18．如圖描述了一位騎自行車者的位移-時(shí)間圖象．則下列關(guān)于此人運(yùn)動(dòng)的判斷中正確的是（　�。�
A．此人速度最大時(shí)位于A點(diǎn)
B．此人在B點(diǎn)時(shí)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C．此人在區(qū)間Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，在區(qū)間Ⅳ內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)
D．此人在四個(gè)區(qū)間內(nèi)均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

分析 位移時(shí)間圖線的斜率表示速度，根據(jù)斜率的大小比較速度的大小，并分析運(yùn)動(dòng)情況．通過(guò)位移分析何時(shí)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)．

解答 解：A、位移時(shí)間圖線不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，可知，在區(qū)間Ⅰ，圖線的斜率最大，則速度最大．速度最大時(shí)此人并不在A點(diǎn)．故A錯(cuò)誤．
B、人距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)時(shí)處于A點(diǎn)．故B錯(cuò)誤．
C、此人在區(qū)間Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)，在區(qū)間Ⅳ內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤．
D、位移時(shí)間圖象的斜率等于速度，則知，此人在四個(gè)區(qū)間內(nèi)均做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道位移時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線斜率表示速度，傾斜的直線表示勻速運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我們都難以忘記劉翔那優(yōu)美的跨欄姿勢(shì)，在他跨越欄架的過(guò)程中（　�。�
A．支撐腳蹬地的瞬間，地面對(duì)腳的支持力大于腳對(duì)地面的壓力
B．支撐腳蹬地的瞬間，地面受到向后的摩擦力
C．支撐腳離地后，他還受到向前沖的力，以至于能很快地通過(guò)欄架
D．跨欄落地后，腳對(duì)地面的壓力小于地面的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，質(zhì)量為1.0kg的物塊A拴在彈簧一端，彈簧的另一端固定在小車上．小車靜止溘 時(shí)，彈簧對(duì)物塊的拉力大小為5N，若小車以加速度a=6m/s2沿水平地面向右作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（　　）
A．物塊A受到摩擦力變大B．物塊A受到的彈簧拉力變大
C．物塊A受到的摩擦力方向改變D．物塊A相對(duì)小車仍靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．馬拉車前進(jìn)時(shí)（　�。�
A．馬拉車的力和車?yán)R的力是一對(duì)平衡力
B．馬拉車的力和車?yán)R的力是一對(duì)相互作用力
C．馬拉車的力與地面對(duì)車的阻力是一對(duì)相互作用力
D．地面對(duì)馬的摩擦力與車?yán)R的力一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．水平桌面上有一長(zhǎng)木板質(zhì)量為2kg，初速度為4.5m/s向右，其上一個(gè)質(zhì)量為1kg的小物塊無(wú)初速度放上木板，木板和地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊始終沒(méi)有離開木板．問(wèn)：
（1）物塊與木板在木板上留下摩擦痕跡的長(zhǎng)度；
（2）物塊和木板間由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，A、B、C三個(gè)物體，疊放在水平地面上，A受5N的水平拉力F1，C受3N的水平拉力F2，這三個(gè)物體都保持靜止，則（　�。�
A．B對(duì)C的靜摩擦力大小為0N
B．A對(duì)B的靜摩擦力大小為5N，方向水平向右
C．C對(duì)B的靜摩擦力大小為5N，方向水平向左
D．地面對(duì)C的靜摩擦力大小為2N，方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．重力加速度隨緯度的增加而增加，隨高度的增加而減小
B．物體只在重力作用下的運(yùn)動(dòng)都是自由落體運(yùn)動(dòng)
C．自由物體運(yùn)動(dòng)是一種初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D．物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度變化都相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，a、b兩個(gè)閉合正方形線圈用同樣的導(dǎo)線制成，匝數(shù)均為100匝，邊長(zhǎng)la=3lb，圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的均強(qiáng)磁場(chǎng)，且磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，則（　�。�
A．兩線圈內(nèi)產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
B．a、b線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為9：1
C．a、b線圈中感應(yīng)電流之比為9：1
D．a、b線圈中電功率之比為9：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某同學(xué)探究彈簧的直徑D與勁度系數(shù)k的關(guān)系．

（1）為了排除其他因素的干擾，該同學(xué)選取了材料、自然長(zhǎng)度、金屬絲粗細(xì)均相同但直徑不同的兩根彈簧A、B做實(shí)驗(yàn)該同學(xué)的這種實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法
（2）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量B彈簧的直徑為2.40cm，如圖甲所示，又測(cè)量了A彈簧的直徑，DA=1.80cm．
（3）該同學(xué)將兩彈簧豎直懸掛在鐵架臺(tái)上，測(cè)出自然長(zhǎng)度，然后在兩彈簧下端增掛鉤碼，若每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為20g，試讀出圖甲中彈簧A、B的長(zhǎng)度補(bǔ)全下表：
鉤碼質(zhì)量（g）020406080
彈簧A長(zhǎng)度
（cm）		8.4010.1013.6015.30
彈簧B長(zhǎng)度
（cm）		8.412.320.5024.40
（4）利用（3）中表格 數(shù)據(jù)，在圖乙中描點(diǎn)并作出A、B彈簧拉力F與伸長(zhǎng)量x的關(guān)系的圖線，求出A、B彈簧的勁度系數(shù)KA=16.0，N/m，KB=4.9N/m（計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù)，重力加速度g取10m/S2），從而該同學(xué)得出結(jié)論，在其他條件一定的情況下，彈簧直徑越大，其勁度系數(shù)越小．

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