【題目】學(xué)習(xí)了慣性知識后，小明有了如下認(rèn)識。其中下列說法正確的是（ ）

A. 物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性比靜止時(shí)的慣性大

B. 任何物體在任何情況下都有慣性

C. 自由下落的物體沒有慣性

D. 地球上的物體都有慣性，在太空行走的宇航員沒有慣性

【答案】B

【解析】A、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，而與其他因素?zé)o關(guān)，所以此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；B、任何物體在任何情況下都有慣性，所以此選項(xiàng)是正確的；C、任何物體在任何情況下都有慣性，那么就不存在沒有慣性的物體，所以此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；D、不存在沒有慣性的物體，所以此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線，該車加速時(shí)最大加速度大小為，減速時(shí)最大加速度大小為，此路段允許行駛的最大速度為，下列說法中正確的有（ ）

A. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線處減速，汽車能停在停車線處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩只電壓表V1和V2是由完全相同的兩個(gè)電流計(jì)改裝成的，V1表的量程是5V，V2表的量程是15V，把它們串聯(lián)起來接入電路中．則

A. 它們的示數(shù)之比為l：3．指針偏轉(zhuǎn)角度相等

B. 它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：3

C. 它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度也相等

D. 它們的示數(shù)之比、指針偏轉(zhuǎn)角度之比均為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滴水法測重力加速度的過程是這樣的，讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里，調(diào)整水龍頭，讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時(shí)后一滴水恰好離開水龍頭，測出n次聽到水擊聲的總時(shí)間為t，用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差h，即可算出重力加速度，設(shè)人耳區(qū)別兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔為0．1s，聲速為340m/s，則 （ ）

A．水龍頭距人耳的距離至少34m

B．水龍頭距盤子的距離至少34m

C．重力加速度的計(jì)算式為

D．重力加速度的計(jì)算式為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條平行的金屬導(dǎo)軌相距L = lm，金屬導(dǎo)軌的傾斜部分與水平方向的夾角為37°，整個(gè)裝置處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中．金屬棒MN和PQ的質(zhì)量均為m=0．2kg，電阻分別為RMN =1Ω和RPQ = 2Ω ．MN置于水平導(dǎo)軌上，與水平導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5，PQ置于光滑的傾斜導(dǎo)軌上，兩根金屬棒均與導(dǎo)軌垂直且接觸良好．從t=0時(shí)刻起，MN棒在水平外力F1的作用下由靜止開始以a =1m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，PQ則在平行于斜面方向的力F2作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)．t=3s時(shí)，PQ棒消耗的電功率為8W，不計(jì)導(dǎo)軌的電阻，水平導(dǎo)軌足夠長，MN始終在水平導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)．求：

（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

（2）t=0～3s時(shí)間內(nèi)通過MN棒的電荷量；

（3）求 t =6s時(shí)F2的大小和方向；

（4）若改變F1的作用規(guī)律，使MN棒的運(yùn)動(dòng)速度v與位移s滿足關(guān)系：，PQ棒仍然靜止在傾斜軌道上．求MN棒從靜止開始到s=5m的過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體沿光滑斜面滑下，則 （ )

A. 物體受到重力和下滑力

B. 物體受到重力、下滑力和斜面支持力

C. 物體受到重力和斜面支持力

D. 物體受到重力、支持力、下滑力和正壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體運(yùn)動(dòng)加速度與外力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

（1）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出圖線，若作出的圖線如圖（甲）所示，這是由______造成的，若作出的圖線如圖（乙）所示，這是因________造成的。

A．在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了

B．由于砂及砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C．由于砂及砂桶質(zhì)量較大，不能很好滿足遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量造成的

D．實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力

（2）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如同下圖所示，請你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處（只要指出二處錯(cuò)誤或不妥之處）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中全部是矢量的是（　　）

A. 位移、時(shí)間、速度、加速度

B. 速度、平均速度、位移、加速度

C. 質(zhì)量、路程、速度、平均速度

D. 位移、路程、時(shí)間、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 電荷只有在與其他電荷發(fā)生作用時(shí)其周圍才存在著電場

B. 電場是一種物質(zhì),它與其他物質(zhì)一樣,是不依賴于我們的感覺而客觀存在的

C. 電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的

D. 電場最基本的性質(zhì)是對處在它里面的電荷有力的作用

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