豎直放置的一對平行金屬板的左極板上用絕緣細線懸掛了一個帶正電的小球，將平行金屬板按如圖所示的電路圖連接。絕緣線與左極板的夾角為θ。當滑動變阻器R的滑片在a位置時，電流表的讀數(shù)為Il，夾角為θ1；當滑片在b位置時，電流表的讀數(shù)為I2，夾角為θ2，則   
A．θ1<θ2，I1<I2B．θ1>θ2，I1>I2C．θ1=θ2，I1 =I2D．θ1<θ2，I1=I2
D

試題分析：因電容器穩(wěn)定后相當于開路，對電路沒有影響，故移動滑片時電路中電流不變，即I1 =I2；
小球帶正電，小球受重力、電場力及繩子的拉力而處于平衡；滑片右移時，與電容器并聯(lián)部分的電壓增大，則電容器兩端的電壓增大，由U=Ed可知，兩極板間的電場強度增大；小球受到的水平向右的電場力增大，因重力不變，要使小球重新處于靜止狀態(tài)，細線與豎直板間的夾角應增大；D正確
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于力的分解，下列說法正確的是(　　)
A．力的分解的本質(zhì)就是用同時作用于物體的幾個力產(chǎn)生的效果代替一個力的作用效果
B．分力的大小可能大于合力的大小
C．力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵守平行四邊形定則
D．分解一個力往往根據(jù)它產(chǎn)生的效果來進行

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在已知的一個力的分解中，下列情況具有惟一解的是（　　）
A．已知兩個分力的方向，并且不在同一直線上
B．已知一個分力的大小和方向
C．已知一個分力的大小和另一個分力的方向
D．已知兩個分力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個邊長為L的正方形金屬框，質(zhì)量為m、電阻為R，用細線把它懸掛于一個有界磁場邊緣，金屬框上半部分處于磁場內(nèi)，磁場隨時間均勻變化，滿足B=kt關系。已知細線能承受最大拉力T=2mg，從t=0開始計時，求經(jīng)過多長時間細線會被拉斷.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球用絕緣細線懸掛在O點，放在勻強電場中，在圖示位置處于平衡狀態(tài)．勻強電場場強的大小為E，方向水平向右，那么小球的帶電性質(zhì)是____（正或負），其帶電量q= __。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B兩物體疊放在水平地面上，A物體質(zhì)量m=20kg，B物體質(zhì)量M="30" kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250 N／m，A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為=0.5�，F(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上，使B緩慢地向墻壁移動，當B移動0 .2m時，水平推力的大小為（g取10 m／s2）（    ）

A． 200 N    B．250 N   
C． 300 N    D．350 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）某電子天平原理如圖所示，形磁鐵的兩側(cè)為N極，中心為S極，兩級間的磁感應強度大小均為，磁極的寬度均為，忽略邊緣效應.一正方形線圈套于中心磁極，其骨架與秤盤連為一體，線圈兩端C、D與外電路連接.當質(zhì)量為的重物放在秤盤上時，彈簧被壓縮，秤盤和線圈一起向下運動（骨架與磁極不接觸），隨后外電路對線圈供電，秤盤和線圈恢復到未放重物時的位置并靜止，由此時對應的供電電流可確定重物的質(zhì)量.已知線圈的匝數(shù)為，線圈的電阻為，重力加速度為。問：

（1）線圈向下運動過程中，線圈中感應電流是從C端還是D端流出？
（2）供電電流是從C端還是D端流入？求重物質(zhì)量與電流的關系.
（3）若線圈消耗的最大功率為，該電子天平能稱量的最大質(zhì)量是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊在力F作用下向右沿水平方向勻速運動，則物塊受到的摩擦力Ff與拉力F的合力方向應該是(　　)
A．水平向右B．豎直向上C．向右偏上D．向左偏上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，被水平力F緊壓在傾角為θ=60°的墻面上處于靜止。則關于木塊的受力情況、墻面對木塊的作用力（壓力與摩擦力的合力），下列說法正確的是（   ）
A．墻面對木塊一定有壓力
B．墻面對木塊一定有摩擦力
C．墻面對木塊的作用力為
D．墻面對木塊的作用力為

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