下列說法正確的是（   ）
A．甲用力把乙推倒而自己不倒，說明只是甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒有力的作用。
B．只有直接接觸的物體間才有力的作用
C．只有運(yùn)動(dòng)的物體才會(huì)受到力的作用。
D．找不到施力物體的力是不存在的。
D
力的作用是相互的，A錯(cuò)。不直接接觸的物體間也可能存在力，比如磁場(chǎng)力，B錯(cuò)。靜止的物體也可以受力，C錯(cuò)。施力物體受力物體同時(shí)存在時(shí)才有力，找不到施力物體的力是不存在的。D對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，物塊的質(zhì)量m=30kg，細(xì)繩一端與物塊相連，另一端繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪，當(dāng)人用100N的力豎直向下拉繩子時(shí)，滑輪左側(cè)細(xì)繩與水平方向的夾角為53°，物體在水平面上保持靜止. 已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2，求：地面對(duì)物體的彈力大小和摩擦力大��；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖,一質(zhì)量為m=2kg的物體放在不光滑的水平地面上，受到沿水平方向成θ角的兩個(gè)共點(diǎn)拉力作用，兩個(gè)力大小都為8N，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，求：（g="10" m/s2）)

小題1:當(dāng)θ=120°時(shí)，物體受到的摩擦力是多少？
小題2:當(dāng)θ=60°時(shí)，物體受到的摩擦力是多少？
小題3:當(dāng)θ=0°且將F1、F2向上轉(zhuǎn)過37°角時(shí)，物體受到的合力F的大小是多少在？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾個(gè)圖中物體A受力個(gè)數(shù)為三個(gè)的有(      )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

:輕繩的兩端A、B固定在天花板上，繩能承受的最大拉力為120N．現(xiàn)用掛鉤將一重物掛在繩子的結(jié)點(diǎn)C處。如圖所示，兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°．求：

小題1:此重物的最大重力不應(yīng)超過多少? （sin370=0.6；cos370=0.8）
小題2:若輕繩沒有打結(jié)，將掛鉤換成一個(gè)光滑的小滑輪，重物的最大重力可達(dá)多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，楔形斜面體傾角為37°，其BC長(zhǎng)為0.8m，AB寬為0.6m，一重為25N的木塊原先在斜面體上部，它與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6，要使木塊沿對(duì)角線AC方向勻速下滑，（sin37°=0.6，cos37°=0.8），需要對(duì)它施加方向平行于斜面的力F，則F的大小和方向?yàn)椋?nbsp;  ）
A．15N沿斜面向上
B．15N與AB邊平行
C．9N近似于沿DB方向
D．9N近似于沿CA方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

春天有許多游客放風(fēng)箏，會(huì)放風(fēng)箏的人，可使風(fēng)箏靜止在空中，以下四幅圖中AB代表風(fēng)箏截面，OL代表風(fēng)箏線，風(fēng)向水平，風(fēng)箏可能靜止的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)綢帶跨過斜面的頂端鋪放在斜面的兩側(cè)，綢帶與斜面間無摩擦�，F(xiàn)將質(zhì)量分別為M、m(M>m)的小物塊同時(shí)輕放在斜面兩側(cè)的綢帶上。兩物塊與綢帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。在α角取不同值的情況下，下列說法正確的有
A．兩物塊所受摩擦力的大小總是相等
B．兩物塊不可能同時(shí)相對(duì)綢帶靜止
C．M不可能相對(duì)綢帶發(fā)生滑動(dòng)
D．m不可能相對(duì)斜面向上滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB、AC兩光滑斜面相互垂直。AC與水平面成300角。如把球O的重力按照其作用效果分解，則兩個(gè)分力的大小分別為
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案