分析 (1)對物體在C點應用牛頓第二定律即可求得在C點的速度,然后對A到C的過程應用動能定理即可求得彈性勢能;
(2)對B到C的運動過程應用機械能守恒即可求得在B點的速度,然后再應用牛頓第二定律即可求得物體受到的支持力,最后,由牛頓第三定律求得壓力.
解答 解:(1)物體恰能到達最高點C,故由牛頓第二定律可得:$mg=m\frac{v^2}{{{R^{\;}}}}$;
又有物體從A到C的運動過程中只有重力、彈簧彈力做功,故系統(tǒng)機械能守恒,所以,物體在A點時彈簧的彈性勢能${E}_{P}=2mgR+\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{5}{2}mgR=1225J$;
(2)物體從B到C過程只有重力做功,故機械能守恒,所以,$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}m{v}^{2}+2mgR=\frac{5}{2}mgR$;
在對物體在B點應用牛頓第二定律可得:${F}_{N}=mg+\frac{m{{v}_{B}}^{2}}{R}=6mg=600N$;
故由牛頓第三定律可得:物體在B點對軌道壓力大小為600N;
答:(1)物體在A點時彈簧的彈性勢能為1225J;
(2)物體到達B點時對軌道的壓力的大小為600N.
點評 經(jīng)典力學問題一般先對物體進行受力分析,求得合外力及運動過程做功情況,然后根據(jù)牛頓定律、動能定理及幾何關(guān)系求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍 | |
B. | “軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍 | |
C. | 站在赤道上的人可觀察到“軌道康復者”向東運動 | |
D. | “軌道康復者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車在水平面上勻速運動 | |
B. | 羽毛球比賽中在空中運動的羽毛球 | |
C. | 拉著物體沿光滑斜面勻速上升 | |
D. | 如圖所示,在光滑水平面上運動的小球碰到一個彈簧,把彈簧壓縮后,又被彈回來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v1:v2:v3=5:3:1 | |
B. | 在C點落地的小球落地時的動能一定最大 | |
C. | 三個小球落地的速度相同 | |
D. | 三個小球下落的時間相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增透膜是利用了光的色散現(xiàn)象 | |
B. | 電子表的液晶顯示是利用了光的偏振現(xiàn)象 | |
C. | 照相機鏡頭在陽光下呈現(xiàn)淡紫色是光的全發(fā)射現(xiàn)象 | |
D. | 電視機遙控器是利用發(fā)出紅外線脈沖信號來變換頻道的 | |
E. | 聲波擊碎玻璃杯的實驗原理是共振 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v_0}{cosθ}$ | B. | v0sinθ | C. | v0cosθ | D. | $\frac{v_0}{sinθ}$ |
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