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19．如圖所示，彈簧的上端固定在天花板上，下端連一小球A，球A與球B之間用線相連．A、B的質量均為m，彈簧與線的質量均可不計．開始時它們都處在靜止狀態(tài)．現將A、B間的線突然剪斷，在剪斷線的瞬間A、B的加速度的大小為（　�。�
A．aA=g，aB=0B．aA=0，aB=gC．aA=g，aB=gD．aA=0，aB=0

分析 剪斷細繩的瞬間，彈簧的彈力不變，根據牛頓第二定律求出物體a、b的瞬時加速度大小和方向．

解答 解：剪斷細線前，彈簧的彈力大小F=2mg
剪斷細線時，B只受重力，故B的加速度為g；方向向下．
由于彈簧的彈力不能突變，故A受向上的彈力不變，則對A有：
F-mg=maA
解得：aA=g；方向向上；，故C正確
故選：C

點評 本題考查牛頓第二定律的瞬時問題，知道彈簧的彈力在瞬間不變，結合牛頓第二定律進行求解．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．長為L的細繩，一端系一質量為m的小球，另一端固定于某點，當繩豎直時小球靜止，現給小球一水平初速度v0，使小球在豎直平面內做圓周運動，并且剛好過最高點，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球過最高點時速度為零
B．小球過最高點時速度大小為$\sqrt{gL}$
C．小球過最高點時繩對小的拉力mg
D．小球開始運動時繩對小球的拉力為mg+$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{L}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，一勁度系數為k2的輕質彈簧，豎直的放在桌面上，上面壓一質量為m的物體，另一勁度系數為k1的彈簧豎直的放在物體上面，其下端與物體上表面連接在一起，兩個彈簧的質量都不計，想要使物體在靜止時下面彈簧的作用力減為原來的$\frac{1}{3}$時，應將上面的彈簧上端A豎直向上提高一段距離d，試求d的值？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，在測金屬絲電阻率的實驗中，下列關于實驗誤差的說法中正確的選項是 （　�。�
A．用螺旋測微器測量金屬絲直徑時，由于讀數引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
B．由于電流表和電壓表內阻引起的誤差屬于偶然誤差
C．若將電流表和電壓表內阻計算在內，可以消除由實驗原理引起的系統(tǒng)誤差
D．用U─I圖象處理數據求金屬絲電阻可以減小偶然誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所不的電路中，R1=R2=2kΩ，電壓表V1的內阻為6kΩ，電壓表V2的內阻為3kΩ． AB間的電壓U保持不變．當電鍵s閉合后，它們的示數變化是（　�。�
A．表的示數變大，表的示數變小B．表的示數變小，表的示數變大
C．、表的示數均變小D．、表的示數均變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，在一個水平方向的勻強磁場中，水平放置一粗糙的絕緣桿，在桿上套有一個帶正電的環(huán)，環(huán)正在沿桿運動．磁場的方向與環(huán)的運動方向如圖所示．對環(huán)在此后的運動，下列說法正確的是（　�。�
A．環(huán)一定做減速運動，且最終速度一定為零
B．環(huán)可能開始做減速運動，然后做勻速運動
C．若環(huán)的動能發(fā)生了變化，環(huán)一定克服摩擦力做了功
D．若環(huán)的動能發(fā)生了變化，可能是磁場力對環(huán)做了功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在光滑水平面上，釘有兩個釘子A和B，一根長細繩的一端系一個小球，另一端固定在釘子A上，開始時小球與釘子A、B均在一條直線上（圖示位置），且細繩的一大部分沿俯視順時針方向纏繞在兩釘子上，現使小球以初速度v0在水平面上沿俯視逆時針方向做圓周運動，使兩釘子之間纏繞的繩子逐漸釋放，在繩子完全被釋放后與釋放前相比，下列說法正確的是（　�。�
A．小球的線速度變大B．小球的角速度變大
C．小球的加速度變大D．細繩對小球的拉力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．小明想推動家里的衣櫥，但使出了吃奶的力氣也推不動．他便想了個妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個底角較小的人字形架，然后往中央一站，想實現推動衣櫥的目標．下列說法中正確的是（　�。�
A．這是不可能的，因為小明根本沒有用力去推衣櫥
B．這是不可能的，因為無論如何小明的力氣也沒那么大
C．這有可能，因為A板對衣櫥的水平推力有可能大于衣櫥與地面間的最大靜摩擦力
D．這有可能，因為小明的重力可能大于衣櫥的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一質點沿x軸運動，其位置x隨時間t變化的規(guī)律為：x=10t-5t2（m），t的單位為s．下列關于該質點運動的說法正確的是（　　）
A．該質點的初速度大小為5m/s
B．物體的加速度大小為5m/s2
C．t=2s時刻該質點速度為零
D．0～3s內該質點的平均速度大小為5m/s

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