在“用油膜法估測(cè)分子大小”實(shí)驗(yàn)中所用的油酸酒精溶液的濃度為1000 mL溶液中有純油酸0.6 mL，用注射器測(cè)得1 mL上述溶液為80滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤(pán)內(nèi)，讓油膜在水面上盡可能散開(kāi)，測(cè)得油酸薄膜的輪廓形狀和尺寸如圖所示，圖中正方形方格的邊長(zhǎng)為1 cm，試求：

（1）油酸膜的面積是____cm2；
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)出油酸分子的直徑是______m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實(shí)驗(yàn)中為什么要讓油膜盡可能散開(kāi)？________________。

（1）113—115都對(duì)；（2）6.5×10-10—6.6×10-10都對(duì)；（3）這樣做的目的是為了讓油膜在水平面上形成單分子油膜。

解析試題分析：（1）通過(guò)數(shù)方格數(shù)可得油酸膜的面積是113—115cm2；（2）每滴油酸酒精溶液含油酸的體積為，所以油酸分子的直徑等于油膜的厚度。（3）實(shí)驗(yàn)中要讓油膜盡可能散開(kāi)，這樣做的目的是為了讓油膜在水平面上形成單分子油膜。
考點(diǎn)：油膜法測(cè)分子直徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度a與物體所受合力F的關(guān)系實(shí)驗(yàn).如圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，實(shí)驗(yàn)中，小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上點(diǎn)求得，小車的合外力F可以用砂和砂桶總重量代替。若保持小車的質(zhì)量不變，改變保持砂和砂桶質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與沙桶和沙子質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表：（重力加速度g=10m/s2）


（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，為直觀反映小車加速度a與小車合外力F的關(guān)系，請(qǐng)按照?qǐng)D（b）方格坐標(biāo)紙中所選擇的單位，描點(diǎn)作圖。
（2）寫(xiě)出一條上面對(duì)提高本實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議：__________________________________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。
（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的     （填字母代號(hào)）。
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
（2）在操作過(guò)程中，對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法有     （填字母代號(hào)）。
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
（3）如圖所示，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)從圖中讀出兩拉力大小分別為_(kāi)_______ N和________N.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)欲做“測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)桌上除開(kāi)關(guān)、電鍵外還有如下儀器：
A、待測(cè)電源一個(gè)（電動(dòng)勢(shì)約3 V，內(nèi)阻小于1 Ω）
B、直流電流表（量程0~0.6 A，內(nèi)阻約0.22 Ω；量程0~3 A，內(nèi)阻約0.1 Ω）
C、直流電壓表（量程0~3 V，內(nèi)阻為15 kΩ；量程0~15 V，內(nèi)阻為25 kΩ）
D、滑動(dòng)變阻器（0~15 Ω，允許最大電流為3 A）
E、滑動(dòng)變阻器（0~1000 Ω，允許最大電流為0.6 A）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)有如圖所示的甲、乙兩種電路，為了減小測(cè)量誤差，應(yīng)選擇圖______所示電路。
（2）根據(jù)選擇的電路將下圖中實(shí)物圖連接好。
（3）選擇的滑動(dòng)變阻器是_______（填代號(hào)），理由是______________________________________。
（4）若根據(jù)測(cè)量出的數(shù)據(jù)，作出U-I圖線，如圖所示，則電源電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____，內(nèi)阻為_(kāi)_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用       電源，通常的工作電壓為       .利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器《探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》，如圖給出了某次實(shí)驗(yàn)中的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的間還有四點(diǎn)（未畫(huà)出），電源頻率50Hz.從紙帶上測(cè)得：X1=1.50cm，X 2=2..00cm，X3=2.50cm，X4=3.00cm，X5=3.50cm，X6=4.00cm。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（1）通過(guò)紙帶分析可知，小車的速度在       （填“增大”或“減小”）（2）每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是       s(3) 計(jì)數(shù)點(diǎn)0到計(jì)數(shù)點(diǎn)6的平均速度是       m/s（4）計(jì)數(shù)點(diǎn)4的速度為     m/s（5）小車運(yùn)動(dòng)的加速度是      m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上．滑塊拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示．下圖是打出的紙
帶一段
．

①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz，選A、B、C……等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，且
各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，如圖所示．滑塊下滑的加速度的大小a＝_______m/s2.
②為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有________．(填入所選物理量前的字母)
A．木板的長(zhǎng)度L
B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m1
D．滑塊的質(zhì)量m2
E滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________(用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為
g)．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)．寫(xiě)出支持你的看法的一個(gè)結(jié)論______________________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中沒(méi)有畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T(mén)=0.02s的交流電源。經(jīng)過(guò)測(cè)量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm，d3=13.2cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。

（1）計(jì)算vF=_____________；
（2）物體的加速度=____________；
（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_____________（選填：偏大、偏小或不變）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）
（1）（8分）（8分）某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度：
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為          ，頻率             ．
②打出的紙帶如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的       端應(yīng)和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
③實(shí)驗(yàn)中在紙帶上連續(xù)打出點(diǎn)1、2、3、……、9，如圖所示，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為       m/s2．

④當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，請(qǐng)列出測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖闹饕?u>       
（2）（10分）電動(dòng)自行車的電瓶用久以后性能會(huì)下降，表現(xiàn)之一為電池的電動(dòng)勢(shì)變小，內(nèi)
阻變大。某興趣小組從舊電動(dòng)自行車上取下四塊電池，分別標(biāo)為A、B、C、D，
測(cè)量它們的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。
①用多用表直流電壓50V擋測(cè)量每塊電池的電動(dòng)勢(shì)。測(cè)量電池A時(shí)，多用電表的指針如圖甲所示，其讀數(shù)為              。

②用圖乙所示電路測(cè)量A、B、C、D四塊電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，圖中R0為保護(hù)電阻，其阻值為5Ω。改變電阻箱的阻值R，測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流I，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別做出A、B、C、D四塊電池的圖線，如圖丙。由圖線C可知電池C的電動(dòng)勢(shì)E=       ；內(nèi)阻r=         。
③電路圖中的變阻箱R能否用滑動(dòng)變動(dòng)器代替       （選填“能”、“不能”）
④分析圖丙可知，電池       較優(yōu)(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）圖１是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)示意圖。

（1）如圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出．從紙帶上測(cè)出s1＝3.20 cm，s2＝4.52 cm，s5＝8.42 cm，s6＝9.70 cm.

則①木塊加速度大小a＝___  m/s2，② 打下3點(diǎn)時(shí)的速度為    。(保留三位有效數(shù)字)．
（2）根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出a—F圖線如圖２所示，圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的原因是    ；a-F圖線不是一條直線主要的原因，是         。
（3）幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線不是一條直線的原因后，重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖3所示，滑塊M放在氣墊導(dǎo)軌上，并在滑塊上固定一個(gè)速度傳感器，力傳感器固定在另一水平臺(tái)子上，分別與兩臺(tái)電腦相連，氣墊導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平。多次改變鉤碼m的質(zhì)量，由速度和力傳感器可以得到多組不同的加速度a、力F的值。則下列說(shuō)法中正確的是 ：(    )    

A．由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小，可以得出a∝F的結(jié)論，圖線是傾斜的直線 
B．力傳感器測(cè)得的力F=mg/2，在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)確保鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M 
C．除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動(dòng)滑輪C的質(zhì)量是實(shí)驗(yàn)最大的誤差來(lái)源 
D．實(shí)驗(yàn)中測(cè)出加速度a的值不可能大于重力加速度g。 

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