分析 (1)對(duì)工件受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出工件開始時(shí)的加速度a;
(2)先求出工件達(dá)到與傳送帶速度相同時(shí)所用時(shí)間,再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式求出工件運(yùn)動(dòng)的位移;
(3)當(dāng)工件達(dá)到傳送帶的速度相同后,工件做勻速直線運(yùn)動(dòng),求出工件勻速運(yùn)動(dòng)的位移,進(jìn)而求出勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)間,二者相加即可得出工件由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間;
(4)先求出相對(duì)滑動(dòng)過程中傳送帶對(duì)地位移,進(jìn)而得出工件相對(duì)于傳送帶的位移即為工件在傳送帶上劃下痕跡的長(zhǎng)度.
解答 解:(1)工件先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律得,μmg=ma,
則工件開始時(shí)的加速度:a=μg=0.1×10m/s2=1m/s2.
(2)當(dāng)工件達(dá)到與傳送帶速度相同時(shí)所用時(shí)間:
t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{2}{1}$s=2s,
則工件運(yùn)動(dòng)的位移:
x1=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$×1×22m=2m.
(3)當(dāng)工件達(dá)到傳送帶的速度相同后,工件做勻速直線運(yùn)動(dòng),
其勻速運(yùn)動(dòng)的位移:x2=AB-x1=20m-2m=18m,
則勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)間:
t=$\frac{{x}_{2}}{v}$=$\frac{18}{2}$s=9s,
所以工件由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間:
t=t1+t2=2s+9s=11s.
(4)相對(duì)滑動(dòng)過程傳送帶對(duì)地位移為:
x1′=vt1=2×2m=4m,
則工件在傳送帶上劃下痕跡的長(zhǎng)度:
△x=x1′-x1=4m-2m=2m.
答:(1)工件開始時(shí)的加速度a=1m/s2;
(2)工件的速度為2m/s時(shí),工件運(yùn)動(dòng)的位移為2m;
(3)工件由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間為11s;
(4)工件在傳送帶上劃下痕跡的長(zhǎng)度為2m.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律及牛頓第二定律相關(guān)知識(shí)的掌握和理解,解決本題的關(guān)鍵理清工件在整個(gè)過程中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式綜合求解,難度不大.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷一定帶正電 | |
B. | 電場(chǎng)線方向由a指向b | |
C. | 電荷在a點(diǎn)所受的電場(chǎng)力小于在b點(diǎn)所受的電場(chǎng)力 | |
D. | 電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體的電阻是 0.02Ω | |
B. | 導(dǎo)體的電阻是 5Ω | |
C. | 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為 10V 時(shí),導(dǎo)體中的電流為 0.2 A | |
D. | 當(dāng)導(dǎo)體中的電流為 0.2A 時(shí),導(dǎo)體兩端電壓為 15 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度為 0.5 rad/s | B. | 轉(zhuǎn)速為 0.5 r/s | ||
C. | 軌跡半徑為$\frac{4}{π}$m | D. | 加速度大小為 4π m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 樹 | B. | 地面 | C. | 迎面駛來的汽車 | D. | 自己 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R3的阻值為4R0 | B. | 閉合S后,U1:U2=10:3 | ||
C. | 閉合S后R1消耗的功率等于R3的6倍 | D. | 閉合S前后,R1兩端電壓之比為6:5 |
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