【題目】為了研究平拋物體的運動,用兩個相同小球A、B做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球立即水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球同時落到地面。A、B兩小球開始下落到落地前瞬間的過程中,下列對A、B球描述正確的是
A. A球與B球的速率變化量相同
B. A球與B球的動量變化量相同
C. A球與B球的速度變化率不同
D. A球與B球的動能變化量不同
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗,已知小燈泡標稱值為“2.5V1.25W”,實驗室中除導線和開關外,還有以下器材可供選擇:
電壓表V1(量程為3V,內(nèi)阻為3kΩ)
電流表A1(量程為100mA,內(nèi)阻為10Ω)
電流表A2(量程為3A,內(nèi)阻為0.1Ω)
滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流為2A)
滑動變阻器R2(0~1kΩ,額定電流為0.5A)
定值電阻R3(阻值為2.5Ω)
定值電阻R4(阻值為10Ω)
定值電阻R5(阻值為1kΩ)
電源E(E=3V,內(nèi)阻不計)
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量。
(1)實驗中滑動變阻器應選用_____,電流表應選用_____,并_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)定值電阻。(均填器材的符號)
(2)在圖1中的虛線框內(nèi)畫出電路圖。(圖中標出選用的器材的符號)
(3)實驗中得到的該燈泡的伏安特性曲線如圖2所示,如果將小燈泡與另一個電動勢為2V,內(nèi)阻為4Ω的電源直接相連,則小燈泡的實際功率為_____W.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的豎直平面內(nèi),水平軌道CD和傾斜軌道GH與半徑r=m的光滑圓弧軌道分別相切于D點和G點,GH與水平面的夾角θ=37°。過G點、垂直于紙面的豎直平面左側有勻強磁場,磁場方向垂直于紙面向里,磁感應強度B=1.25T;過D點、垂直于紙面的豎直平面右側有勻強電場,電場方向水平向右,電場強度E=1×104N/C。小物體P1質(zhì)量m=2×10-3kg、電荷量q=+8×10-6C,受到水平向右的推力F=9.98×10-3N的作用,沿CD向右做勻速直線運動,到達D點后撤去推力。當P1到達傾斜軌道底端G點時,不帶電的小物體P2在GH頂端靜止釋放,經(jīng)過時間t=0.1s與P1相遇。P1和P2與軌道CD、GH間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,物體電荷量保持不變,不計空氣阻力。求:
(1)小物體P1在水平軌道CD上運動速度v的大小;
(2)傾斜軌道GH的長度s。
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【題目】圖示空間有一靜電場,y軸上各點的場強方向沿y軸正方向豎直向下,兩小球P、Q用長為L的絕緣細線連接,靜止在軸上A、B兩點。兩球質(zhì)量均為m,Q球帶負電,電荷量為-q,A點距坐標原點O的距離為L,y軸上靜電場場強大小E=,剪斷細線后,Q球運動到達的最低點C與B點的距離為h,不計兩球間的靜電力作用。則
A. P球帶正電
B. P球所帶電荷量為-4q
C. 兩點間電勢差為
D. 剪斷細線后,Q球與O點相距3L時速度最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列沿x軸方向傳播的簡諧波,t=0時刻的波形圖如圖所示,P點此時的振動方向沿y軸的正方向,經(jīng)0.1s第二次回到P點。則下列說法中正確的是( )
A. 波的傳播方向沿x軸的負方向
B. 該簡諧波的波速大小為20m/s
C. t=0.125 s時,P點的振動方向沿y軸的負方向
D. t=0.15 s時,P點的速度正在減小,加速度也正在減小
E. t=0.15 s時,P點的速度正在減小,加速度正在增大
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【題目】如圖所示,密閉絕熱容器內(nèi)有一活塞,活塞的上部封閉著氣體,下部為真空。真空區(qū)域輕彈簧的一端固定在容器的底部,另一端固定在活塞上,彈簧被壓縮后用繩扎緊。繩突然繃斷,活塞上升過程中,氣體的內(nèi)能_______(選填“增加”“減少”或“不變"),氣體分子的平均速率_______(選填“變大"、“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖1所示,一小車放于平直木板上(木板一端固定一個定滑輪),木板被墊高一定角度θ,該角度下,小車恰能做勻速直線運動(假設小車所受摩擦力與小車對木板的正壓力成正比,比例系數(shù)為μ),小車總質(zhì)量為M。
(1)請推導θ與μ應滿足的定量關系;并分析說明若增大小車質(zhì)量,仍使小車做勻速直線運動,角度θ是否需要重新調(diào)整。
(2)如圖2所示,將小車上栓一根質(zhì)量不計,且不可伸長的細繩,細繩通過滑輪(滑輪與細繩之間摩擦不計)下掛一個砝碼盤(內(nèi)放砝碼),在木板上某位置靜止釋放小車后,小車做勻加速直線運動。已知砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為m,求:
①a.如果m=M,小車所受細繩拉力與砝碼盤及砝碼總重力的比值;
b.用F表示小車所受細繩的拉力,如果要求,此時應該滿足的條件;
②小車沿木板運動距離為x的過程中,其機械能的變化量ΔE。
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【題目】某同學用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實驗。先將小球1從斜槽軌道上某固定點由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把另一小球2放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止,讓小球1仍從原固定點由靜止開始滾下,且與小球2相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次。A、B、C為三個落點的平均位置,O點是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點。實驗中空氣阻力的影響很小,可以忽略不計。
(1)在本實驗中斜槽軌道___(填選項前的字母)
A.必須光滑 B.可以不光滑
(2)實驗中應該選擇兩個合適的小球進行實驗。
①兩個小球的半徑_____(填“相同”或“不同”)
②應該選擇下列哪組小球____(填選項前的字母)
A.兩個鋼球 B.一個鋼球、一個玻璃球 C.兩個玻璃球
(3)斜槽末端沒有放置被碰小球2時,將小球1從固定點由靜止釋放。若僅降低斜槽上固定點的位置,那么小球的落地點到O點的距離將_____(填“改變”或“不變”),若僅增大小球1的質(zhì)量,小球仍以相同的速度從斜槽末端飛出,那么小球的落地點到O點的距離將____(填“改變”或“不變”)。
(4)在安裝實驗裝置的過程中,使斜槽軌道末端的切線水平,小球碰撞前與碰撞后的速度就可以用小球飛出的水平距離來表示,其原因的是____
A.小球都是從同一高度飛出,水平位移等于小球飛出時的速度
B.小球都是從同一高度飛出,水平位移與小球飛出時的速度成正比
C.小球在空中的運動都是勻變速曲線運動,而且運動的加速度都相同
(5)本實驗必須測量的物理量是_________
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
C.小球1的釋放位置到斜槽軌道末端的高度h
D.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離、、
(6)斜槽末端沒有放置被碰小球2時,小球1的落點為B點,放置被碰小球2后,小球2的落點為C點。假設兩小球發(fā)生的是彈性碰撞,試論證:當小球1碰后的速度方向未改變時,C點必在B點的前方。
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【題目】如圖所示,在xoy平面的第二象限內(nèi)有沿y軸負方向的勻強電場,電場強度的大小E=102V/m,第一象限某區(qū)域內(nèi)存在著一個邊界為等邊三角形的勻強磁場,磁場方向垂直xoy平面向外。一比荷=107C/kg的帶正電粒子從x軸上的P點射入電場,速度大小v0=2×104m/s,與x軸的夾角θ=60°。該粒子經(jīng)電場偏轉后,由y軸上的Q點以垂直于y軸的方向進入磁場區(qū)域,經(jīng)磁場偏轉射出,后來恰好通過坐標原點O,且與x軸負方向的夾角α=60°,不計粒子重力。求:
(1)OP的長度和OQ的長度;
(2)磁場的磁感應強度大。
(3)等邊三角形磁場區(qū)域的最小面積。
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