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【題目】一半徑為2L的圓桌可繞其中心轉動，桌面上放有兩質量均為m的物塊A、B，其中A距離圓心L，B距離圓心2L，兩物體被一根輕繩連接，在物塊A的外側放有一固定的擋板（使A不向外運動）物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ．已知L=0.5m，μ=0.1，g=10m/s2．求：

（1）當圓桌的角速度為多少時，繩子出現(xiàn)拉力；

（2）當圓桌的角速度為多少時，A、B物體剛好同時要滑動。

【答案】（1）當圓桌的角速度為1rad/s時，繩子出現(xiàn)拉力；（2）當圓桌的角速度為2rad/s時，A、B物體剛好同時要滑動。

【解析】

（1）當B的摩擦力達到最大靜摩擦力時，繩子開始出現(xiàn)拉力。

根據 得：ω1==1rad/s，

（2）對B有： ，

對A有： ，

聯(lián)立兩式解得：ω2==2rad/s。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組準備用兩種方案測量同一金屬器件的電阻。

方案一：用多用電表進行粗略測量

(1)甲同學選用“x10”倍率的歐姆擋測量，發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉過大，因此需選擇______（填“×1”或“×100”）倍率的歐姆擋，并重新進行歐姆調零后再進行測量，之后多用電表的示數(shù)如圖（a）所示，測量結果為______Ω。

方案二：用伏安法進行較準確的測量

(2)已知電流表的內阻為0.8Ω，請按乙同學設計的電路原理圖（b）將圖（c）中的實物連線____。

(3)根據圖（b）正確連接電路之后，不斷改變R2的阻值，得到圖（d）中所描出的各數(shù)據點。請作圖連線____，并求得待測金屬器件的電阻為______Ω（結果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“用位移傳感器、數(shù)據采集器等儀器研究加速度和力的關系”的實驗裝置。

（1）在實驗中采用的方法是______法。實驗中保持小車總質量不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受的合外力，用DIS（數(shù)字化信息系統(tǒng)）測小車的加速度

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量，根據測得的多組數(shù)據可畫出a-F關系圖線如圖

①分析此圖線的OA段（直線）可得出的實驗結論是：在質量不變時______

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是______

A．所掛鉤碼的總質量太大 B．所用小車的質量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平木板上放一個物塊，沿逆時針方向做勻速圓周運動，為水平直徑，為豎直直徑，在運動中木板始終保持水平，物塊相對于木板始終靜止，下列說法錯誤的是（ ）．

A. 物塊始終受到三個力的作用

B. 只有在、、、四點，物塊受到的合外力才指向圓心

C. 從到，物塊處于超重狀態(tài)

D. 從到，物塊處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置可以探究做勻速圓周運動的物體需要的向心力的大小與哪些因素有關.

(1)本實驗采用的科學方法是________

A.控制變量法 B.累積法 C.微元法 D.放大法

(2)圖示情景正在探究的是________

A.向心力的大小與半徑的關系 B.向心力的大小與線速度大小的關系

C.向心力的大小與角速度大小的關系 D.向心力的大小與物體質量的關系

(3)通過本實驗可以得到的結果是________

A.在質量和半徑一定的情況下，向心力的大小與角速度成正比

B.在質量和半徑一定的情況下，向心力的大小與線速度的大小成正比

C.在半徑和角速度一定的情況下，向心力的大小與質量成正比

D.在質量和角速度一定的情況下，向心力的大小與半徑成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關圓周運動的基本模型，下列說法正確的是（　　）

A. 如圖，汽車安全通過拱橋半徑為的最高點，速度最大不能超過

B. 如圖，保持圓錐擺的高度不變，增大，則圓錐擺的角速度不變

C. 如圖，在光滑且固定的圓錐筒內，小球在A位置受筒壁的支持力比在B位置受到的支持力大

D. 如圖，火車轉彎以低于規(guī)定速度行駛時，外軌對外輪緣會有擠壓作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個質量相等的小球A、B、C從圖示位置分別以相同的速度v0水平向左拋出，最終都能到達坐標原點O。不計空氣阻力，x軸所在處為地面，則可判斷A、B、C三個小球

A. 在空中運動過程中，重力做功之比為1:2:3

B. 在空中運動過程中，動量變化率之比為1:2:3

C. 初始時刻縱坐標之比為1:4:9

D. 到達O點時，速度方向與水平方向夾角的正切值之比為1:4:9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲、乙所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)及驗證力的平行四邊形定則

（1）用圖甲所示裝置測量彈簧的勁度系數(shù)，根據所測實驗數(shù)據，作得彈力F跟彈簧長度l（原長為6cm）關系圖象如圖丙所示，則該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m（結果保留兩位有效數(shù)字）

（2）如圖乙所示裝置驗證力的平行四邊形定則，部分實驗操作如下，請完成下列相關內容：

①如圖甲，在彈簧下端懸掛兩個鉤碼記下彈簧末端的位置O及彈簧所受的拉力F；

②卸下鉤碼然后將兩細繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測力計將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細繩套AO、BO的____及兩彈簧測力計相應的讀數(shù)。圖乙中B彈簧測力計的讀數(shù)為_____N。

③該同學在坐標紙上畫出兩彈簧測力計拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示，請在圖丁中作出FA、FB的合力F’ ______。

④在丁圖中作出拉力F的圖示，觀察比較F和F’，得出結論：在誤差范圍內合力與分力______（填“滿足”或“不滿足”）平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，波源在O點沿軸振動所形成的一列簡諧橫波向正x方向傳播，波速為10m/s。此時x= 18m處的質點剛好起振，且質點P和Q的位移分別為1cm和-1cm。則（）

A. 波源的起振方向為正方向

B. P和Q兩質點的速度相同

C. P質點再經過0.5s回到平衡位置

D. 再經過10s，x=115m處的質點恰好在波谷處

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