【題目】對交變電流能夠通過電容器的正確理解是（ ）

A.在有電容器的交流電路中，沒有電荷定向移動(dòng)

B.在有電容器的交流電路中，有電荷定向移動(dòng)

C.當(dāng)電容器接到交變電源上時(shí)，電容器交替進(jìn)行充、放電，電路中才有交變電流

D.當(dāng)電容器接到交變電源上時(shí)，因?yàn)橛凶杂呻姾赏ㄟ^電容器，電路中才有交變電流

【答案】BC

【解析】

CD．交變電流能夠通過電容器，是通過電容器交替充、放電而進(jìn)行的，實(shí)際上自由電荷并沒有通過電容器兩極板間的絕緣介質(zhì)，故C正確，D錯(cuò)誤；

AB．因電容器交替進(jìn)行充、放電，電路中就有了電荷的定向移動(dòng)，故B正確，A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【題目】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為____________(選填“交流”或“直流”)電源。

(2)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以不利用公式計(jì)算，通過測量直接得到的物理量是_______。

A．時(shí)間間隔 B．位移 C．平均速度 D．瞬時(shí)速度

(3)電火花計(jì)時(shí)器正常工作時(shí),其打點(diǎn)的周期取決于___________。

A.交流電壓的高低 B.交變電流的頻率

C.墨粉紙盤的大小 D.紙帶的長度

(4)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50 Hz的交變電流,打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出(即相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1 s),各點(diǎn)間的距離如圖所示,則在打D點(diǎn)時(shí),小車的速度為_________m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz，在實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，他把某一點(diǎn)記作O，再選依次相鄰的6個(gè)點(diǎn)作為測量點(diǎn)，分別標(biāo)以A、B、C、D、E和F，如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于電火式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作正確的是________

A．使用220V的交流電作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B．也可以用干電池作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

C．使用時(shí)應(yīng)當(dāng)先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D．每打完一條紙帶都要及時(shí)切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

(2)如果測得C、D兩點(diǎn)相距2.70cm，D、E兩點(diǎn)相距2.90cm，則在打D點(diǎn)時(shí)小車的速度是_______m/s．

(3)并由此可求得小車的加速度a=_______m/s2．（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)絕熱的汽缸豎直放置在水平桌面上，在汽缸內(nèi)用一個(gè)活塞封閉了一定質(zhì)量的氣體。在活塞上面放置一個(gè)物體，活塞和物體的總質(zhì)量為10kg，活塞的橫截面積為：cm2。已知外界的大氣壓強(qiáng)為Pa，不計(jì)活塞和汽缸之間的摩擦力。在汽缸內(nèi)部有一個(gè)電阻絲，電阻絲的電阻值，電源的電壓為12V。接通電源10s后活塞緩慢升高cm，求這一過程中氣體的內(nèi)能變化量。若缸內(nèi)氣體的初始溫度為27℃，體積為m3，試求接通電源10s后缸內(nèi)氣體的溫度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球從A點(diǎn)做自由落體運(yùn)動(dòng)，另一小球從B點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)，兩小球恰好同時(shí)到達(dá)C 點(diǎn)，若AC高為h，且兩小球在C點(diǎn)相遇瞬間速度大小相等，方向成60°夾角．由以上條件可求得（　�。�

A. 兩小球到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間之比tAC：tBC=1：2

B. 做平拋運(yùn)動(dòng)的小球初速度大小為

C. A、B兩點(diǎn)的水平距離為

D. A、B兩點(diǎn)的高度差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，下列說法正確的是（　�。�

A.速度一定不變B.加速度一定不變C.動(dòng)能一定變化D.合外力一定不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)并通過理想斜面實(shí)驗(yàn)來闡述的科學(xué)家是

A.亞里士多德B.伽利略

C.笛卡爾D.牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做_________；

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫�。把�?/span>1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為____m/s。（保留三位有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)器材，測量滑塊和長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。如圖所示，帶滑輪的長木板水平放置，力傳感器固定在墻上，輕繩分別跨過固定在滑塊上和固定在長木板末端的滑輪，一端與力傳感器連接，另一端豎直懸掛一砂桶，砂桶距地面足夠遠(yuǎn)。調(diào)節(jié)兩滑輪的位置使輕繩與長木板平行，不計(jì)輕繩與各滑輪之間的摩擦。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，______(填“必須”或“不必”)要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量；______(填“有”或“沒有”)必要將長木板右端墊高以平衡摩擦力；______(填“需要”或“不需要”)用天平測砂和砂桶的總質(zhì)量。

(2)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz，由此可求出小車的加速度a＝________ m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄力傳感器的示數(shù)3.2 N，用天平測出滑塊質(zhì)量1 kg，根據(jù)(2)中求出的加速度a的結(jié)果�？梢缘贸龌瑝K和長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝______。(重力加速度為g)。

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