【題目】按如圖所示裝置準(zhǔn)備好器材后,先接通電源,然后后釋放小車,讓它拖著紙帶運(yùn)動(dòng),得到如圖所示紙帶,紙帶上選取A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出)。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)所用的總時(shí)間為______s。
(2)紙帶上選取的A、B、C、D、E這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最先打出的點(diǎn)應(yīng)該是____點(diǎn)。
(3)請(qǐng)說明怎樣利用紙帶記錄的信息分析確定小車的運(yùn)動(dòng)是否為勻變速直線運(yùn)動(dòng)_____
(4)如果用這套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律(動(dòng)能定理),測(cè)得砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,已知重力加速度為g。則下列操作中必要的是 (_________)
A.必須選擇小車靜止時(shí)打下的點(diǎn)為第1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)
B.連接砂桶和小車的細(xì)線必須平行于木板
C.通過將木板右端適當(dāng)墊高來平衡小車所受的摩擦力
D.質(zhì)量關(guān)系必須滿足M>m
【答案】0.4 A 在誤差允許的范圍內(nèi),看連續(xù)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的位移差Δx是否為常數(shù)
【解析】
(1)[1].打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)所用的總時(shí)間為4×5×0.02s=0.4s。
(2)[2].因小車做加速運(yùn)動(dòng),則由紙帶上的點(diǎn)跡分布可知,紙帶上選取的A、B、C、D、E這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最先打出的點(diǎn)應(yīng)該是A點(diǎn)。
(3)[3].在誤差允許的范圍內(nèi),看連續(xù)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的位移差Δx是否為常數(shù),從而確定小車的運(yùn)動(dòng)是否為勻變速直線運(yùn)動(dòng);
(4)[4].A.在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,不一定必須選擇小車靜止時(shí)打下的點(diǎn)為第1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可以選擇后面的點(diǎn)研究,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.連接砂桶和小車的細(xì)線必須平行于木板,這樣可認(rèn)為小車受的拉力等于細(xì)線的拉力,選項(xiàng)B正確;
C.通過將木板右端適當(dāng)墊高來平衡小車所受的摩擦力,這樣可認(rèn)為拉力等于小車受的合外力,選項(xiàng)C正確;
D.質(zhì)量關(guān)系不需要滿足M>m,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
故選BC.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩固定的光滑絕緣斜面傾角均為,上沿相連。兩細(xì)金屬棒ab(僅標(biāo)出a端)和cd(僅標(biāo)出c端)長(zhǎng)度均為,質(zhì)量分別為和;用兩根不可伸長(zhǎng)的柔軟輕導(dǎo)線將它們連成閉合回路abdca,并通過固定在斜面上沿的兩光滑絕緣小定滑輪跨放在斜面上,使兩金屬棒水平,金屬棒cd到斜面上沿的距離為/2。右斜面上存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,方向垂直于斜面向上。已知兩根軟導(dǎo)線剛好不在磁場(chǎng)中,回路電阻為,重力加速度大小為。已知金屬棒勻速下滑,在cd運(yùn)動(dòng)到斜面上沿的過程中,求:
(1)作用在金屬棒上的安培力的大;
(2)通過導(dǎo)體棒的電流I和通過的電荷量q
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)量滑塊與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。水平桌面上固定一圓弧軌道和一平直木板,二者在處平滑連接。處安裝一光電門測(cè)量遮光條經(jīng)過的時(shí)間,重力加速度。實(shí)驗(yàn)如下:
(1)用刻度尺測(cè)量遮光條寬度,示數(shù)如圖乙所示。某次測(cè)量中,計(jì)時(shí)器的示數(shù)為,則滑塊經(jīng)過點(diǎn)的速度________m/s。
(2)將滑塊由某位置靜止釋放,滑塊停止在處,測(cè)得到的距離為,并記錄計(jì)時(shí)器的示數(shù)為,則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式_______________。(用題中物理量的符號(hào)表示)
(3)改變滑塊釋放的位置,多次實(shí)驗(yàn),記錄各次值并測(cè)量間距,作出關(guān)系圖象如圖丙,利用該圖象求得滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)_______________。
(4)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,下列說法正確的是_______________。
A. 增大遮光條的寬度
B. 圓弧軌道必須光滑
C. 木板必須保持水平
D. 滑塊釋放時(shí)的位置適當(dāng)高些
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示, 在A、B兩物體間有一與物體不連接的輕質(zhì)彈簧,兩物體用輕細(xì)線連接在一起并使彈簧處于壓縮狀態(tài),整體靜止在光滑水平面上,F(xiàn)將細(xì)線燒斷,對(duì)于在彈簧對(duì)兩物體施加作用力的整個(gè)過程中,下列說法中正確的是( )
A.對(duì)于A、B兩物體組成的系統(tǒng),動(dòng)量守恒
B.對(duì)于A、B兩物體組成的系統(tǒng),機(jī)械能守恒
C.在同一段時(shí)間內(nèi),A物體的動(dòng)能增量等于B物體的動(dòng)能增量
D.在同一段時(shí)間內(nèi),A物體的動(dòng)量變化與B物體的動(dòng)量變化相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.電子帶1.6×10-19C的負(fù)電,故電子就是元電荷
B.在靜電場(chǎng)中,電勢(shì)為零處,場(chǎng)強(qiáng)一定為零
C.電荷在電場(chǎng)中一定受力的作用,而在磁場(chǎng)中不一定受力的作用
D.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與電流元在該處所受磁場(chǎng)力的方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為研學(xué)小組的同學(xué)們用圓錐擺驗(yàn)證向心力表達(dá)式的實(shí)驗(yàn)情景。將一輕細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上,下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球,將畫有幾個(gè)同心圓周的白紙置于懸點(diǎn)下方的水平平臺(tái)上,調(diào)節(jié)細(xì)線的長(zhǎng)度使小球自然下垂靜止時(shí)恰好位于圓心處。用手帶動(dòng)小球運(yùn)動(dòng)使它在放手后恰能在紙面上方沿某個(gè)畫好的圓周做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。調(diào)節(jié)平臺(tái)的高度,使紙面貼近小球但不接觸。
(1)若忽略小球運(yùn)動(dòng)中受到的阻力,在具體的計(jì)算中可將小球視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g。
① 小球做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力大小可能等于______(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.繩子對(duì)球拉力 B.小球自身重力
C.拉力和重力的合力 D.拉力在水平方向的分力
② 在某次實(shí)驗(yàn)中,小球沿半徑為r的圓做勻速圓周運(yùn)動(dòng),用秒表記錄了小球運(yùn)動(dòng)n圈的總時(shí)間t,則小球做此圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小Fn=______(用m、n、t、r及相關(guān)的常量表示)。用刻度尺測(cè)得細(xì)線上端懸掛點(diǎn)到球心的距離為l,那么對(duì)小球進(jìn)行受力分析可知,小球做此圓周運(yùn)動(dòng)所受的合力大小F=_______(用m、l、r及相關(guān)的常量表示)。
③ 保持n的取值不變,用刻度尺測(cè)得細(xì)線上端懸掛點(diǎn)到畫有圓周紙面的豎直高度為h,改變h和r進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),可獲取不同時(shí)間t。研學(xué)小組的同學(xué)們根據(jù)小球所受的合力F與向心力Fn大小相等的關(guān)系,畫出了如圖所示的圖像,測(cè)得圖線的斜率為k,則由此圖線可知,重力加速度的測(cè)量值應(yīng)為__________。
(2)考慮到實(shí)驗(yàn)的環(huán)境、測(cè)量條件等實(shí)際因素,對(duì)于這個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的操作,下列說法中正確的是_______(選填選項(xiàng)前的字母)。
A. 小球質(zhì)量的測(cè)量誤差不影響本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
B. 小球勻速圓周運(yùn)動(dòng)半徑的測(cè)量影響本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
C. 在其他因素不變的情況下,實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩與豎直方向的夾角越大,小球做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度越大
D. 在細(xì)繩與豎直方向的夾角保持不變的情況下,實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩越長(zhǎng),小球做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度越大
(3)在考慮到有空氣阻力的影響下,上述實(shí)驗(yàn)中小球運(yùn)動(dòng)起來后,經(jīng)過比較長(zhǎng)的時(shí)間,會(huì)發(fā)現(xiàn)其半徑越來越小,足夠長(zhǎng)時(shí)間后,小球會(huì)停止在懸點(diǎn)正下方。這與無動(dòng)力人造地球衛(wèi)星在微薄阻力下的運(yùn)動(dòng)有很多類似。若小球和衛(wèi)星在每轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間內(nèi)半徑變化均可忽略,即每一周都可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),請(qǐng)對(duì)小球和衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期變化情況進(jìn)行分析與比較_____。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為演示“過山車”原理的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置由兩段傾斜直軌道與一圓軌道拼接組成,在圓軌道最低點(diǎn)處的兩側(cè)稍錯(cuò)開一段距離,并分別與左右兩側(cè)的直軌道平滑相連。
某研學(xué)小組將這套裝置固定在水平桌面上,然后在圓軌道最高點(diǎn)A的內(nèi)側(cè)安裝一個(gè)薄片式壓力傳感器(它不影響小球運(yùn)動(dòng),在圖中未畫出)。將一個(gè)小球從左側(cè)直軌道上的某處由靜止釋放,并測(cè)得釋放處距離圓軌道最低點(diǎn)的豎直高度為h,記錄小球通過最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道(壓力傳感器)的壓力大小為F。此后不斷改變小球在左側(cè)直軌道上釋放位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),經(jīng)多次測(cè)量,得到了多組h和F,把這些數(shù)據(jù)標(biāo)在F-h圖中,并用一條直線擬合,結(jié)果如圖所示。
為了方便研究,研學(xué)小組把小球簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn),取重力加速度g=10m/s2。請(qǐng)根據(jù)該研學(xué)小組的簡(jiǎn)化模型和如圖所示的F-h圖分析并回答下列問題:
(1)若空氣及軌道對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的阻力均可忽略不計(jì),
①圓軌道的半徑R和小球的質(zhì)量m;
②若兩段傾斜直軌道都足夠長(zhǎng),為使小球在運(yùn)動(dòng)過程中始終不脫離圓軌道,釋放高度h應(yīng)滿足什么條件;
③ 當(dāng)釋放處的豎直高度h=0.40m時(shí),求小球到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)時(shí)所受軌道的支持力的大小N1;
④當(dāng)釋放處的豎直高度h=0.40m時(shí),求小球到達(dá)圓軌道圓心等高處時(shí)對(duì)軌道的壓力N2。
(2)在利用此裝置進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)時(shí),由于空氣及軌道對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的阻力不可忽略,當(dāng)釋放處的豎直高度h=0.50m時(shí),壓力傳感器測(cè)得小球?qū)壍赖膲毫?/span>N=0.32N,求小球從靜止運(yùn)動(dòng)至圓軌道最高點(diǎn)的過程中克服阻力所做的功W。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選用:
A.長(zhǎng)約1 m的細(xì)線
B.長(zhǎng)約1 m的橡皮繩
C.直徑約2 cm的鐵球
D.直徑約2 cm的塑料球
E.米尺
F.時(shí)鐘
G.停表
實(shí)驗(yàn)時(shí)需要從上述器材中選擇:____________(填寫器材前面的字母)。
(2)在挑選合適的器材制成單擺后他們開始實(shí)驗(yàn),操作步驟如下:
①將單擺上端固定在鐵架臺(tái)上。
②測(cè)得擺線長(zhǎng)度,作為單擺的擺長(zhǎng)。
③在偏角較小的位置將小球由靜止釋放。
④記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t,得到單擺振動(dòng)周期。
⑤根據(jù)單擺周期公式計(jì)算重力加速度的大小。
其中有一處操作不妥當(dāng)?shù)氖?/span>____________。(填寫操作步驟前面的序號(hào))
(3)發(fā)現(xiàn)(2)中操作步驟的不妥之處后,他們做了如下改進(jìn):讓單擺在不同擺線長(zhǎng)度的情況下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),測(cè)量其中兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)擺線的長(zhǎng)度l1、l2和對(duì)應(yīng)的周期T1、T2,通過計(jì)算也能得到重力加速度大小的測(cè)量值。請(qǐng)你寫出該測(cè)量值的表達(dá)式g=_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們進(jìn)行了反思。他們發(fā)現(xiàn)由單擺周期公式可知周期與擺角無關(guān),而實(shí)驗(yàn)中卻要求擺角較小。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明其中的原因_____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一小球從地面豎直上拋,到最高點(diǎn)后又落回地面,小球運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力大小恒定,取豎直向上為正方向。下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的速度v、加速度a、動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨時(shí)間t或路程x變化的圖象中正確是( )
A.B.
C.D.
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