A. | 手掌受到桿的拉力作用 | |
B. | 手掌受到繩的拉力作用 | |
C. | 豎直向下拉細(xì)繩AC的力可分解為沿AB方向和OA方向 | |
D. | 豎直向下拉細(xì)繩AC的力可分解為沿BA延長(zhǎng)線方向和AO方向 |
分析 對(duì)手掌進(jìn)行力的分析,即可判出桿和細(xì)繩對(duì)手掌的作用力的方向;根據(jù)力的作用效果分析AC繩子拉力的分解.
解答 解:A、桿對(duì)手掌的作用力方向垂直于手掌向里,所以手掌受到桿的壓力作用,A錯(cuò)誤;
B、繩子的拉力方向沿著繩子的收縮方向,所以手掌受到繩的拉力作用,B正確;
CD、根據(jù)力的作用效果可知,豎直向下拉細(xì)繩AC的力一方面使得繩子拉手掌,另一方面是桿壓手掌,所以細(xì)繩AC的力可分解為沿BA延長(zhǎng)線方向和AO方向,C錯(cuò)誤、D正確;
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查力的合成與分解問題,解答本題應(yīng)明確:繃緊的繩子不論是否彎曲,繩子上各點(diǎn)的拉力大小相等,方向指向繩子收縮的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子間的引力和斥力同時(shí)存在,引力和斤力的合力就是分子力 | |
B. | 分子間的引力一直減小,斥力一直增大 | |
C. | 分子力為零吋,分子勢(shì)能最小 | |
D. | 分子力先增大,再減小,后又增大,分子勢(shì)能先減小,后增加 | |
E. | 分子力先增大,再減小,后又增大,分子勢(shì)能先減小,再增加,后又減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FNh | B. | mgh | C. | 0 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明原子內(nèi)部正電荷是均勻分布的 | |
B. | β衰變說明原子核內(nèi)部存在自由電子 | |
C. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng) | |
D. | 氡原子核的半衰期為3.8天,4個(gè)氡原子核經(jīng)過7.6天一定只剩下1個(gè)未發(fā)生衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭點(diǎn)火后加速升空 | |
B. | 兒童沿滑梯加速下滑 | |
C. | 蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落 | |
D. | 體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠在空中不動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)力為3mg | |
B. | 小球帶負(fù)電 | |
C. | 小球從A到B與從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等 | |
D. | 小球從A到B與從B到C的速度變化量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線是閉合的曲線 | |
B. | 即使空間存在幾個(gè)磁體,磁感線也不會(huì)在空間相交 | |
C. | 磁感線密的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度大 | |
D. | 磁場(chǎng)中沒有畫磁感線的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | l>l0 | B. | l<l0 | C. | l=l0 | D. | 無法判斷 |
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