分析 (1)分別對整體和對木板利用牛頓第二定律列方程求解拉力大;
(2)由牛頓第二定律求解小物塊和木板的加速度大小,再根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系列方程求解時(shí)間.
解答 解:(1)兩物體恰要發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí),它們之間的摩擦力大小達(dá)到最大靜摩擦fm;設(shè)它們一起運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a1,此時(shí)作用于小物塊水平向右的恒力大小為F1,由牛頓定律可知:
對整體:F1=(M+m)a1
對木板:fm=Ma1
其中fm=μmg,
聯(lián)立解得:F1=2.5N;
故當(dāng)F>2.5N時(shí),兩物體之間發(fā)生相對滑動(dòng);
(2)分析可知,當(dāng)一開始就用水平向右F2=5.5N的恒力作用于小木塊時(shí),兩物體發(fā)生滑動(dòng);
設(shè)滑動(dòng)摩擦力的大小為f,小木塊、木板的加速度分別為a1、a2,由牛頓第二定律可得:
對小物塊:F2-f=ma1
對木板f=Ma2
其中f=μmg
解得a1=3.5m/s2; a2=0.5m/s2
設(shè)小物塊滑下木板歷時(shí)為t,小物塊、木板相對于地面的位移大小分別為s1、s2,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和幾何關(guān)系可知:
${s}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}$,
${s}_{2}=\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}$,
${s}_{1}-{s}_{2}=\frac{1}{2}L$,
聯(lián)立解得:t=1s.
答:(1)用水平向右的恒力F作用于小物塊,當(dāng)F>2.5N時(shí),兩物塊才能發(fā)生相對滑動(dòng);
(2)若一開始就用水平向右5.5N的恒力作用與小物塊,則小物塊經(jīng)過1s從長木板上掉下.
點(diǎn)評 對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運(yùn)動(dòng)學(xué)的計(jì)算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)序號 | 磁場方向 | 導(dǎo)體切割磁感線方向 | 靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向 |
① | 向下 | 向右 | 向左 |
② | 向上 | 向右 | 向右 |
③ | 向下 | 向左 | 向右 |
④ | 向上 | 向左 | 向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
a/(m•s-2) | 2.01 | 2.50 | 3.20 | 3.98 |
M/kg | 2.00 | 1.60 | 1.25 | 1.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 533cm | B. | 53 cm | C. | 28 cm | D. | 13 cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m^3}{{k{g^2}•{s^2}}}$ | B. | $\frac{m^3}{{kg•{s^2}}}$ | C. | $\frac{m^3}{{kg•{s^{-2}}}}$ | D. | $\frac{m^2}{{kg•{s^{-2}}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\root{3}{{k{\;}_1}}•{k_2}$ | B. | $\root{3}{{k{{{\;}_1}^2}}}•{k_2}$ | C. | $\frac{{k}_{2}}{\root{3}{{k}_{1}}}$ | D. | $\frac{{k}_{2}}{\root{3}{{{k}_{1}}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小磁針靜止時(shí),S極所指方向就該點(diǎn)磁場的方向 | |
B. | 磁感線是客觀存在的閉合曲線 | |
C. | 地磁場的南極在地理南極的附近 | |
D. | 磁感線的疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力就是球?qū)K的拉力 | |
B. | 重力和繩對球的拉力是一對作用力和反作用力 | |
C. | 球的質(zhì)量越大球受到的重力越大 | |
D. | 重力的作用點(diǎn)是球的重心,因此除重心外球的其它部分不受重力 |
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