關(guān)于點(diǎn)電荷,以下說(shuō)法正確的是(    )
A.體積小的帶電體在任何情況下都可以看成點(diǎn)電荷
B.所有的帶電體在任何情況下都可以看成點(diǎn)電荷
C.帶電體的大小和形狀對(duì)研究它們之間的作用力的影響可以忽略不計(jì)時(shí),帶電體可以看成點(diǎn)電荷
D.帶電小球靠得很近時(shí),他們之間的作用力為無(wú)限大
C
考點(diǎn):
專(zhuān)題:電場(chǎng)力與電勢(shì)的性質(zhì)專(zhuān)題.
分析:當(dāng)電荷的形狀、體積和電荷量對(duì)分析的問(wèn)題的影響可以忽略,電荷量對(duì)原來(lái)的電場(chǎng)不會(huì)產(chǎn)生影響的時(shí)候,該電荷就可以看做點(diǎn)電荷,根據(jù)點(diǎn)電荷的條件分析可以得出結(jié)論.
解答:解:A、B、電荷的形狀、體積和電荷量對(duì)分析的問(wèn)題的影響可以忽略時(shí),就可以看成是點(diǎn)電荷,所以體積小的帶電體并不是在任何情況下都可以看成點(diǎn)電荷,也并不是所有的帶電體在任何情況下都可以看成點(diǎn)電荷,所以AB錯(cuò)誤;
C、帶電體的大小和形狀對(duì)研究它們之間的作用力的影響可以忽略不計(jì)時(shí),帶電體可以看成點(diǎn)電荷,所以C正確;
D、當(dāng)帶電的物體之間的距離很近的時(shí)候,電荷的分布會(huì)受到影響,此時(shí)就不能把帶電體看成是點(diǎn)電荷,所以庫(kù)侖定律不適用,即帶電小球靠得很近時(shí),他們之間的作用力不是無(wú)限大,所以D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題是基礎(chǔ)的題目,考查的就是學(xué)生對(duì)基本內(nèi)容的掌握的情況,在平時(shí)要注意多積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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絕緣細(xì)線上端固定,下端懸掛一輕質(zhì)小球a,a的表面鍍有鋁膜,在a的近旁有一絕緣金屬球b,開(kāi)始時(shí)a、b都不帶電,如圖所示,現(xiàn)使b帶電,則
A.a(chǎn)、b之間不發(fā)生相互作用
B.b將吸引a,吸住后不放開(kāi)
C.b立即把a(bǔ)排斥開(kāi)
D.b先吸引a,接觸后又把a(bǔ)排斥開(kāi)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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A.絲綢、玻墑、塑料薄膜.B.塑料薄膜、玻璃、絲綢.
C.塑料薄膜、絲綢、玻璃.D.絲綢、塑料薄膜、玻璃.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述正確的是(  )
A.物體帶電一定具有多余的電子
B.摩擦起電能創(chuàng)造電荷使原來(lái)不帶電的物體帶電
C.物體所帶電量可能很小,甚至小于e
D.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

油罐車(chē)底部裝有一條拖地的鐵鏈,其目的是(   )
A.向外界散熱B.作為油罐車(chē)標(biāo)志
C.接地放電,避免電荷積累D.發(fā)出響聲,起警示作用

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電荷守恒定律,下列說(shuō)法正確的是 
A.電荷守恒定律只適用于摩擦起電現(xiàn)象
B.電荷守恒定律只適用于感應(yīng)起電現(xiàn)象
C.天空中云層的帶電過(guò)程,不遵守電荷守恒定律
D.任何起電現(xiàn)象都遵守電荷守恒定律

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

有兩個(gè)完全相同的帶電絕緣金屬小球 A、B,分別帶有電量QA= 6.4×10-9C,QB=-3.2×10-9C,讓兩絕緣金屬小球接觸,在接觸過(guò)程中,電子如何轉(zhuǎn)移并轉(zhuǎn)移了多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果天氣干燥,晚上脫毛衣時(shí),會(huì)聽(tīng)到“噼啪”的響聲,還會(huì)看到電火花,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是( 。
A.人身體上產(chǎn)生電流B.接觸帶電造成的
C.摩擦起電造成的D.感應(yīng)起電造成的

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于點(diǎn)電荷的下列說(shuō)法中哪些是正確的:
A.點(diǎn)電荷是真實(shí)存在的
B.較大的帶電體,不能看成點(diǎn)電荷
C.點(diǎn)電荷并非理想模型
D.一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它的尺寸的絕對(duì)值,而是看它的形狀和大小對(duì)相互作用力的影響是否能忽略不計(jì)

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