【題目】如圖所示，兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段半徑為R，圓心為O（圖中未畫出）的固定圓弧上，一細(xì)線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球。在a和b之間的細(xì)線上懸掛一質(zhì)量為M的小物塊。平衡時(shí)，a、b間的距離記為L，M的懸掛點(diǎn)叫做c，不計(jì)所有摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 平衡時(shí)，c的位置一定在圓心O的上方

B. 平衡時(shí)，若L=1.2R，則M=0.56m

C. 平衡時(shí)，若L=R，則

D. 平衡時(shí)，若L越大，則M與m的比值越大

【答案】AB

【解析】A、如圖所示，Oa、Ob繩的拉力相等，所以兩繩的拉力的合力即M的重力一定在ab的垂直平分線上，此線一定過圓心，故A正確

對(duì)m受力分析，受重力和拉力，故：

B.對(duì)圓環(huán)分析，受細(xì)線的兩個(gè)拉力和軌道的支持力，如圖所示：

平衡時(shí)，若L=1.2R，則，

對(duì)M受力分析，知 ，得： 故B對(duì)；
C、平衡時(shí)，若L=R，則 ，

由 ，得 ，故C錯(cuò)

D、由 知

平衡時(shí)，若L越大，則 就越小，所以比值就越小，故D錯(cuò)

綜上所述本題答案是：AB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電阻為5Ω、匝數(shù)為100匝的線圈（圖中只畫了2匝）兩端A、B與電阻R相連，R=95Ω。線圈內(nèi)有方向垂直于紙面向里的磁場(chǎng)，線圈中的磁通量在按圖乙所示規(guī)律變化。則

A. A點(diǎn)的電勢(shì)小于B點(diǎn)的電勢(shì)

B. 在線圈位置上感應(yīng)電場(chǎng)沿逆時(shí)針方向

C. 0.1s時(shí)間內(nèi)通過電阻R的電荷量為0.05C

D. 0.1s時(shí)間內(nèi)非靜電力所做的功為2.5J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌MN和PQ放置在水平面內(nèi)，其間距L=0.2m， 磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直軌道平面向下，兩導(dǎo)軌之間連接的電阻R=4.8Ω，在導(dǎo)軌上有一金屬棒ab，其電阻r=0.2Ω， 金屬棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好， 如圖所示，在ab棒上施加水平拉力使其以速度v=0.5m/s向右勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)金屬導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)。求：

(1)金屬棒ab產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；

(2)通過電阻R的電流大小和方向；

(3)金屬棒a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz。

（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，如圖所示，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為 m/s， 打A、F兩點(diǎn)的過程中小車的平均速度為 m/s，小車的加速度為 m/s2。

（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持拉力不變；得到多組數(shù)據(jù)后他應(yīng)描給的圖象是 （填）

（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a —F圖象，如圖所示，則

①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是 。

②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代科學(xué)儀器常利用電場(chǎng)、磁場(chǎng)控制帶電粒子的運(yùn)動(dòng)，某裝置可用于氣體中某些有害離子的收集，如圖甲所示，Ⅰ區(qū)為加速區(qū)，Ⅱ區(qū)為離子收集區(qū)，其原理是通過板間的電場(chǎng)或磁場(chǎng)使離子偏轉(zhuǎn)并吸附到極板上，達(dá)到收集的目的．已知金屬極板CE、DF長(zhǎng)均為d，間距也為d，AB、CD間的電勢(shì)差為U，假設(shè)質(zhì)量為m、電荷量為q的大量正離子在AB極均勻分布．離子由靜止開始加速進(jìn)入收集Ⅱ區(qū)域，Ⅱ區(qū)域板間有勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，離子恰好沿直線通過Ⅱ區(qū)域；且只撤去電場(chǎng)時(shí)，恰好無(wú)離子從Ⅱ區(qū)域間射出，收集效率(打在極板上的離子占離子總數(shù)的百分比)為100%，(不考慮離子間的相互作用力、重力和極板邊緣效應(yīng))．

(1)求離子到達(dá)Ⅱ區(qū)域時(shí)的速度大��；

(2)求Ⅱ區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

(3)若撤去Ⅱ區(qū)域磁場(chǎng)，只保留原來(lái)的電場(chǎng)，則裝置的收集效率是多少？

(4)現(xiàn)撤去Ⅱ區(qū)域的電場(chǎng)，保留磁場(chǎng)但磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可調(diào)．假設(shè)AB極上有兩種正離子，質(zhì)量分別為m1、m2，且m1≤4m2，電荷量均為q1.現(xiàn)將兩種離子完全分離，同時(shí)收集更多的離子，需在CD邊上放置一探測(cè)板CP(離子必須打在探測(cè)板上)，如圖乙所示．在探測(cè)板下端留有狹縫PD，離子只能通過狹縫進(jìn)入磁場(chǎng)進(jìn)行分離，試求狹縫PD寬度的最大值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間中P、Q兩點(diǎn)處各固定一個(gè)點(diǎn)電荷，其中P點(diǎn)處為正電荷，P、Q兩點(diǎn)附近電場(chǎng)的等勢(shì)面分布如圖所示，a、b、c、d為電場(chǎng)中的4個(gè)點(diǎn)，則（ ）

A. P、Q兩點(diǎn)處的電荷等量同種

B. a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C. 負(fù)電荷從a到c，電勢(shì)能減少

D. c點(diǎn)的電勢(shì)低于d點(diǎn)的電勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種巨型娛樂器械由升降機(jī)送到離地面75m的高處，然后讓座艙自由落下。落到離地面30 m高時(shí)，制動(dòng)系統(tǒng)開始啟動(dòng)，座艙均勻減速，到地面時(shí)剛好停下。若座艙中某人用手托著M=5Kg的鉛球，取g=10m/s2，試求

（1）從開始下落到最后著地經(jīng)歷的總時(shí)間多長(zhǎng)？

（2）當(dāng)座艙落到離地面35m的位置時(shí)，手對(duì)球的支持力是多少？

（3）當(dāng)座艙落到離地面15m的位置時(shí)，球?qū)κ值膲毫κ嵌嗌伲?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，不計(jì)粒子的重力。則 （ ）

A. a、b一定是同性電荷的兩個(gè)帶電粒子

B. 沿M—P軌跡方向電勢(shì)將降低，沿M—N軌跡方向電勢(shì)將升高

C. a粒子的加速度將減小，b粒子的加速度將增加

D. a粒子的電勢(shì)能增加，b粒子的電勢(shì)能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小轎車以20 m/s的速度在平直公路上勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)正前方有一個(gè)收費(fèi)站，經(jīng)10 s后司機(jī)才剎車，使車勻減速運(yùn)動(dòng)10 s恰停在繳費(fèi)窗口，繳費(fèi)后勻加速到20 m/s后繼續(xù)勻速前行．已知小轎車剎車時(shí)的加速度大小為2 m/s2，停車?yán)U費(fèi)所用時(shí)間為30 s，啟動(dòng)時(shí)加速度大小為1 m/s2.

(1)求司機(jī)是在離收費(fèi)窗口多遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)收費(fèi)站的．

(2)因國(guó)慶放假期間，全國(guó)高速路免費(fèi)通行，小轎車可以不停車通過收費(fèi)站，但要求轎車通過收費(fèi)窗口前9 m區(qū)間速度不超過6 m/s，則國(guó)慶期間該小轎車應(yīng)離收費(fèi)窗口至少多遠(yuǎn)處開始剎車？因不停車通過可以節(jié)約多少時(shí)間？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案