【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球置于正方體的光滑盒子中，盒子的邊長略大于球的直徑．某同學(xué)拿著該盒子在豎直平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動，已知重力加速度為g，空氣阻力不計，則(　　)

A. 若盒子在最高點時，盒子與小球之間恰好無作用力，則該盒子做勻速圓周運動的周期為2π

B. 若盒子以周期π做勻速圓周運動，則當(dāng)盒子運動到圖示球心與O點位于同一水平面位置時，小球?qū)凶幼髠?cè)面的力為4mg

C. 若盒子以角速度2做勻速圓周運動，則當(dāng)盒子運動到最高點時，小球?qū)凶酉旅娴牧?/span>3mg

D. 盒子從最低點向最高點做勻速圓周運動的過程中，球處于超重狀態(tài)；當(dāng)盒子從最高點向最低點做勻速圓周運動的過程中，球處于失重狀態(tài)

【答案】A

【解析】在最高點，盒子與小球之間恰好無作用力，可知小球靠重力提供向心力，根據(jù) 得：，故A正確．當(dāng)盒子運動到圖示球心與O點位于同一水平面位置時，小球的右側(cè)面對小球的壓力提供做圓周運動的向心力，則小球?qū)凶佑覀?cè)面有壓力，而對左側(cè)面無壓力，選項B錯誤；若盒子以角速度2做勻速圓周運動，則當(dāng)盒子運動到最高點時，根據(jù)牛頓第二定律： ，解得N=3mg，則小球?qū)凶由厦娴牧?/span>3mg，選項C錯誤；盒子從最低點向最高點做勻速圓周運動的過程中，加速度為向心加速度，其豎直分量先向上后向下，則球先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)；當(dāng)盒子從最高點向最低點做勻速圓周運動的過程中，加速度的豎直分量先向下后向上，則球先處于失重狀態(tài)，后超重狀態(tài)，選項D錯誤；故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，他的操作步驟是：
①按圖1擺好實驗裝置，其中小車質(zhì)量M=0.20kg，鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg．
②釋放小車，然后接通打點計時器的電源（電源頻率為f=50Hz），打出一條紙帶．

（1）他在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條，如圖2所示．把打下的第一點記作0，然后依次取若干個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，用厘米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1=0.004m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m…，他把鉤碼重力（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2）作為小車所受合力算出打下0點到打下第5點合力做功W=J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字），把打下第5點時的小車動能作為小車動能的改變量，算得Ek= ． （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）此次實驗探究的結(jié)果，他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，且誤差很大．通過反思，他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下，其中正確的是
A.鉤碼質(zhì)量太大，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤，使得動能增量的測量值比真實值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法正確的是( )．

A. 只要波源在運動，就一定能觀測到多普勒效應(yīng)

B. 只要觀測者在運動，就一定能觀測到多普勒效應(yīng)

C. 只要波源與觀測者之間有相對運動，就一定能觀測到多普勒效應(yīng)

D. 當(dāng)發(fā)生多普勒效應(yīng)時，觀測者感覺到的頻率可能在增大，也可能在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年1月14日，“蛟龍”號在西南印度洋龍旂熱液區(qū)執(zhí)行印度洋科考首航段的最后一次下潛，這也是“蛟龍”號在這個航段的第9次下潛。假設(shè)在某次實驗時，“蛟龍”號深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10 min內(nèi)速度圖像，下列說法正確的是（ ）

A. 本次下潛的最大深度為360m

B. 全過程中最大加速度是0．025m/s2

C. 0～4min內(nèi)平均速度為1m/s

D. 0～1min和8～10min的時間內(nèi)潛水員處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磁感應(yīng)強度的說法正確的是（ ）

A.磁感應(yīng)強度是矢量

B.磁感線越密集的地方，磁感應(yīng)強度越大

C.小磁針的N極在磁場中某點的受力方向，就是該點的磁感應(yīng)強度的方向

D.一小段通電導(dǎo)線在磁場中某處所受安培力為零，該處磁感應(yīng)強度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“碰撞中的動量守恒”的實驗中，所用鋼球質(zhì)量m1，玻璃球的質(zhì)量為m2，兩球的半徑均為r。實驗時，鋼球從斜槽上同一位置由靜止釋放，玻璃球置于小支柱上（設(shè)兩球碰撞為彈性碰撞，小支柱不影響鋼球的運動）。某同學(xué)重復(fù)10次實驗得到如下圖所示的記錄紙，其中O是斜槽末端的投影點。回答下列問題：

（1）P點為_________________落點，M點為___________落點，N為________落點；

（2）安裝和調(diào)整實驗裝置的兩個主要要求是：______________________________。

測量得OM=x1，OP=x2，ON=x3，則要驗證的動量守恒關(guān)系式為（用題中所給相關(guān)符號表示）：_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一固定斜面，傾角α＝37°，一小物塊質(zhì)量為m，從斜面頂端A處由靜止下滑，到B處后，受一與物塊重力大小相等的水平向右恒力作用，開始減速，到斜面底端C速度剛好減為0，若AB長s1＝2.25 m，物塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ＝0.5，

(sin 37°＝0.6， cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)

求：(1)物塊到達B點的速度v；

(2)斜面長度L.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于彈力的幾種說法，其中正確的是( )

A.只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

B.靜止在水平地面上的物體所受的重力就是它對水平面的壓力

C.靜止在水平地面上的物體受到的支持力是因為物體發(fā)生了形變

D.壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只質(zhì)量為2kg的小球，從距水平地面20m高的點以10m/s的初速度水平拋出．不計空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2 ． 求：

（1）小球在空中飛行的時間；
（2）小球拋出的水平距離；
（3）小球落地速度大�。�
（4）若小球與地面發(fā)生碰撞后只是豎直方向的速度立即改為豎直向上，水平方向速度不變，當(dāng)小球再次落地時，求其距拋出點的水平距離．

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同步練習(xí)冊答案