5.如圖所示,質(zhì)量為m=5kg的物體,置于傾角為θ=30°的粗糙斜面塊上,用一平行于斜面的大小為30N的力推物體,使其沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),g=10m/s2.求:
(1)物體與斜面塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(2)地面對(duì)斜面塊M的靜摩擦力是多少?

分析 (1)以物體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件和摩擦力的計(jì)算公式求解動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)對(duì)M、m整體,根據(jù)水平方向的平衡條件求解摩擦力大;

解答 解:(1)對(duì)物體m,根據(jù)平衡條件得:
F=mgsinθ+f  ….①
N=mgcosθ…②
又因f=μN(yùn)…③
聯(lián)立①②③得μ=$\frac{\sqrt{3}}{15}$
(2)對(duì)M、m整體,根據(jù)水平方向的平衡條件可得:
=Fcosθ=15$\sqrt{3}$N
答:(1)物體與斜面塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{15}$
(2)地面對(duì)斜面塊M的靜摩擦力是$15\sqrt{3}$N

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題,解答此類問(wèn)題的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解,然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩人進(jìn)行100m賽跑,結(jié)果比乙超前10m到達(dá)終點(diǎn),如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑,乙仍從原起跑線起跑,兩人都保持原來(lái)的速度重新比賽,則比賽結(jié)果是( 。
A.同時(shí)到B.甲先到C.乙先到D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.人推車車則運(yùn)動(dòng),人不推車車則停止,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.物體受力越大,運(yùn)動(dòng)得越快,這是符合牛頓第二定律的
C.物體所受合外力為0,則速度一定為0
D.物體所受合外力不為0,物體運(yùn)動(dòng)速度一定變,所以說(shuō)力是產(chǎn)生加速度的原因

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.這個(gè)電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B.把正也荷q分別放入A、B兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力一定相等
C.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D.負(fù)電荷q在A點(diǎn)的受到的電場(chǎng)力可能小于在B點(diǎn)受到的電場(chǎng)力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,水平傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以速度v1=2m/s勻速運(yùn)動(dòng),小物體P、Q的質(zhì)量分別為mP=0.2kg,mQ=0.3kg,由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,t=0時(shí)刻P放在傳送帶中點(diǎn)處由靜止釋放.已知P與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,傳送帶水平部分兩端點(diǎn)間的距離L=4m,不計(jì)定滑輪的質(zhì)量及摩擦,P與定滑輪間的繩水平,取g=10m/s2,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等.
(1)求P經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間滑離傳送帶;
(2)若P從傳送帶中點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有一水平向右的初速度v2,則v2至少應(yīng)多大才能使P到達(dá)傳送帶右端.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,頂端有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上,三條細(xì)繩結(jié)于O 點(diǎn).一條繩跨過(guò)定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q 兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),另一條繩OA 在外力F 的作用下使夾角θ<90°,現(xiàn)緩慢改變繩OA 的方向至θ>90°,且保持結(jié)點(diǎn)O 位置不變,整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.斜面對(duì)物塊P 的摩擦力的大小可能先減小后增大
B.繩OA 的拉力一直增大
C.地面對(duì)斜面體的支持力等于物塊P 和斜面體的重力之和
D.地面對(duì)斜面體有向左的摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在傾角為30°的光滑斜面底端固定一擋板,質(zhì)量均為m的物塊B、C通過(guò)輕彈簧連接,且均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧的壓縮量為x0,O點(diǎn)為彈簧的原長(zhǎng)位置.在斜面上距物塊B的距離為3x0的P點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量為m的物塊A,A與B相碰(不粘連)后立即一起沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并恰好能返回到O點(diǎn).物塊A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g.
(1)求A、B碰前彈簧具有的彈性勢(shì)能;
(2)若物塊A從P點(diǎn)以一定的初速度沿斜面下滑,兩物塊A、B返回O點(diǎn)時(shí)還具有沿斜面向上的速度,此后恰好可以使C離開(kāi)擋板而不上滑,求物塊A在P點(diǎn)的初速度v0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.在傾角為θ的固定斜面上放一木板,木板上固定有支架,支架末端用細(xì)繩懸掛一小球,斜面與木板見(jiàn)得動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)使木板沿斜面下滑時(shí)(忽略空氣阻力),小球與木板保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài).圖中A、B、C分別表示木板不同下滑情況下懸繩可能的位置:A表示木板下滑時(shí)懸繩沿水平方向;B表示木板下滑時(shí)懸繩與斜面方向垂直;C表示木板下滑時(shí)懸繩豎直,關(guān)于上述三種情況,說(shuō)法正確的是( 。
A.如果懸繩在B位置,則斜面是光滑的
B.如果懸繩在C位置,則斜面是粗造的,小球處于超重狀態(tài)
C.如果懸繩的位置介于A、B之間則0<μ<tanθ
D.如果懸繩的位置介于B、C之間則0<μ<tanθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某同學(xué)用如圖所示的裝置,利用兩個(gè)大小相同的小球做對(duì)心碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點(diǎn)為重錘線所指的位置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)10次,然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞,碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復(fù)10次.實(shí)驗(yàn)得到小球的落點(diǎn)的平均位置分別為M、N、P.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的器材是下列器材中的ACE.
A、天平   B、游標(biāo)卡尺   C、刻度尺    D、大小相同的鋼球兩個(gè)  E、大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個(gè)
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,球1的質(zhì)量為m1,球2的質(zhì)量為m2,需滿足m1大于m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)若碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒.要驗(yàn)證的表達(dá)式是A.
A.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1$\overline{ON}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{OP}$
B.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2O$\overline{ON}$
C.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1($\overline{OP}$-2r)=m1($\overline{OM}$-2r)+m2$\overline{ON}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案