【題目】某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上.如圖是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線.根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是( )

A.作用力大時(shí)反作用力小
B.作用力和反作用力的方向總是相反的
C.作用力變化在先,反作用力變化在后
D.兩個(gè)物體一定都處于平衡狀態(tài)

【答案】B
【解析】解:A、作用力與反作用力大小相等.A不符合題意.

B、作用力與反作用力方向相反.B符合題意.

C、作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失.C不符合題意.

D、作用力與反作用力作用在不同的物體上,與平衡無關(guān).D不符合題意.

所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的牛頓第三定律,需要了解牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的,因而力總是成對(duì)出現(xiàn)的,它們總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失;作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力;作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可疊加才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖乙是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T.距離如圖乙所示,則打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為;要驗(yàn)證合外力的功與速度變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測(cè)出的物理量有

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊由A點(diǎn)以一定的初速度為4m/s水平向右運(yùn)動(dòng),AB的長(zhǎng)度為2m,物體和AB間動(dòng)摩擦因素為μ1=0.1,BC無限長(zhǎng),物體和BC間動(dòng)摩擦因素為μ2=,(不計(jì)空氣阻力,進(jìn)入B處圓弧時(shí)無機(jī)械能損失) 求:

(1)物體第一次到達(dá)B點(diǎn)的速度

(2)通過計(jì)算說明最后停在水平面上的位置

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【題目】一交流電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為U=15 sin100πt ,將該交流電壓加在一電阻上,產(chǎn)生的電功率為25W,那么這個(gè)電阻的阻值 __________Ω。

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【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.為減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,下列操作可行的是( 。

A.選用塑料材質(zhì)的重物
B.將紙帶安裝在復(fù)寫紙的上方
C.釋放紙帶前,手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直
D.重錘下落中手始終提住紙帶上端,保持紙帶豎直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列單位屬于國(guó)際單位制中基本單位的是

A.B.C.厘米D.牛頓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面與水平面夾角θ,在斜面上空A點(diǎn)水平拋出兩個(gè)小球a、b,初速度分別為va、vba球恰好垂直打到斜面上M點(diǎn),而b球落在斜面上的N點(diǎn),而AN恰好垂直于斜面,則(  )

A. ab兩球水平位移之比va∶2vb

B. a、b兩球水平位移之比v∶2v

C. ab兩球下落的高度之比v∶2v

D. a、b兩球下落的高度之比v4v

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是( 。

A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

C.不論物體的質(zhì)量多大,只要物體的尺寸對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計(jì),就可以看成質(zhì)點(diǎn)

D.高速和低速運(yùn)動(dòng)的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.力的分解是力的合成的逆運(yùn)算

B.把一個(gè)力分解為兩個(gè)分力,這兩個(gè)分力共同作用的效果應(yīng)當(dāng)與該力作用的效果相同

C.力的合成和力的分解都遵循平行四邊形定則

D.分力一定小于合力

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同步練習(xí)冊(cè)答案