【題目】1)在探究功和速度變化關(guān)系的實驗中,小明同學用圖(甲)(乙)兩種方案分別做實驗,其中甲圖通過測得小車從靜止開始運動的位移x大小與小車獲得的末速度v的值進行探究功和速度變化關(guān)系,其中乙圖通過改變橡皮筋條數(shù)來探究功與速度的關(guān)系,則下列說法不正確的是_____

A.甲圖方案不需要平衡摩擦力

B.甲圖方案一定要滿足重物質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量

C.乙圖方案需要平衡摩擦力

D.乙圖方案處理數(shù)據(jù)時應(yīng)測出小車勻速時的速度

2)小明通過乙圖方案獲得的紙帶如圖丙所示,根據(jù)紙帶點跡,求小車獲得的末速度為_____m/s(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

【答案】A 1.20 ±0.02均可)

【解析】

1)探究功和速度變化關(guān)系的實驗,想方設(shè)法測出功及對應(yīng)速度變化,描出圖象找到關(guān)系,圖甲由于是用鉤碼的重力代替拉力的,故要平衡摩擦力,且只有當鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時拉力才近似等于鉤碼的重力,故選項A錯誤,選項B正確;圖乙與甲圖不同的是功可以用橡皮筋的條數(shù)來確定的,當然需要平衡摩擦力,當小車開始勻速運動時,測速度,故選項CD正確,本題選不正確的,故選A.

2)在圖乙的方案中,要用小車已經(jīng)勻速運動時的點跡求速度,取最后四個點求速度,所以v1.20m/s。

練習冊系列答案
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【題目】中國海軍護航艦艇編隊曾經(jīng)抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航。如圖所示,此次護航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,抵達索馬里海域,總航程四千五百海里,用時10天。關(guān)于此次護航,下列說法不正確的是(

A. 當研究護航艦艇的運行軌跡時,可以將其看做質(zhì)點

B. “四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移

C. “四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程

D. 根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們不可以求得此次航行的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2017412日,我國首顆高通量通信衛(wèi)星實踐十三號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,它采用頻率更高的Ka頻段通信,具有容量大、終端小、易裝備等特點,標志著我國衛(wèi)星通信進入高通量時代。未來我國將新增建設(shè)22顆通信廣播衛(wèi)星,這些衛(wèi)星在繞地球做勻速圓周運動時,其繞行速度( 。

A.一定小于7.9km/s

B.可能在7.9km/s~11.2km/s之間

C.可能在11.2km/s~16.7km/s之間

D.一定大于16.7km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同一物塊第一次沿軌道1A點由靜止下滑至底端B點,第二次沿軌道2A點由靜止下滑經(jīng)C點至底端B點,,如圖所示,物塊與兩軌道的動摩擦因數(shù)相同,且ACCBC處圓滑的連接,則在物塊兩次整個下滑過程中( 。

A.物塊受到摩擦力相同

B.兩種情況物塊沿軌道下滑時的位移不同

C.物塊滑至B點時速度相同

D.兩種情況下摩擦力所做的功相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】字航員在太空中做實驗,如圖所示,左邊為理想彈簧振動系統(tǒng),振子連接一根很長的軟繩,沿繩方向取x軸。某時刻振子從平衡位置O點以某一初速度向上開始作等幅振動(記為第0次),當振子第五次經(jīng)過O點時,機械波剛好傳播到x25cm處。已知振動頻率為f10Hz,振幅為5cm,則下列說法正確的是( 。

A. 繩上產(chǎn)生的機械波,波長為5cm

B. 繩上產(chǎn)生的機械波,傳播速度為100cm/s

C. 當振子運動的速度最大時,x5cm處的質(zhì)點運動速度也最大

D. 改變振子振動頻率,則波在繩子中傳播的速度也隨之改變

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【題目】如圖所示,把石塊從高處拋出,初速度方向與水平方向夾角為(),石塊最終落在水平地面上。若空氣阻力可忽略,僅改變以下一個因素,可以對石塊在拋出到落地的過程中的“動能的變化量”和 “動量的變化量”都產(chǎn)生影響,這個因素是(

A. 拋出石塊的速率v0B. 拋出石塊的高度h

C. 拋出石塊的角度D. 拋出石塊用力的大小

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【題目】用波長為λ1λ2的單色光AB分別照射兩種金屬CD的表面單色光A照射兩種金屬時都能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象;單色光B照射時,只能使金屬C產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,不能使金屬D產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象設(shè)兩種金屬的逸出功分別為WCWD則下列選項正確的是(  )

A. λ1>λ2,WC>WD

B. λ1>λ2WC<WD

C. λ1<λ2,WC>WD

D. λ1<λ2WC<WD

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【題目】如圖所示,有一質(zhì)量為m的小球P與穿過光滑水平板中央小孔O的輕繩相連,用力拉著繩子另一端,使小球P在水平板內(nèi)繞O點做直徑為d、角速度為ω的勻速圓周運動。某時刻將繩子從這個狀態(tài)迅速放松,后又繃直,使小球PO點做直徑為D)的勻速圓周運動,則:

(1)從繩子放松到拉直這段過程經(jīng)歷了多長時間?

(2)后一次小球做勻速圓周運動時繩上拉力為多大?

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【題目】一圓筒的橫截面如圖所示,其圓心為O。筒內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B。圓筒下面有相距為d的平行金屬板M、N,其中M板帶正電荷,N板帶等量負電荷。質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子自M板邊緣的P處由靜止釋放,經(jīng)N板的小孔S以速度v沿半徑SO方向射入磁場中。粒子與圓筒發(fā)生兩次碰撞后仍從S孔射出,設(shè)粒子與圓筒碰撞過程中沒有動能損失,且電荷量保持不變,在不計重力的情況下,求:

(1)M、N間電場強度E的大小;

(2)圓筒的半徑R

(3)保持M、N間電場強度E不變,僅將M板向上平移2d/3,粒子仍從M板邊緣的P處由靜止釋放,粒子自進入圓筒至從S孔射出期間,與圓筒的碰撞次數(shù)n。

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