下列關(guān)于紫外線的說法正確的是 (  )
A.一切物體都在對外輻射紫外線
B.驗(yàn)鈔機(jī)中利用的是紫外線的熒光效應(yīng)
C.利用紫外線可以進(jìn)行醫(yī)療消毒
D.紫外線的衍射現(xiàn)象比紅外線更明顯
BC

試題分析:紫外線的顯著作用包括化學(xué)作用,例如殺菌消毒,有熒光作用,能促進(jìn)Vd轉(zhuǎn)化為鈣質(zhì),預(yù)防羅圈腿。由于頻率較高,波長較短,難以發(fā)生衍射,所以正確答案為BC
點(diǎn)評:本題考查了電磁光譜中紫外線的作用,需要在記憶的基礎(chǔ)上理解本體題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如右圖所示為一LC振蕩電路,線圈的電感L="2.5" mH,電容器的電容C="4" μF.先對電容器充電,使上極板帶正電荷,下極板帶負(fù)電荷.設(shè)開關(guān)S閉合的時(shí)刻t=0,那么當(dāng)t=9×10-3 s時(shí),電容器上極板帶_________電荷,通過線圈的電流正在_________ (填“增強(qiáng)”或“減弱”),此時(shí)電容器正在_________ (填“充電”或“放電”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,如果從前極向后極傳輸?shù)男盘柺且纛l信號,使用的隔直電容器的電容是C1;如果從前極向后極傳輸?shù)男盘柺且曨l信號,使用的隔直電容器的電容是C2,則C1和C2相比,哪個(gè)數(shù)值較大?

A.C1>C2
B.C1<C2
C.C1=C2
D.以上各種情況都有可能
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某半導(dǎo)體激光器發(fā)射波長為1.5×10-6m,功率為5.0×10-3W的連續(xù)激光。已知可見光波長的數(shù)量級為10-7m,普朗克常量h=6.63×10-34J·s,該激光器發(fā)出的
A.是紫外線B.是紅外線C.光子能量約為1.3×10-18JD.光子數(shù)約為每秒3.8×1016個(gè)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下述關(guān)于電磁場的說法中不正確的是
A.只要空間某處有變化的電場或磁場,就會(huì)在其周圍產(chǎn)生電磁場,形成電磁波
B.任何變化的電場周圍一定有磁場
C.振蕩電場和振蕩磁場交替產(chǎn)生,相互依存,形成不可分離的統(tǒng)一體,即電磁場
D.電磁波的理論先由麥克斯韋建立,而后赫茲用實(shí)驗(yàn)證明其存在

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

無線電技術(shù)的發(fā)展給人類帶來了極大的便利,以下有關(guān)電磁波的說法,正確的是
A.電磁波不能在真空中傳播
B.當(dāng)處于電諧振時(shí),只有被接收的電磁波才能在接收電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.在通訊中廣泛應(yīng)用的無線電波是電磁波譜中波長最短的
D.手機(jī)使用過程中發(fā)射的無線電波都是經(jīng)過調(diào)制的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于光波和聲波的認(rèn)識(shí),正確的是 (    )                                    
A.光波和聲波是相同本質(zhì)的波,但它們在空氣中傳播的速度不同
B.光波、聲波都具有波粒二象性
C.光波和聲波都是橫波,都能發(fā)生干涉和衍射
D.由于聲波的波長比光波的波長長得多,因而傳播時(shí)很容易繞過幾米長度的障礙物

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

激光火箭的體積小,卻可以裝載更大、更重要的衛(wèi)星或飛船,激光由地面激光站或空間激光動(dòng)力衛(wèi)星提供,通過一套裝置,像手電筒一樣,讓激光束射入火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒室,使推進(jìn)劑受熱而急劇膨脹,于是形成一股高溫高壓的燃?xì)饬,以極高的速度噴出,產(chǎn)生巨大的推力,把衛(wèi)星或飛船送入太空.激光火箭利用了激光的(   )
A.單色性好B.平行度高C.高能量D.相干性好

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用油膜法估測分子大小”的實(shí)驗(yàn)中,按照油酸與酒精的體積比為配制油酸酒精溶液,用注射器滴取該溶液,測得滴溶液的總體積為,將一滴溶液滴入淺盤,穩(wěn)定后將油酸膜輪廓描繪在坐標(biāo)紙上,如圖所示.已知坐標(biāo)紙上每個(gè)小正方形的邊長為.

①求油膜面積;
②估算油酸分子的直徑.

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