16.一個人用一條質(zhì)量可不計的細繩從井中豎直向上提一桶水,細繩所能承受的最大拉力為300N.已知水桶裝滿水后,水與水桶的總質(zhì)量為20kg.則人向上提升的最大加速度為多大.

分析 以水桶為研究對象,拉力最大時加速度最大,根據(jù)牛頓第二定律列方程求解.

解答 解:若用細繩勻速提升水桶時,繩的拉力與水桶的重力大小相等,但如果向上加速拉水桶時,繩子的拉力則大于水桶的重力.
根據(jù)牛頓第二定律知:F-mg=ma,
即:F=mg+ma.
加速度越大,需用的拉力就越大.最大拉力為:
Fmax=mg+mamax
代入數(shù)值得:amax=$(\frac{300}{20}-10)m/{s}^{2}$=5 m/s2,
即人向上提水桶的最大加速度為5 m/s2
答:人向上提升的最大加速度為5m/s2

點評 題主要是考查了牛頓第二定律的知識;利用牛頓第二定律答題時的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、進行正交分解、在坐標軸上利用牛頓第二定律建立方程進行解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲是電學中常見的電學元件,它的名稱是可變電容器,圖乙中電容器的電容是4.7×10-7F(保留兩位有效數(shù)字).如圖丙中燈泡在開關(guān)后不亮(選填“亮”、“不亮”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.兩共點力的大小分別為F1、F2,它們合力的大小為F,下列說法中正確的有( 。
A.F可能比F1、F2都小B.F可能比F1、F2都大
C.F1、F2不可能都小于FD.F1、F2不可能都大于F

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.一架戰(zhàn)斗機完成任務(wù)后以30m/s的速度著陸后做加速度大小為5m/s2的勻減速直線運動,下列判斷正確的是( 。
A.4s末戰(zhàn)斗機速度為10m/sB.4s末戰(zhàn)斗機速度為50m/s
C.8s末戰(zhàn)斗機位移為80mD.8s末戰(zhàn)斗機位移為90m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,電梯與地面的夾角為37?,質(zhì)量為m=50kg的人站在電梯上.當電梯以加速度a=2m/s2勻加速向上運動,人相對與電梯靜止.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(取g=10m/s2)試求:
(1)人對電梯的壓力的大小?
(2)人與電梯表面間的靜摩擦力的大小?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于時刻和時間,下列說法中正確的是( 。
A.時刻表示時間較短,時間表示時間較長
B.時刻對應(yīng)位置,時間對應(yīng)位移
C.作息時間表上的數(shù)字16:40表示時間
D.1min內(nèi)有60個時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中(圖1),小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.
①當M與m的大小關(guān)系滿足m遠小于M時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.
②甲同學在探究加速度與力的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖2中a所示.則實驗存在的問題是平衡摩擦力過度.

③乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時,畫出了各自得到的a-F圖線,如圖2中b所示.則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?
答:小車的質(zhì)量不同.
④圖3是實驗中得到的紙帶.已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為1.58m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,一小車上面有一固定“T”支架,右邊用輕繩懸掛一質(zhì)量為m小球,左邊用輕桿(桿固定在橫梁上)固定一質(zhì)量也為m小球,當小車向右運動時小球穩(wěn)定在圖中位置.以下說法正確的是( 。
A.小車向右做勻加速運動,加速度大小a=gtanβ,桿對小球作用力大于輕繩對小球的作用力
B.小車向右做勻加速運動,加速度大小a=gtanβ,桿對小球作用力等于輕繩對小球的作用力
C.小車向右做勻加速運動,加速度大小a=gtanα,桿對小球作用力大于輕繩對小球的作用力
D.小車向右做勻加速運動,加速度大小a=gtanα,桿對小球作用力等于輕繩對小球的作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列圖中線圈中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(  )
A.B.
C.D.

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同步練習冊答案