【題目】一定質(zhì)量的理想氣體(分子力不計(jì)),體積由V膨脹到V′.如果通過(guò)壓強(qiáng)不變的過(guò)程實(shí)現(xiàn),對(duì)外做功大小為W1,傳遞熱量的值為Q1,內(nèi)能變化為U1;如果通過(guò)溫度不變的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn),對(duì)外做功大小為W2,傳遞熱量的值為Q2,內(nèi)能變化為U2.則( 。

A. ,B. ,

C. ,,D. ,,

【答案】C

【解析】

p-V圖象作出等壓過(guò)程和等溫過(guò)程的變化圖線,如圖所示,根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸所面積表示功,可知:W1W2。第一種情況,根據(jù)可知,氣體壓強(qiáng)不變,體積增大,因此溫度升高,U10,根據(jù)熱力學(xué)第一定律有:U1=Q1-W1,第二種情況等溫過(guò)程,氣體等溫變化,U2=0,根據(jù)熱力學(xué)第一定律有:U2=Q2-W2,則得:Q2=W2,由上可得:U1U2Q1Q2,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A.穿過(guò)某一個(gè)面的磁通量為零,該處磁感強(qiáng)度也為零

B.穿過(guò)任何一個(gè)平面的磁通量越大,該處磁感強(qiáng)度也越大

C.穿過(guò)垂直于磁感強(qiáng)度方向的某面積的磁感線條數(shù)等于磁感強(qiáng)度

D.當(dāng)平面跟磁場(chǎng)方向平行時(shí),穿過(guò)這個(gè)面的磁通量必為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)動(dòng),前1小時(shí)內(nèi)的位移—時(shí)間圖象如圖所示.下列表述正確的是( )

A. 0.2~0.5小時(shí)內(nèi),甲的加速度比乙的大

B. 0.2~0.5小時(shí)內(nèi),甲的速度比乙的大

C. 0.6~0.8小時(shí)內(nèi),甲的位移比乙的小

D. 0.8小時(shí)內(nèi),甲、乙騎行的路程相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20191030日在新疆喀什發(fā)生4級(jí)地震,震源深度為12千米。如果該地震中的簡(jiǎn)諧橫波在地殼中勻速傳播的速度大小為4 km/s,已知波沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻剛好傳到x120 m處,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.從波源開始振動(dòng)到波源遷移到地面需要經(jīng)過(guò)3 s時(shí)間

B.從波傳到x120 m處開始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)t0.06 s位于x360 m的質(zhì)點(diǎn)加速度最小

C.波動(dòng)圖象上M點(diǎn)此時(shí)速度方向沿y軸負(fù)方向,動(dòng)能在變大

D.此刻波動(dòng)圖象上除M點(diǎn)外與M點(diǎn)位移大小相同的質(zhì)點(diǎn)有7個(gè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是  

A. 布朗運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的,反映了大量液體分子的運(yùn)動(dòng)也是無(wú)規(guī)則的

B. 微粒做布朗運(yùn)動(dòng),充分說(shuō)明了微粒內(nèi)部分子是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 布朗運(yùn)動(dòng)是由于懸浮微粒受周邊其它微粒撞擊的不平衡性引起的

D. 懸浮微粒越大,在相同時(shí)間內(nèi)撞擊它的分子數(shù)越多,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】10分)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。

1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如題圖所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1F2的方向分別過(guò)P1P2點(diǎn);一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力F3的方向過(guò)P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為:F13.30 NF23.85 NF34.25 N。請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1F2的合力。

2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響。

實(shí)驗(yàn)裝置如題圖所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過(guò)程,再次記錄下N的軌跡。

兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如題圖所示,過(guò)O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到ab時(shí)所受拉力FaFb的大小關(guān)系為 。

3)根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些? (填寫選項(xiàng)前的字母)

A.橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比

B.兩次受到的拉力相同時(shí),橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)

C.兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí),橡皮筋第2次受到的拉力較大

D.兩次受到的拉力相同時(shí),拉力越大,橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大

4)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛,則(

A. t=1s時(shí),甲車在乙車后

B. t=0時(shí),甲車在乙車前7.5m

C. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】傾角為θ=37°的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.現(xiàn)給A施以一水平力F,如圖所示.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平推力FG的比值可能是( 。

A. 3

B. 2

C. 1

D. 0.05

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在家中找到兩根一樣的輕彈簧PQ、裝有水總質(zhì)量m=1kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細(xì)繩等器材,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則,同時(shí)測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)k。其操作如下:

a.將彈簧P上端固定,讓其自然下垂,用刻度尺測(cè)出此時(shí)彈簧P的長(zhǎng)度L0=12.50cm;

b.將礦泉水瓶通過(guò)細(xì)繩連接在彈簧P下端,待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測(cè)出此時(shí)彈簧P的長(zhǎng)度L1,如圖甲所示,則L1=_____cm;

c.在細(xì)繩和彈簧Q的掛鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油,將細(xì)繩搭在掛鉤上,緩慢的拉起彈簧Q,使彈簧P偏離豎直方向夾角為60°,測(cè)出彈簧Q的長(zhǎng)度為L2及其軸線與豎直方向夾角為θ,如圖乙所示;

1)取重力加速度g=10m/s2,則彈簧P的勁度系數(shù)k=_____

2)若要驗(yàn)證力的平行四邊形定則,L2θ需滿足的條件是L2=_____cmθ=_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案