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【題目】為了探究機械能守恒定律，某同學設計了如圖甲所示的實驗裝置，并提供了如下的實驗器材：

A．小車 B．鉤碼 C．一端帶滑輪的木板

D．細線 E．電火花計時器 F．紙帶

G．毫米刻度尺 H．4~6V的交流電源 I．220V的交流電源

J．天平 K．停表

(1)根據實驗裝置，你認為實驗中不需要的器材是__________、__________。（填寫器材序號）

(2)實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點（標號0~6），測出1、2、3、4、5、6到0點的距離分別為、、、、、，打點周期為T。則打點2時小車的速度____________。

(3)若測得小車質量為M。鉤碼質量為m，打點1和點5時小車的速度分別用、表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間系統的機械能守恒的關系式可表示為_____________。

(4)在處理實驗數據時，如果以為縱軸，以d為橫軸，根據實驗數據繪出圖象，其圖線斜率的表達式為__________________。

【答案】H K

【解析】

(1)[1][2]實驗中，打點計時器可以直接記錄時間，所以不需要停表，電火花計時器需要220V的交流電源，不需要4~6V的交流電源，所以不需要的器材為H，K．

(2)[3]根據勻變速直線運動平均速度等于中間時刻的瞬速度，得點2的瞬時速度為

(3)[4]從點1到點5，動能的增加量為

則需要驗證的系統的機械能守恒的關系式為

(4)[5]根據機械能守恒定律得

解得

則圖線斜率的表達式為

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，開始彈簧處于原長h，讓圓環(huán)沿桿滑下，圓環(huán)滑到桿的底端時速度恰好為零，則在圓環(huán)下滑過程中（　　）

A. 圓環(huán)機械能守恒

B. 彈簧的彈性勢能先增大后減小

C. 當圓環(huán)的動能最大時彈簧的彈性勢能最大

D. 當圓環(huán)滑到桿的底端時彈簧的彈性勢能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度，小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度v隨時間t變化的圖線如圖所示，圖中只有Oa段和cd段為直線．則根據該圖線可知，蹦床的彈性勢能增大的過程所對應的時間間隔為（ ）

A. 僅在t1到t2的時間內 B. 僅在t2到t3的時間內

C. 僅在t1到t3的時間內 D. 在t1到t5的時間內

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可用來驗證機械能守恒定律，擺錘A拴在長為L的輕繩一端，輕繩另一端固定在O點，在A上放一個質量很小的小鐵塊，現將擺錘拉起，使繩與豎直方向成θ角，由靜止開始釋放擺錘，當其到達最低位置時，受到豎直擋板P的阻擋而停止運動，之后鐵塊將飛離擺錘做平拋運動。

(1)為了驗證擺錘在運動過程中機械能守恒，必須求出擺錘在最低點的速度。為了求出這一速度，還應測量的物理量有__________。

(2)用測得的物理量表示擺錘在最低點的速度v＝__________。

(3)用已知的和測得的物理量表示擺錘在運動過程中機械能守恒的關系式為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小滑塊與斜面及水平面間的動摩擦因數相等，斜面底端有一小段不計長度的光滑圓弧與水平面相連接．小滑塊從斜面頂點由靜止向下滑動，最后停在水平面上的M點．若僅改變斜面的傾角，如圖乙、丙、丁所示，讓同樣的小滑塊從斜面頂點由靜止釋放，能夠運動到M點的是

A.乙、丙B.丙、丁C.乙、丁D.乙、丙、丁

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某幼兒園要在空地上做一個滑梯，由于空地大小限制，滑梯的水平跨度確定為x=6m．設計時，考慮兒童褲料與滑板間的動摩擦因數μ=0.4，為使兒童在滑梯上恰能滑下，重力加速度g=10m/s2．

（1）求滑梯的高度h；

（2）若小明褲料與滑板間的動摩擦因數，求他從滑梯上由靜止滑到底端的瞬時速度大�。�

（3）若體重比小明重，穿相同褲料的小華，從滑梯上由靜止滑到底端，有人認為他滑行的時間比小明長．這種說法是否正確?簡要說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計出如圖所示的實驗裝置來“驗證機械能守恒定律”，讓小球從A點自由下落，下落過程中經過A點正下方的光電門B時，光電計時器記錄下小球通過光電門時間t，當地的重力加速度為 g。

（1）為了驗證機械能守恒定律，該實驗還需要測量下列哪些物理量_________。

A．小球的質量m

B．AB之間的距離H

C．小球從A到B的下落時間tAB

D．小球的直徑d

（2）小球通過光電門時的瞬時速度v =_________(用題中所給的物理量表示)。

（3）調整AB之間距離H，多次重復上述過程，作出隨H的變化圖象如圖所示，當小球下落過程中機械能守恒時，該直線斜率k0=__________。

（4）在實驗中根據數據實際繪出—H圖象的直線斜率為k（k＜k0），則實驗過程中所受的平均阻力f與小球重力mg的比值=　_______________（用k、k0表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示為“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗裝置圖，按照實驗要求下列說法正確的是_______。

A．先釋放小車，再接通電源

B．先接通電源，再釋放小車

C．實驗前需要平衡摩擦力

D．懸掛物的質量應遠小于小車的質量

（2）如圖所示，在“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”實驗中，從得到的紙帶中確定五個計數點，測得d1＝8.00cm，d2＝17.99cm，d3＝30.00cm，d4＝44.01cm。每相鄰兩個計數點間的時間間隔是T=0.1s，則打C點時小車的速度vC＝________m/s(結果保留兩位有效數字)，小車的加速度表達式a＝________(用題中所給字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為游樂園中的“空中飛椅”設施，游客乘坐飛椅從啟動，勻速旋轉，再到逐漸停止運動的過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 游客和飛椅的向心力等于連接飛椅的繩子的拉力

B. 游客所受的合外力可能大于游客的向心力

C. 當游客做勻速圓周運動時，其所受合外力的方向總是與速度方向垂直

D. 當游客做速率減小的曲線運動時，其所受合外力的方向一定與速度方向相反

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