11.如圖所示,洛倫茲力演示儀由勵磁線圈、玻璃泡、電子槍等部分組成.勵磁線圈是一對彼此平行的共軸的圓形線圈,它能夠在兩線圈之間產(chǎn)生勻強磁場.玻璃泡內(nèi)充有稀薄的氣體,電子槍在加速電壓下發(fā)射電子,電子束通過泡內(nèi)氣體時能夠顯示電子運動的徑跡.若電子槍垂直磁場方向發(fā)射電子,給勵磁線圈通電后,能看到電子束的徑跡呈圓形,演示電子做勻速圓周運動.電子速度大小可通過電子槍的加速電壓來控制,磁場強弱可通過勵磁線圈的電流來調節(jié),下列說法正確的是(  )
A.僅增大勵磁線圈的電流,電子做圓周運動的半徑將變大
B.僅增大勵磁線圈的電流,電子做圓周運動的周期變大
C.僅提高電子槍的加速電壓,電子做圓周運動的周期變大
D.僅提高電子槍的加速電壓,電子做圓周運動的半徑將變大

分析 根據(jù)動能定理表示出加速后獲得的速度,然后根據(jù)洛倫茲力提供向心力推導出半徑的表達式.

解答 解:CD、根據(jù)電子所受洛倫茲力的方向結合右手定則判斷勵磁線圈中電流方向是順時針方向,電子在加速電場中加速,由動能定理有:
eU=$\frac{1}{2}$mv02
電子在勻強磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力充當向心力,有:eBv0=$\frac{m{v}_{0}^{2}}{r}$
解得:r=$\frac{m{v}_{0}}{eB}$=$\frac{1}{B}\sqrt{\frac{2mU}{e}}$
而周期T=$\frac{2πm}{eB}$;當增大電子槍的加速電壓,電子束的軌道半徑變大,而周期不變.故C錯誤,D正確.
AB、增大勵磁線圈中的電流,電流產(chǎn)生的磁場增強,由上式可得,周期不變,而電子束的軌道半徑變。蔄B錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了粒子在磁場中運動在實際生活中的應用,正確分析出儀器的原理是關鍵.

練習冊系列答案
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1.物理學中有些結論不一定要通過計算才能驗證,有時只需通過一定的分析就能判斷結論是否正確.根據(jù)流體力學知識,噴氣式飛機噴出氣體的速度v與飛機發(fā)動機燃燒室內(nèi)氣體的壓強p、氣體密度ρ及外界大氣壓強p0有關.試分析判斷下列關于噴出氣體的速度的倒數(shù)$\frac{1}{v}$的表達式正確的是( 。
A.$\frac{1}{v}=\sqrt{\frac{ρ}{{2(p-{p_0})}}}$B.$\frac{1}{v}=\sqrt{\frac{2ρ}{{(p+{p_0})}}}$C.$\frac{1}{v}=\sqrt{\frac{{2(p-{p_0})}}{2ρ}}$D.$\frac{1}{v}=\sqrt{2ρ(p-{p_0})}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示為質量一定的某種氣體的p-T圖象,在A、B、C三狀態(tài)中,體積最小的狀態(tài)應是( 。
A.A態(tài)B.B態(tài)C.C態(tài)D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示為理想變壓器原線圈所接正弦交流電兩端的電壓-時間圖象.原、副線圈匝數(shù)比n1:n2=10:1,串聯(lián)在原線圈電路中交流電流表示數(shù)為1A,則( 。
A.變壓器原線圈所接交流電壓的有效值為220V
B.串聯(lián)在副線圈電路中交流電流表的示數(shù)為10$\sqrt{2}$A
C.變壓器的輸出功率為220$\sqrt{2}$W
D.串聯(lián)在副線圈中的電阻阻值變?yōu)樵瓉淼?0倍,變壓器的輸入功率變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{10}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,質量為3kg的物體靜止于水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體受到大小為20N,與水平方向成37°角斜向上的拉力F作用時沿水平面做勻加速運動,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2) 求
(1)物體的加速度是多大?
(2)前4秒內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖所示,Ⅰ和Ⅱ是一對異名磁極,ab為放在其間的金屬棒. ab 和cd用導線連成一個閉合回路.當ab棒向左運動時,cd導線受到向下的磁場力.由此可知Ⅰ是S極,a點電勢大于(填“大于”或“小于”)b點電勢.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,某理想變壓器有一個原線圈,匝數(shù)n1=1320匝,接220伏交流電路上,另有兩個副線圈,甲線圈匝數(shù)n2=30匝,線圈中電流為I2=1.2A,另一個乙線圈兩端電壓U3=10V,電流為I3=0.5A.求:
(1)乙線圈的匝數(shù)n3和甲線圈兩端的電壓U2
(2)原線圈中的電流I1

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.如圖1所示為實驗室常用的力學實驗裝置.
(1)關于該裝置,下列說法正確的是CD.
A.利用該裝置做研究勻變速直線運動的實驗時,需要平衡小車和木板間的摩擦力
B.利用該裝置探究小車的加速度與質量關系時,每次改變小車的質量后必須重新平衡小車與木板間的摩擦力
C.利用該裝置探究功與速度變化關系實驗時,可以將木板帶有打點計時器的一端適當墊高,目的是消除摩擦力對實驗的影響
D.將小車換成滑塊,可以利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),且不需要滿足滑塊的質量遠大于鉤碼的質量
(2)某學生使用該裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗時,得到一條點跡清晰的紙帶如圖2所示,已知圖中所標的相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,計時器所用交流電周期為T,則利用此紙帶得到小車的加速度的表達式為$a=\frac{{x}_{5}^{\;}-{x}_{2}^{\;}}{75{T}_{\;}^{2}}$.(用x2、x5、T來表示)

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4.如圖所示,一個輕彈簧,B端固定,另一端C與細繩一端共同拉著一個質量為m的小球,細繩的另一端A也固定,且AC、BC與豎直方向的夾角分別為θ1=30°和θ2=60°,重力加速度為g.則燒斷細繩的瞬間,小球的加速度為( 。
A.g,豎直向下B.$\frac{g}{2}$水平向右
C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$g,水平向右D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$g,向右下與水平成60°角

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