某物體溫度升高了，這說明（　　）
A．該物體一定吸收了熱量B．該物體可能放出了熱量
C．外界對物體可能做了功D．物體可能吸收了熱量
A、物體的溫度升高，可能是因為對物體傳遞了熱量，也可能是因為對物體做了功，A錯誤；
B、物體的溫度升高，內(nèi)能增大，物體可能放熱且外界對其做功，做功大于放熱，B正確；
C、物體的溫度升高，內(nèi)能增大，物體可能放熱且外界對其做功，做功大于放熱，C正確；
D、物體增加的內(nèi)能可能是由于吸收熱量，D正確．
故選BCD
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做功和熱傳遞是等效的，這里指的是 （  ）
A．它們能使物體改變相同的溫度
B．它們能使物體增加相同的熱量
C．它們能使物體改變相同的內(nèi)能
D．它們本質(zhì)上是相同的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在實驗室某同學用導(dǎo)熱性能良好的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)（活塞與氣缸之間無摩擦）．用滴管將水緩慢滴在活塞上，在此過程中（　�。�
A．氣體對外做功，氣體內(nèi)能減小
B．外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增加
C．外界對氣體做功，氣體內(nèi)能不變
D．氣體從外界吸熱，氣體內(nèi)能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，內(nèi)部橫截面積為S的圓筒形絕熱容器，封有一定質(zhì)量的理想氣體，開口向上放在硬板上．設(shè)活塞質(zhì)量為m1，現(xiàn)有一質(zhì)量為m2的橡皮泥從距活塞上表面高為h1處的A點由靜止開始下落，碰到活塞后，隨活塞一起下降的最大距離為h2，若不計活塞與容器壁的摩擦，求容器內(nèi)氣體內(nèi)能的最大變化量是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩球完全相同，分別浸沒在水和水銀的同一深度內(nèi)，A、B球用同一種特殊的材料制作，當溫度稍微升高時，球的體積明顯地增大，如果水和水銀的初溫及緩慢升高后的末溫都相同，且兩球膨脹后體積也相等，兩球也不再上升，則（　�。�
A．A球吸收的熱量多
B．B球吸收的熱量多
C．A、B二球吸收的熱量一樣多
D．不能確定吸收熱量的多少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

氧氣鋼瓶充氣后壓強高于外界大氣壓，某氧氣瓶閥門沒有關(guān)好，在閥門處有氣體急劇噴出，忽略氧氣分子之間的相互作用，則在氣體噴出過程中（　　）
A．鋼瓶內(nèi)氧氣可以全部噴出
B．鋼瓶內(nèi)單位體積內(nèi)氧氣分子數(shù)減小，氣體壓強減小
C．噴氣過程中，鋼瓶內(nèi)氣體溫度比環(huán)境溫度低
D．剛從瓶內(nèi)噴出的氧氣向周圍大氣放出熱量，所以這部分氣體此時溫度較低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于永動機和熱力學定律的討論，下列敘述正確的是(   )
A．第二類永動機違反能量守恒定律
B．如果物體從外界吸收了熱量，則物體的內(nèi)能一定增加
C．保持氣體的質(zhì)量和體積不變，當溫度升高時，每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)增多
D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但從能時轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的觀點來看這兩種改變方式是有區(qū)別的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是：（    ）
A．在一與外界絕熱的房間內(nèi)，將一臺正在工作的電冰箱的門打開，能使該房間降溫。
B．蒸汽機把蒸汽的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能
C．一個在粗糙的水平地面上運動的物體最終要停下來，物體的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
D．在熱傳導(dǎo)中，熱量可以自發(fā)的從高溫物體傳向低溫物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面有關(guān)物體內(nèi)能的說法中正確的是
A．水在蒸發(fā)過程中，水分子間的相互作用力由不能忽略變到可以忽略不計，說明分子勢能減小了
B．水在蒸發(fā)過程中，需要克服分子間的引力做功，因此水的分子勢能變大
C．水在蒸發(fā)過程中，體積變大，對外做功，因此水的內(nèi)能減小
D．水在蒸發(fā)過程中，需要吸熱，因此水分子的平均動能變大
 

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