它反映了被提升重物在第二個時(shí)間段內(nèi)F的關(guān)系;第三個時(shí)間段內(nèi)拉力F和速度v均為C點(diǎn)所對應(yīng)的大小保持不變,因此圖象上沒有反映。實(shí)驗(yàn)中還測得重物由靜止開始經(jīng)過t=1.4s,速度增加到vC=3.0m/s,此后物體做勻速運(yùn)動。取重力加速度g=10m/s2,繩重及一切摩擦和阻力均可忽略不計(jì)。

(1)在提升重物的過程中,除了重物的質(zhì)量和所受重力保持不變以外,在第一時(shí)間段內(nèi)和第二時(shí)間段內(nèi)還各有一些物理量的值保持不變。請分別指出第一時(shí)間段內(nèi)和第二時(shí)間內(nèi)所有其他保持不變的物理量,并求出它們的大;

(2)求被提升重物在第一時(shí)間段內(nèi)和第二時(shí)間段內(nèi)通過的總路程。

⑵設(shè)第一段時(shí)間為t1,重物在這段時(shí)間內(nèi)的位移為x1

,

設(shè)第二段時(shí)間為t2,t2=t-t1=1.0s;

重物在t2這段時(shí)間內(nèi)的位移為x2,

根據(jù)動能定理有,解得  x2=2.75m

所以被提升重物在第一時(shí)間段內(nèi)和第二時(shí)間段內(nèi)通過的總路程

x= x1+ x2=3.15m

【點(diǎn)評】用輕繩通過定滑輪提升一重物,若先勻加速上升后保持拉力的功率恒定上升,則類似于汽車的先勻加速啟動后保持功率不變繼續(xù)加速運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?長沙縣模擬)如圖甲所示,某同學(xué)用輕繩通過定滑輪提升一重物,運(yùn)用傳感器(未在圖中畫出)測得此過程中不同時(shí)刻被提升重物的速度v與對輕繩的拉力F,并描繪出v-
1
F
圖象.假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)所得的圖象如圖乙所示,其中線段AB與v軸平行,它反映了被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)v和
1
F
的關(guān)系;線段BC的延長線過原點(diǎn),它反映了被提升重物在第二個時(shí)間段內(nèi)v和
1
F
的關(guān)系;第三個時(shí)間段內(nèi)拉力F和速度v均為C點(diǎn)所對應(yīng)的大小保持不變,因此圖象上沒有反映.實(shí)驗(yàn)中還測得重物由靜止開始經(jīng)過t=1.4s,速度增加到vC=3.0m/s,此后物體做勻速運(yùn)動.取重力加速度g=10m/s2,繩重及一切摩擦和阻力均可忽略不計(jì).
(1)在提升重物的過程中,除了重物的質(zhì)量和所受重力保持不變以外,在第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)還各有一些物理量的值保持不變.請分別指出第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)所有其他保持不變的物理量,并求出它們的大小;
(2)求被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)通過的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,某同學(xué)用輕繩通過定滑輪提升一個重物,運(yùn)用傳感器(未在圖中畫出)測得此過程中不同時(shí)刻被提升重物的速度v與對輕繩的拉力F,并描繪出v-
1
F
圖象.假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)所得的圖象如圖乙所示,其中線段AB與縱軸平行,它反映了被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)v和
1
F
的關(guān)系;線段BC的延長線過原點(diǎn),它反映了被提升重物在第二個時(shí)間段內(nèi)v和
1
F
的關(guān)系;第三個時(shí)間段內(nèi)拉力F和速度v均為C點(diǎn)所對應(yīng)的大小保持不變,因此圖象上沒有反映.實(shí)驗(yàn)中還測得重物由靜止開始經(jīng)過t=1.2s,速度增加到vC=3.0m/s,此后物體做勻速運(yùn)動.取重力加速度g=10m/s2,繩重及一切摩擦力和阻力均忽略不計(jì).
(1)在提升重物的過程中,求出第一個時(shí)間段內(nèi)物體上升的加速度大小和第二階段拉力的瞬時(shí)功率
(2)求被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)通過的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,某同學(xué)用輕繩通過定滑輪提升一重物,運(yùn)用傳感器(未在圖中畫出)測得此過程中不同時(shí)刻被提升重物的速度v與對輕繩的拉力F,并描繪出v-
1
F
圖象.假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)所得的圖象如圖乙所示,其中線段AB與縱軸平行,它反映被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)v和1/F的關(guān)系;線段BC反映被提升重物在第二個時(shí)間段內(nèi)v和
1
F
的關(guān)系,它的延長線過原點(diǎn);第三個時(shí)間段內(nèi)拉力F和速度v均為C點(diǎn)所對應(yīng)的大小保持不變,因此圖象上沒有畫出.實(shí)驗(yàn)中還測得重物由靜止開始經(jīng)過t=1.4s,速度增加到vC=3.0m/s,此后物體做勻速運(yùn)動.取重力加速度g=10m/s2,繩重及一切摩擦力和阻力均忽略不計(jì).試求:
(1)物體質(zhì)量和第一個時(shí)間段內(nèi)的時(shí)間.
(2)力F的最大功率.
(3)第二階段內(nèi)物體重力勢能的變化量.

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科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年湖北省武漢市六校高三(上)第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,某同學(xué)用輕繩通過定滑輪提升一重物,運(yùn)用傳感器(未在圖中畫出)測得此過程中不同時(shí)刻被提升重物的速度v與對輕繩的拉力F,并描繪出v-圖象.假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)所得的圖象如圖乙所示,其中線段AB與v軸平行,它反映了被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)v和的關(guān)系;線段BC的延長線過原點(diǎn),它反映了被提升重物在第二個時(shí)間段內(nèi)v和的關(guān)系;第三個時(shí)間段內(nèi)拉力F和速度v均為C點(diǎn)所對應(yīng)的大小保持不變,因此圖象上沒有反映.實(shí)驗(yàn)中還測得重物由靜止開始經(jīng)過t=1.4s,速度增加到vC=3.0m/s,此后物體做勻速運(yùn)動.取重力加速度g=10m/s2,繩重及一切摩擦和阻力均可忽略不計(jì).
(1)在提升重物的過程中,除了重物的質(zhì)量和所受重力保持不變以外,在第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)還各有一些物理量的值保持不變.請分別指出第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)所有其他保持不變的物理量,并求出它們的大;
(2)求被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)通過的總路程.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖南師大附中高三(下)月考物理試卷(五)(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,某同學(xué)用輕繩通過定滑輪提升一重物,運(yùn)用傳感器(未在圖中畫出)測得此過程中不同時(shí)刻被提升重物的速度v與對輕繩的拉力F,并描繪出v-圖象.假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)所得的圖象如圖乙所示,其中線段AB與v軸平行,它反映了被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)v和的關(guān)系;線段BC的延長線過原點(diǎn),它反映了被提升重物在第二個時(shí)間段內(nèi)v和的關(guān)系;第三個時(shí)間段內(nèi)拉力F和速度v均為C點(diǎn)所對應(yīng)的大小保持不變,因此圖象上沒有反映.實(shí)驗(yàn)中還測得重物由靜止開始經(jīng)過t=1.4s,速度增加到vC=3.0m/s,此后物體做勻速運(yùn)動.取重力加速度g=10m/s2,繩重及一切摩擦和阻力均可忽略不計(jì).
(1)在提升重物的過程中,除了重物的質(zhì)量和所受重力保持不變以外,在第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)還各有一些物理量的值保持不變.請分別指出第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)所有其他保持不變的物理量,并求出它們的大;
(2)求被提升重物在第一個時(shí)間段內(nèi)和第二個時(shí)間段內(nèi)通過的總路程.

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