A. | B. | C. | D. |
分析 速度圖象的斜率表示加速度,根據(jù)前1S和0-2S由牛頓第二定律分別求出摩擦力和物體的質(zhì)量,再從2-3S根據(jù)牛頓第二定律求加速度與斜率比較看是否符合題意.
解答 解:設(shè)物體在水平方向受摩擦力為f,
A.物體起始運(yùn)動(dòng)方向與力方向相反,前1S摩擦力f與F1方向相同:a1=$\frac{f+{F}_{1}}{m}$=$\frac{1+f}{m}$,1-2S,摩擦力f與F1方向相反:a2=$\frac{{F}_{2}-f}{m}$=$\frac{3-f}{m}$,圖象中0-2S內(nèi)a不變,則求得:f=1N,m=1kg,a=2m/s2,而2-3s內(nèi),a3=$\frac{{F}_{3}-f}{m}$=$\frac{2-1}{m}$=1m/s2,符合題意,故A正確;
B、物體起始運(yùn)動(dòng)方向與力方向相同,前1S摩擦力f與F1方向相反:a1=$\frac{{F}_{2}-f}{m}$=$\frac{1-f}{m}$,1-2S,摩擦力f與F1方向相同:a2=$\frac{f+{F}_{1}}{m}$=$\frac{f+3}{m}$,圖象中0-2S內(nèi)a不變,則求得:f=-1N,m=1kg,不符合,故B錯(cuò)誤;
C、物體起始運(yùn)動(dòng)方向與力方向相反,前1S摩擦力f與F1方向相同:a1=$\frac{f+{F}_{1}}{m}$=$\frac{1+f}{m}$=1m/s2,1-2S,摩擦力f與F1方向相反:a2=$\frac{{F}_{2}-f}{m}$=$\frac{3-f}{m}$=3m/s2,則求得:f=1N,m=2kg,而2-3s內(nèi),a3=$\frac{{F}_{3}-f}{m}$=$\frac{2-1}{2}$=$\frac{1}{2}$m/s2,與題意不符合,故C錯(cuò)誤;
D、物體起始運(yùn)動(dòng)方向與力方向相反,前1S摩擦力f與F1方向相同:a1=$\frac{f+{F}_{1}}{m}$=$\frac{1+f}{m}$=1m/s2,1-2S,摩擦力f與F1方向相反:a2=$\frac{{F}_{2}-f}{m}$=$\frac{3-f}{m}$=2m/s2,則求得:f=1,m=1,而2-3s內(nèi),a3=$\frac{{F}_{3}-f}{m}$=$\frac{2-1}{1}$=1m/s2,與題意不符合,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)速度圖象分析物體運(yùn)動(dòng)情況的能力,速度圖象的斜率表示加速度,只要斜率沒變則加速度不變,即為勻變速直線運(yùn)動(dòng).解題時(shí)注意題目已設(shè)F的方向?yàn)檎较,v-t圖象中,速度為正,物體向正方向運(yùn)動(dòng),速度為負(fù),物體向反方向運(yùn)動(dòng),注意F與f的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.6小時(shí) | B. | 1.6小時(shí) | C. | 4.0小時(shí) | D. | 24小時(shí) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A球經(jīng)過面1時(shí)的速率等于B球經(jīng)過面1時(shí)的速率 | |
B. | A球從面1到面2的速率變化等于B球從面1到面2的速率變化 | |
C. | A球從面1到面2的動(dòng)量變化大于B球從面1到面2的動(dòng)量變化 | |
D. | A球從面1到面2的機(jī)械能變化等于B球從面1到面2的機(jī)械能變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 無論v0多大,小球均不會(huì)離開圓軌道 | |
B. | 若在$\sqrt{2gR}$<v0<$\sqrt{5gR}$則小球會(huì)在B、D間脫離圓軌道 | |
C. | 只要v0>$\sqrt{4gR}$,小球就能做完整的圓周運(yùn)動(dòng) | |
D. | 只要小球能做完整圓周運(yùn)動(dòng),則小球與軌道間最大壓力與最小壓力之差與v0無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)電流方向改變 | B. | CD段直線始終不受安培力 | ||
C. | 導(dǎo)線中的感應(yīng)電流大小不變 | D. | 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值$\frac{\sqrt{3}BLv}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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