人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R,線速度為V,周期為T。若要使衛(wèi)星的周期變?yōu)?T,可以采取的方法是   (       )
A.R不變,使線速度變?yōu)閂/3B.V不變,使軌道半徑變?yōu)?R
C.使軌道半徑變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824135259050475.png" style="vertical-align:middle;" />D.使衛(wèi)星的高度增加2R
C
由周期公式可知,讓軌道半徑變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824135259050475.png" style="vertical-align:middle;" />,C對(duì);
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

日本發(fā)射的月球探測(cè)衛(wèi)星“月亮女神”,其環(huán)月軌道高度為100km;中國(guó)發(fā)射的月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”, 其環(huán)月軌道高度為200km。下列說法中正確是
A.“月亮女神”的速度小于“嫦娥一號(hào)”的速度
B.“月亮女神”的周期小于“嫦娥一號(hào)”的周期
C.“月亮女神”的加速度小于“嫦娥一號(hào)”的加速度
D.“月亮女神”受到的地球引力小于“嫦娥一號(hào)”的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施,大約用十年左右時(shí)間完成,這極大地提高了同學(xué)們對(duì)月球的關(guān)注程度.以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識(shí)設(shè)計(jì)的問題,請(qǐng)你解答:若已知地球半徑為,地球表面的重力加速度為,月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為,且把月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看做是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

潮汐現(xiàn)象主要是由于月球?qū)Φ厍虻牟煌糠质┘硬煌娜f有引力而產(chǎn)生的?梢越普J(rèn)為地球表面均有水覆蓋,如果地球與月球的相對(duì)位置如圖所示,則在圖中a、b、c、d四點(diǎn)中(    )
A.b點(diǎn)處于高潮,d點(diǎn)處于低潮
B.b點(diǎn)處于高潮,a點(diǎn)處于低潮
C.a(chǎn)點(diǎn)處于高潮,c點(diǎn)處于高潮
D.d點(diǎn)處于高潮,c點(diǎn)處于低潮

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

忽略地球自轉(zhuǎn)影響時(shí),地球表面上的物體受到的重力可以看做是其受到的地球的萬有引力,設(shè)地球表面的重力加速度為g,在離地面高度為地球半徑R的軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星的向心加速度為( )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

若知道太陽的某一顆行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道半徑為r,周期為T,引力常量G,則可求得(行星繞太陽的運(yùn)動(dòng)可近似為勻速圓周運(yùn)動(dòng))
A.已知周期的另一顆行星的軌道半徑B.太陽的平均密度
C.該行星的線速度D.該行星的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列物理量,能計(jì)算出地球質(zhì)量的是(      )
A 嫦娥一號(hào)繞月亮運(yùn)動(dòng)的半徑和周期
B 近地衛(wèi)星的質(zhì)量和軌道半徑
C 地球表面的重力加速度和地球半徑
D 近地衛(wèi)星的周期和高度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于萬有引力定律的說法中,不正確的是
A.萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的
B.F=中的G是一個(gè)比例常數(shù),是沒有單位的
C.萬有引力定律適用于任意質(zhì)點(diǎn)間的相互作用
D.兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的球體之間的相互作用力也可以用F=來計(jì)算,r是兩球體球心間的距離

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

試計(jì)算兩個(gè)質(zhì)量分別為60kg的人在相距1m時(shí)的萬有引力。(將兩人看做質(zhì)點(diǎn),已知引力常量為

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