(5分)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)方法是(    )
A．理想實(shí)驗(yàn)法   B．等效替代法   C．控制變量法  D．建立物理模型法
(2)在本實(shí)驗(yàn)的操作中，下列說法中正確的是(    )
A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間的夾角必須取90°
D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測
(3)圖乙做出的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是        .
（1）B （2）A     (3)F＇
（1）兩個(gè)彈簧產(chǎn)生的效果與一個(gè)彈簧產(chǎn)生的效果相同，所以本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)方法是等效替代法（2）實(shí)驗(yàn)中，需記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置，繩子的方向，B錯(cuò)；夾角不一定等于90°，C錯(cuò)；將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程可能不會(huì)把節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，D錯(cuò)；  (3)方向一定沿OA方向的為理想值F＇
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（一）、小華在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼，測量一輕彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)所測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在彈力F跟彈簧長度L關(guān)系的坐標(biāo)系中描點(diǎn)如圖所示．全過程未超過彈簧的彈性限度．

（1）請根據(jù)已描出的點(diǎn)作出F—L圖象；
（2）由圖象知彈簧的勁度系數(shù)K=    N／m.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在如圖所示“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，采用以下方法：
（1）為使小球作平拋運(yùn)動(dòng)，必須調(diào)整斜槽末端的切線方向,其目的是________________________________.

（2）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)得到的軌跡是否準(zhǔn)確的一種方法：從曲線上某點(diǎn)處畫三段連續(xù)等長的水平直線，再在該水平線等間距處對應(yīng)作三條豎直線與曲線交于三點(diǎn)，相應(yīng)得到三段y軸方向的位移y1、y2、y3，如右圖所示.若軌跡正確，則三段y軸位移之間應(yīng)滿足的關(guān)系是y3=_____________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O，使其位于E處，此時(shí)+=90°，然后保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使結(jié)點(diǎn)仍在E處，可采取的辦法是      
A．增大B的讀數(shù)，減小角B．減小B的讀數(shù)，減小角
C．減小B的讀數(shù)，增大角D．增大B的讀數(shù)，增大角

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T = 0.10s，其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm，則打A點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度的大小
為     m/s，小車的加速度的大小是   m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于操作步驟和注意事項(xiàng)，下列說法中正確的是          （填字母代號）
A．兩細(xì)繩必須等長
B．拉橡皮條時(shí)，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩拉力之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中沒有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T="0.02" s的交流電源．他經(jīng)過測量并計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、 C、 D、 E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表：

(1)計(jì)算的公式為=         ；
(2)根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻為t=0，則物體的加速度a=    m/s2 ;
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f="51" Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實(shí)際值相比   （選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中：

（1）用擺長L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g＝        ，如果測定了40次全振動(dòng)的時(shí)間為如圖中停表所示，則停表讀數(shù)是              。
（2）小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中，有如下做法，其中正確的是      。
A．用夾子把單擺擺線的上端固定在鐵架臺(tái)上
B．把單擺從平衡位置拉開一定角度，并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
C．測量擺球通過最低點(diǎn)n次的時(shí)間t，則單擺周期為
D．用懸線長度加擺球直徑作為擺長，計(jì)算得到的重力加速度值偏大
E. 選擇質(zhì)量較小的擺球，測得的重力加速度值較小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮
了的輕質(zhì)彈簧，如圖實(shí)－11－4所示，將這一系統(tǒng)置于光滑
的水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察木塊的運(yùn)動(dòng)情況，進(jìn)行必要
的測量，驗(yàn)證物體間相互作用時(shí)動(dòng)量守恒．

(1)該同學(xué)還必須有的器材是________________．
(2)需要直接測量的數(shù)據(jù)是___________________________
________________________________________________________________________.
(3)用所得數(shù)據(jù)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的關(guān)系式是_______________________________________．

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