【題目】如圖所示,水平地面上的物體質(zhì)量為2kg,在方向與水平面成37°角、大小為10N的拉力F作用下移動2m,已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2。在這一過程中,物體受的各力做功多少?合力做功多少?(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

【答案】WG=WN=0　WF=16J　Wf=-5.6J　W合=10.4J

【解析】

分清物體的受力情況，明確物體受到的所有力；再分析每個(gè)力與位移的夾角，即可根據(jù)功的定義求解。

體受重力、支持力、拉力、摩擦力四個(gè)力作用，受力分析如圖所示，其中重力和支持力與運(yùn)動方向垂直，不做功，拉力做正功，摩擦力做負(fù)功。

拉力F對物體做的功為：WF=F·lcos37°=10×2×0.8J=16J

摩擦力對物體做的功為：Wf=flcos180°=-μ(mg-Fsin37°)l=-0.2×(2×10-10×0.6)×2J=-5.6J

重力和支持力做的功為：WG=WN=0

合力做的功為：W合=WG+WN+WF+Wf=16J-5.6 J=10.4 J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的皮帶傳動裝置中，右邊兩輪粘在一起且同軸，A、B、C三點(diǎn)均是各輪邊緣上的一點(diǎn)，半徑RA=RC=2RB，皮帶不打滑，則A、B、C三點(diǎn)線速度、向心加速度的比值分別是（　　）

A. vA：vB：vC=1：1：2 aA：aB：aC=1：1：4

B. vA：vB：vC =1：1：2 aA：aB：aC =1：2：4

C. vA：vB：vC =1：2：2 aA：aB：aC =1：2：4

D. vA：vB：vC =1：2：2 aA：aB：aC =1：2：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子P、Q以相同的速度沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場中，P從兩極板正中央射入，Q從下極板邊緣處射入，它們最后打在同一點(diǎn)(重力不計(jì))，則從開始射入到打到上極板的過程中(　　)

A. 它們運(yùn)動的加速度aQ<aP

B. 它們運(yùn)動的時(shí)間tQ＝tP

C. 它們所帶的電荷量之比qP∶qQ＝1∶2

D. 它們的動能增加量之比ΔEkP∶ΔEkQ＝1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩列簡諧橫波在同一繩上傳播時(shí)某時(shí)刻的波形圖，甲向右傳播，乙向左傳播，質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置為。則可判斷　　

A. 這兩列波不會形成穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

B. 繩上某些質(zhì)點(diǎn)的位移始終為零

C. 質(zhì)點(diǎn)M的振動始終加強(qiáng)

D. 圖示時(shí)刻開始，再經(jīng)過甲波周期，M將位于波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測量重力加速度。采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

A.由于沒有游標(biāo)卡尺，無法測小球的直徑d，實(shí)驗(yàn)中將擺線長作為擺長l

(1)實(shí)驗(yàn)得到的圖象是______；

(2)小球的直徑是______cm；

B.在測量擺長后，測量周期時(shí)，擺球振動過程中懸點(diǎn)O處擺線的固定出現(xiàn)松動，擺長略微變長，這將會導(dǎo)致所測重力加速度的數(shù)值______。選填“偏大”、“偏小”或“不變”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為4.0kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上，質(zhì)量為6.0kg的物體B用細(xì)線懸掛在天花板上，B與A剛好接觸但不擠壓，現(xiàn)將細(xì)線剪斷，則剪斷后瞬間，下列結(jié)果正確的是（g取10m/s2）（　　）

A. A加速的大小為1m/s2

B. B加速的大小為6m/s2

C. 彈簧彈力大小為60N

D. A、B間相互作用力的大小為24N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，導(dǎo)軌上安裝了1、2兩個(gè)光電門，滑塊上固定一豎直遮光條，滑塊用細(xì)線繞過定滑輪與鉤碼相連，細(xì)線與導(dǎo)軌平行．

（1）用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度為_____mm．

（2）在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平時(shí)，滑塊不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源后，給滑塊一個(gè)初速度，使它從軌道右端向左運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時(shí)間大于通過光電門2的時(shí)間．為調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平，可采取的措施是_____．

A．調(diào)節(jié)Q使軌道右端升高一些

B．調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些

C．遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些

D．滑塊的質(zhì)量增大一些

（3）正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，測出滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m，遮光條的寬度用d表示，重力加速度為g．現(xiàn)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，實(shí)驗(yàn)中滑塊經(jīng)過光電門2時(shí)鉤碼未著地，測得兩光電門中心間距s，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為t1、t2，則驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一足球豎直砸向地面，足球以5m/s的速度被地面彈回，當(dāng)足球上升到最高點(diǎn)后落回地面，以后足球每次與地面碰撞被彈回時(shí)速度均為碰撞前速度的。不計(jì)足球與地面碰撞的時(shí)間和空氣阻力，取g=10m/s2，則足球從第一次被彈回到最后停止運(yùn)動的總時(shí)間為（ ）

A. 1.5s

B. 2s

C. 4s

D. 8s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________。

（A）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

（B）每次釋放小球的位置必須不同

（C）每次必須由靜止從同一位置釋放小球

（D）記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

（E）小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

（F）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，y軸沿豎直方向．由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是_____m/s，拋出點(diǎn)的位置坐標(biāo)x=___cm，y=___cm ,從拋出點(diǎn)到C點(diǎn)的時(shí)間為___s.（g取10m/s2）

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