如圖甲所示，一長木板在水平地面上運(yùn)動，在某時刻（t=0）將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，己知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。在物塊放到木板上之后，木板運(yùn)動的速度-時間圖象可能是圖乙中的

 

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：由于物塊剛放到木板上時，運(yùn)動的木板會對它一個向前的滑動摩擦力，則物塊對木板就會有一個向左的摩擦力，此時木板還受到地面給它的向左的摩擦力，木板在這兩個阻力的作用下做勻減速直線運(yùn)動；當(dāng)物塊的速度與木板的速度相等時，物塊與木板間沒有了相對運(yùn)動，它們之間的摩擦力為零，此時木板受到的阻力只有地面對它施加的向左的力，即阻力減小，故其反加速度變小，木板也做勻速直線運(yùn)動，但其加速度變小，故A是正確的。

考點(diǎn)：牛頓第二定律，摩擦力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一長木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，以某一水平初速度v0從右端沖上木板，從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中，物塊和木板的v-t 圖象如圖乙所示．已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，g取10m/s2，求
（1）μ1與μ2的比值；
（2）物塊相對木板滑行的距離△x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，一長木板靜止放在光滑水平面上，一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平初速度v0由左端滑上木板，滑塊滑至木板的右端時恰好與木板相對靜止．已知滑塊在滑動過程中所受摩擦力始終不變．若將木板分成長度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩段后，緊挨著靜止放在光滑水平面上，讓滑塊仍以相同的初速度v0由甲的左端滑上木板，如圖2所示．則滑塊（　�。�
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，一長絕緣木板靠在光滑豎直墻面上，質(zhì)量為m=1kg．木板右下方有一質(zhì)量為2m的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，木板與滑塊處有恒定的風(fēng)力F=4mg，風(fēng)力方向水平向左，若電動機(jī)通過一根絕緣繩拉動滑塊（繩保持豎直），使之從地面由靜止開始勻加速向上移動，當(dāng)滑塊與木板分離時（如圖乙所示），滑塊的速度大小為v=8m/s，此過程中電動機(jī)對滑塊做的功為W0=136J（重力加速度為g=10m/s2）．
（1）求當(dāng)滑塊與木板分離時，滑塊離地面的高度h；
（2）滑塊與木板分離前，木板運(yùn)動的加速度大小a；
（3）求滑塊開始運(yùn)動到與木板分離的過程中摩擦力對木板所做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013·北京朝陽一模，19題）如圖1所示，一長木板靜止放在光滑水平面上，一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平初速度v0由左端滑上木板，滑塊滑至木板的右端時恰好與木板相對靜止。已知滑塊在滑動過程中所受摩擦力始終不變。若將木板分成長度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩段后，緊挨著靜止放在光滑水平面上，讓滑塊仍以相同的初速度v0由甲的左端滑上木板，如圖2所示。則滑塊

A．滑到乙板的左端與乙板相對靜止

B．滑到乙板中間某一位置與乙板相對靜止

C．滑到乙板的右端與乙板相對靜止

D．將從乙板的右端滑離

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